ದ್ವಾದಶ ಭಾವ ರಹಸ್ಯಮ್

ಭಾಗ B · ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳು

ಅಭ್ಯಾಸ: ನಿಜವಾದ ಕುಂಡಲಿಗಳ ವಾಚನ

ದ್ವಾದಶ ಭಾವಮ್ · ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳ ಅಭ್ಯಾಸ

ಗಣಿತವನ್ನು ಬಿಡಿಸುವಂತೆಯೇ ಫಲ ಹೇಳುವುದನ್ನೂ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕು: ಒಂದು ಭಾವದಲ್ಲಿ ಗ್ರಹವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಒಂದೊಂದೇ ಫಲ ಹೇಳಿ, ನಂತರ ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸಲಿ. ನನ್ನ ತರಗತಿಗಳ ನೇರ ವಾಚನಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಕುಂಡಲಿಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ; ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಫಲ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಪ್ಪನ್ನೂ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ

  • ಮೊದಲು ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿ: ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ಫಲ ಹೇಳಿ; ಜಾತಕನು ಮಾತಿನ ನಡುವೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ. ನಂತರ ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸಲಿ.
  • ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಲ್ಲ, ನಿಖರ ಗುರಿಕಾರ: ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ ಒಂದೊಂದು ಗ್ರಹದ ಫಲ ಹೇಳಿ. ತತ್ವಜ್ಞಾನವು 9ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು.
  • ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬೇಡ: ಮೊದಲು ಭಾವ, ನಂತರ ರಾಶಿ, ಆಮೇಲೆ ಗ್ರಹ; ನೀವು ಹೇಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲಿಗೂ ಕಾರಣ ಇರಲಿ.
  • ಕೆಲಸ: ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಿಂದ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಫಲಗಳು; ಒಟ್ಟು 48ರಿಂದ 50. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಫಲಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ.
  • ಹದಿನಾರು ವಾಚನಗಳು: ಮೂಲಭೂತ ತರಗತಿಯ ಹನ್ನೆರಡು ನೇರ ವಾಚನಗಳು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಅಭ್ಯಾಸ ಕುಂಡಲಿಗಳು; ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಏನು ದೃಢಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಏನು ತಪ್ಪಿತು ಎಂಬುದಿದೆ.

ತಕ್ಷಣ ತಿಳಿಯಬೇಕಾದವು

ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ
ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿ: ಒಂದು ಭಾವದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗ್ರಹ ಅಥವಾ ಒಂದು ರಾಶಿ ಇಟ್ಟು, ಅಂಶದಿಂದ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಫಲ ಹೇಳುವುದು
ಕೆಲಸ
3ರಿಂದ 4 ಫಲಗಳು × 12 ಭಾವಗಳು = 48ರಿಂದ 50
ವಾಚನದ ಕ್ರಮ
ಭಾವ, ನಂತರ ರಾಶಿ, ಆಮೇಲೆ ಗ್ರಹ
ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ
ಎರಡರಿಂದ ಐದು ಫಲಗಳು; ಪದರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ
ಅಭ್ಯಾಸ ಕುಂಡಲಿಗಳು
8ನೇ ಭಾವದ ತುಲಾದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ · 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು · 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು · 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿ

ಈಗ ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ

ನಾವು ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳಾದ ದ್ವಾದಶ ಭಾವಮ್ ಅನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗ ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ; ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾವವು ಏನನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ವಿಷಯ. ನಿಜವಾದ ಕುಂಡಲಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತು ಏನು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯ.

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಗೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು, ಮೂಲಭೂತ ತರಗತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ನಾನು ಮಾಡಿದ ನೇರ ವಾಚನಗಳು. ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರ ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಕರೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು ಅಥವಾ ತಿದ್ದಿದರು. ಎರಡನೆಯದು, ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದ ನಂತರ ನಾನು ನಡೆಸಿದ ಅಭ್ಯಾಸ ತರಗತಿ. ಅಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುತಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟು, ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆಯೇ ಅದರ ಫಲ ಹೇಳುವಂತೆ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾಡಿದೆ.

ಆ ತರಗತಿ ಆರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ: ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನ ಎಲ್ಲ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಿದ್ದೀರಿ, ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟ PDF ಅನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ? 70ರಿಂದ 80 ಶೇಕಡಾವಾದರೂ ಮಾಡಿದವರು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಿಹೋಗಿದ್ದರೆ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈಗ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅಂದಾಜು ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಬೇಕು.

ಅವರಿಗೆ ನಾನು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದ್ದೆ: ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿ ತಿದ್ದುತ್ತೇನೆ; ಅದರ ಪ್ರಭಾವವೂ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇಸರ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನೇರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದೆ: ಕರೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲೇ ಇರಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಿಯುವುದೇ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ. ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಕಥೆಯನ್ನೂ ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯ ಸರದಿಯೂ ಬರುತ್ತದೆ.

ಪಕ್ಷಪಾತ ಬೇಡ: 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, 9ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಕೆಲವು ಮೂಲ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದು, ಯಾವುದೇ ಪಕ್ಷಪಾತ ಇರಬಾರದು. ತಪ್ಪು ತಪ್ಪೇ, ಸರಿ ಸರಿಯೇ. ಆದರೆ ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ನಿಮ್ಮ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಬಾರದು. ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ಫಲ ಹೇಳಲು ಇದ್ದೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಕೆಲಸ ಫಲ ಹೇಳುವುದು, ತೀರ್ಪು ನೀಡುವುದಲ್ಲ.

ತೀರ್ಪು 9ನೇ ಭಾವದ್ದು. 8ನೇ ಭಾವವು ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತೀರ್ಪು ನೀಡದೆ ಹೊರತರಬೇಕು.

ಇದು ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವಂತೆ. ಎಲ್ಲಿಂದ? ನೆಲದ ಒಳಗಿನಿಂದ. ಅದನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸುವುದು 9ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: “ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಇದರಿಂದ ಈ ಪರಿಣಾಮ, ಅದರಿಂದ ಆ ಪರಿಣಾಮ; ಇದಕ್ಕೆ ಈ ಪರಿಹಾರ. ಇದನ್ನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬಾರದು.” ಅದು 9ನೇ ಭಾವದ ವಿಷಯ. ಆದರೆ 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಕು; ಜಾತಕನಿಂದಲ್ಲ, ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ.

ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ಫಲ ಹೇಳಿ, ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸಲಿ

ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಾವು ತುಂಬಾ ಚಾಣಾಕ್ಷ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯೇ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿಬಿಡುವಂತೆ? ಹೀಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿಬಿಡುವಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನೇ ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ; ನಂತರ ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು “ಫಲ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಹಾಗಲ್ಲ.

ನೀವು ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಫಲ ಹೇಳಿ, ಎಷ್ಟು ನಿಖರತೆ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಅವನಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ಹೊರತೆಗೆದು, ನಂತರ “ಹೌದು, ಹೌದು, 3ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಇದು ಹೀಗೇ ಕಾಣುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಹೇಳುವ ಈ ನಕಲಿ ವಿಧಾನ ಬೇಡ. ನೀವು ಫಲ ಹೇಳಿ; ನಂತರ ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸಲಿ.

ಫಲಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು. ನೀವು ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಫಲ ಹೇಳಿದಾಗ ನಿಮಗೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ: “ನಾನು ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿರುವ ಫಲ ಇದು. ಇಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಇಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.”

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನೇರ ವಾಚನದಲ್ಲೂ, ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಬೇಗನೆ ದೃಢಪಡಿಸುವಂತೆ ನಾನು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಿಜವಾಗಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಫಲಗಳು ಸರಿಯಾಗುತ್ತಿವೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಜನರ ವಿಶ್ವಾಸ ಬೆಳೆಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಕೆಳಗಿನ ವಾಚನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಫಲಗಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ಸರಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಕೆಲವನ್ನು ತಿದ್ದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ತಪ್ಪುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ; ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹೀಗೆಯೇ.

ನೀವು ಫಲ ಹೇಳಬೇಕು; ನಂತರ ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಲ್ಲ, ನಿಖರ ಗುರಿಕಾರ

ನೀವು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಾಗಬೇಕಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಖರ ಗುರಿಕಾರರಾಗಬೇಕು. 9ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ: ಸ್ವಲ್ಪ ಗೀತೆಯ ತರಗತಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆಗ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ. ಆದರೆ ಸಲಹಾ ವಾಚನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫಲಗಳು ತುಂಬಾ ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಇರಬೇಕು.

ಮೂರು ತಂಡಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ಕಲಿಸಿದ್ದ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯೊಬ್ಬರು ಇದನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿವರಿಸಿದರು: “ನಾನು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯವನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದಲ್ಲ; ಎಲ್ಲ ರಾಶಿಗಳನ್ನೂ ಮೊದಲೇ ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಕಲಿಸುವ ರೀತಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಕಥೆ ಇದ್ದರೂ ಅದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟು ನೇರವಾಗಿದೆ. ನಾವು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿ, ಮನಸ್ಸೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರುವಾಗ, ‘ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಇದೇ’ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬಹುದು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆಯೇ. ಇದು ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ನಿಖರವಾಗಿ ಫಲ ಹೇಳುವುದು; ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಹೇಳುವುದಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾಗಲೇಬೇಕಾದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಇದು ಗುರಿಕಾರನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವಂತೆ: ಫಟ್ ಫಟ್ ಫಟ್ ಫಟ್ ಫಟ್.” ಆ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವೂ ನಿಜವಾಗಿ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಕಲಿಯಿರಿ; ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವರು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಕೇವಲ ಮಾತನಾಡಲು ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಎಂದರೆ ಹೀಗಿದೆ.

  • ಖಟ್-ಖಟ್ ಎಂದು ಫಲ ಹೇಳಿ. ಗರಿಗರಿಯಾಗಿ: ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು. ಸಡಿಲವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ಆಲೋಚನೆಗಳಂತೆ ಅಲ್ಲ.
  • ಭಾವದ ಸ್ವಂತ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಂಶದಿಂದ ಅಂಶಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. 5ನೇ ಭಾವದಿಂದ ಏನೇನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ? ಸಂಬಂಧಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಂತ್ರ, ಪುಣ್ಯ, ಪೀಠ. ಒಂದೊಂದೇ ವಿಷಯವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಸಾಗಿರಿ.
  • ಒಂದು ಬಾರಿ ಒಂದು ಗ್ರಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಎರಡು ಗ್ರಹಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತಾಗ, ಮೊದಲು ಮೊದಲ ಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಿ, ನಂತರ ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಮೊದಲು ಒಂದು ಗ್ರಹವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ.
  • ಕೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಪೀಠ ಮತ್ತು ಹುದ್ದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಪೀಠ ಮತ್ತು ಹುದ್ದೆಯನ್ನೇ ಹೇಳಿ. ಜಾತಕನು ತನ್ನ ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅದನ್ನೇ ಹೇಳಿ. ಉಳಿದೆಲ್ಲವನ್ನು ಬಿಡಿ.
  • ಈಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲೇ ಇರಿ. “ಮುಂದೆ ಅವನು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕನಾಗುತ್ತಾನೆ” ಎಂದು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹಾರಬೇಡಿ. ಇದೇ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇರಿ.
  • ಯಾವ ರೀತಿಯದು ಎಂದು ಹೇಳಿ. “ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ” ಮತ್ತು “ಕೋಪಿಷ್ಠ” ಎಂಬುದರಿಂದ ಏನೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲೂ ಜಗಳಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಕ್ರಮಣ, ಹೇಗೆ, ಯಾವ ಗ್ರಹದಿಂದ ಎಂದು ಹೇಳಿ.
  • ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಒಂದು ಅಂಶ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದರೆ, ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ತೆರೆದು ವಿವರಿಸಿ.
  • ಸ್ವಲ್ಪಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ ಕೊಡಿ. ಎರಡು ಫಲಗಳು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು. ಪೂರ್ಣ ಪದರ ಜೋಡಣೆ ಈಗಲೇ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು. ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ ಕೊಡಿ.

ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬೇಡ, ಊಹೆ ಬೇಡ: ತರ್ಕ ಬಳಸಿ

ನೀವು ಏನನ್ನೂ “ಕಾಣಬೇಕಿಲ್ಲ”. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, “5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇರುವವರಲ್ಲಿ ನಾನು ನೋಡಿರುವುದೇನೆಂದರೆ...” ಎಂದು ಆರಂಭಿಸಿದಾಗ ನಾನು ಅವನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿ ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬಳಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವ ಬಳಸಬೇಡಿ. ತರ್ಕ ಬಳಸಿ.

ಇದೇ ನಿಜವಾದ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ. ನೀವು ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನೂ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಊಹೆಯನ್ನೂ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ತಲುಪಿಸುತ್ತೀರಿ. ಭಾವ, ರಾಶಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡಿ, ನೇರವಾಗಿ ಒಂದೊಂದೇ ಫಲ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಅದು ಸರಿಯಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ ತಪ್ಪಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಫಲದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೀರಿ. ಅಷ್ಟೇ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲಿಗೂ ಗ್ರಹದ ಸ್ವಂತ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಸಮರ್ಥನೆ ಕೊಡಿ. ಕೇತು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದಾಗ ನಾನು ಕೇಳಿದೆ: ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೊಡುವುದು ಶನಿಯಲ್ಲವೇ? ಹಾಗಾದರೆ ಕೇತು ಹೇಗೆ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ? ಒಂದು ಗ್ರಹ ಏಕೆ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹೇಳಬೇಡಿ.

ಆಗ “ಇಂದು ಸೋಮವಾರ, ಆದ್ದರಿಂದ ಫಲ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಇಂದು ಮಂಗಳವಾರ, ಆದ್ದರಿಂದ ಫಲ ಬರುವುದಿಲ್ಲ” ಎಂಬುದು ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಿಲ್ಲ. ಕಟುಕನಂತೆ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿವೆ, ಈ ಪುಸ್ತಕವೂ ಇದೆ. ಭಾವವನ್ನು ತೆರೆದು, ಅದು ತೋರಿಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಕೆಳಗೆ ಸಾಗಿರಿ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ನೋಡಿ: 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಮಂಗಳನ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಏನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ? 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಶುಕ್ರನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ? ನಂತರ ಅದನ್ನೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಫಲ ಹೇಳಿ. ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. ನಾನು ಸಾಮಗ್ರಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರೂ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸದೇ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಬರಿದಾಗಿಬಿಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಜವಾಗಿ ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿಲ್ಲ; ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ, ಫಲವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.

ಗಣಿತದಂತೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಿಡಿಸುತ್ತೀರೋ, ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುತ್ತೇನೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವಂತೆ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಂತೆ: ಯಾವ ಸಂಯುಕ್ತ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? a ಜೊತೆಗೆ b: ab ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, a₂b ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, a₃b ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ನೀವೇ ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮೂಲದಿಂದಲೇ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು ಇದು. ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಬಿಡಿಸಿ. ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳ ಫಲಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಮುಂದೆ ಸಾಗುವಾಗ ವಿಷಯದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದು ತಪ್ಪಾಗುತ್ತಿದೆಯೋ ಸರಿಯಾಗುತ್ತಿದೆಯೋ ಎಂದು ಚಿಂತಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ; ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು. ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿಮಗೆ ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿಲ್ಲ; ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ವೀಡಿಯೊಗಳಿವೆ; ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿತವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಫಲ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಫಲ ಹೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಲೇಬೇಕು; ಆಗ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಜ್ಯೋತಿಷಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರತಿದಿನ ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಇಟ್ಟು ಫಲ ಹೇಳಿ. 1ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ರಾಹು: ಫಲ ಹೇಳಿ. 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ರಾಹು: ಫಲ ಹೇಳಿ. 4ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತು: ಫಲ ಹೇಳಿ. ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನೂ ಇದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ: 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ, 4ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ, 3ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ.

ನಾನು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ, ನಿಮಗೆ ಬಹಳ ಬೇಗ ಅರ್ಥವಾಗುವುದು ನಿಂತುಹೋಗುತ್ತದೆ. IIT ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದೇ ಇದು: ನೀರಿನ ಮಟ್ಟ ಏರಿದಂತೆ ಅರ್ಧ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಹಿಂದಿನ ಬೆಂಚಿನ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಹೀಗಾಗಬಾರದೆಂದರೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸ ಎಂದರೆ: ಒಂದು ಕುಂಡಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಫಲ ಹೇಳಲು ಆರಂಭಿಸಿ.

ನಾವು ಯಾವುದನ್ನೂ ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಬಾರದು. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾವದಿಂದ ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಫಲಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರಬಾರದು. ನೀವು ನಿರಂತರ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ ನೆನಪಾಗುವುದು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಐದು ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹತ್ತು ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಆಗ ನೀವು ಹೇಳುವ ವಿಚ್ಛೇದನಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ನಿಜವಾಗಿ ಚಲನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೀಗೆಯೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಒಂದು ಪರಿಸರದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದಕ್ಕೆ ವಿಷಯಗಳು ಬೇರೆ ಆಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ನೆನಪಿಡಿ. ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಯುತಿ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಫಲಿಸಬಹುದು. 7ನೇ ಭಾವದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ಫಲ ಹೇಳುವಲ್ಲಿ ನಾವು ಬೆಳೆದಂತೆ ಈ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ

“ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತೀರ್ಮಾನಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಆದರೆ ನಾವೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿ ಕೆಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುವ ಜನರಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಸರಿ, ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದೇ ಹೇಳಿ. ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವಿನಮ್ರರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಜಾತಕನಿಂದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಅಗೆಯುವ ಖೋಜಿ ಜ್ಯೋತಿಷಿಯನ್ನಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿ ತಿದ್ದುತ್ತೇನೆ. “ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಇದು, ಅದು” ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುವುದು ನನಗೆ ಬೇಡ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಆಳದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು. IITಯ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನನ್ನಿಂದ ಫಲ ಕೇಳಿದಾಗ, ನನಗೂ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ ಹೊಡೆತ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ವರ್ಗ ಕುಂಡಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ತಲುಪಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳ ಅದು. ಅಭ್ಯಾಸ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು D1ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದೇನೆ; D1 ಒಂದರಿಂದಲೇ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. D1 ಎರಡು ಗಂಟೆಯ ಕುಂಡಲಿ. ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲೀನತೆ ಇರುವ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ? ಆದರೂ ಎರಡು ಗಂಟೆಯ ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ನೀವು ಕೈಕಾಲು ಚಲಿಸಿ ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.

ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬೇಸರ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಬಂದಾಗ, 30 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ನೋಡಬೇಕಾದಾಗ, ಅದನ್ನು ಹೀಗೆಯೇ ನೋಡಬೇಕು ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತೀರಿ. ನನ್ನ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಿಗೆ ಕುಂಡಲಿ ಕೊಟ್ಟರೂ ಅವನು ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಏಕೆ? ಅವರಿಗೆ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಜನರು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೇಸರಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ: ನೀವು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆತ್ತಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಕ್ಕೆ ತರದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇಲ್ಲಿಂದ ಕತ್ತೆಗಳಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತೀರಿ. ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದು ನನ್ನ ಕೆಲಸ; ಏಕೆಂದರೆ ಜಾತಕನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಾನು ಲಾಲಿಪಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಇಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಬರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನೇ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇಡುತ್ತೇನೆ. ಜಾತಕನು “ನನ್ನ ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನ ಹೇಗಿತ್ತು?” ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ; ನೀವು ಅದನ್ನೇ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂಶದಿಂದ ಅಂಶಕ್ಕೆ, ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ; ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬೇಡ.

ವಾಚನ 1: ಧನು ಲಗ್ನದಲ್ಲಿರುವ ಕೇತು

ಇದು ಮೂಲಭೂತ ನೇರ ತರಗತಿಯ ಮೊದಲ ಕುಂಡಲಿ. ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣವೇ ಇದನ್ನು ಓದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಜಗನ್ನಾಥ ಹೋರಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆಯೇ ಉಚಿತ ಕುಂಡಲಿ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಿ ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಆರಂಭಿಸಿದ ನಂತರವಷ್ಟೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅದು ತನ್ನದೇ ಕುಂಡಲಿ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ. ಅಧ್ಯಾಯ A5ರ ಅಭ್ಯಾಸ 4ರಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಿಡಿಸಿದ ಕುಂಡಲಿ ಇದೇ.

ಕುಂಡಲಿ. ಮೊದಲು ನಾನು ಅದನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದಿದೆ; ಆಗಷ್ಟೇ ಕಲಿಸಿದ ವಿಧಾನದಲ್ಲೇ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅದು ಸೂಚಿಸುವ ರಾಶಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಗ್ರಹ.

ಭಾವ ರಾಶಿ ಗ್ರಹಗಳು
1ನೇ ಧನು (9) ಕೇತು, 5°ಯಲ್ಲಿ
2ನೇ ಮಕರ (10) ಮಂಗಳ, ಉಚ್ಚ
6ನೇ ವೃಷಭ (2) ಶನಿ, ವಕ್ರಿ
7ನೇ ಮಿಥುನ (3) ರಾಹು ಮತ್ತು ಗುರು ಒಟ್ಟಿಗೆ (ಯುತಿ)
9ನೇ ಸಿಂಹ (5) ಚಂದ್ರ
11ನೇ ತುಲಾ (7) ಶುಕ್ರ, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಬುಧ

ಖಾಲಿ ಭಾವಗಳನ್ನೂ ನಾನು ಓದಿದೆ: 3ನೇಯಲ್ಲಿ ಕುಂಭ (11), 4ನೇಯಲ್ಲಿ ಮೀನ (12), 8ನೇಯಲ್ಲಿ ಕರ್ಕ (4), 10ನೇಯಲ್ಲಿ ಕನ್ಯಾ ಮತ್ತು 12ನೇಯಲ್ಲಿ ವೃಶ್ಚಿಕ (8). ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗ್ರಹವನ್ನು ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: SA ಎಂದರೆ ಶನಿ, RA ಎಂದರೆ ರಾಹು, JU ಎಂದರೆ ಗುರು, MO ಎಂದರೆ ಚಂದ್ರ, VE ಎಂದರೆ ಶುಕ್ರ, SU ಎಂದರೆ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ME ಎಂದರೆ ಬುಧ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ, ರಾಶಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹ—ಇಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದರೆ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ನಿಮಗೆ ಬಂದಿವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಲಗ್ನವು ಪೂರ್ವಾಷಾಢದ ಮೂರನೇ ಪಾದದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ದಶೆ: ಕೇತುವಿನ ಮಹಾದಶೆ ಮುಗಿದಿತ್ತು, ಶುಕ್ರನದು ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು; ಅದರ ನಂತರ ಸೂರ್ಯನದು ಬರಬೇಕಿತ್ತು.

ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದು, ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

  1. ಧರ್ಮದಿಂದ ಜನನ. ಕೇತು ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ, ಧನುವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ; 1ನೇ ಭಾವ ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಚಂದ್ರ 9ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ; ಅದೂ ಧರ್ಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ ಖಚಿತವಾಯಿತು: ಶ್ರೀರಾಮನ ಕೃಪೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಗುರುವಿನ ಕೃಪೆಯಿಂದ, ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇವನು ತನ್ನ ತಾಯಿ-ತಂದೆಗೆ ಜನಿಸಿದ್ದಾನೆ.
  2. ದೂರದೃಷ್ಟಿ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿರುವ ಕೇತು ಸಂನ್ಯಾಸಿ, ವೈರಾಗಿಯಂತೆ; ಚಂದ್ರನು 9ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸಿಂಹದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಲಂಬಿ ಸೋಚ್ ಇದೆ: ಅವನು ಬಹಳ ದೂರದವರೆಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ.
  3. ಗುರು ಅಥವಾ ದೇವಸ್ಥಾನದಿಂದ ಉದ್ಧಾರ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇರುವುದರಿಂದ, ಯಾವುದೋ ಗುರುವಿನ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ದೇವಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಅವನ ಉದ್ಧಾರ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ದೇವಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮಾಡಿದರೆ ಅದರಿಂದಲೇ ಅವನ ಉದ್ಧಾರವಾಗುತ್ತದೆ; ಏಕೆಂದರೆ ಲಗ್ನ ಮತ್ತು 9ನೇ ಭಾವ ಎರಡೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ.
  4. ಲಗ್ನೇಶ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಶಿಗೂ ಒಬ್ಬ ಅಧಿಪತಿ ಇರುತ್ತಾನೆ; ಧನುವಿನ ಅಧಿಪತಿ ದೇವಗುರು ಬೃಹಸ್ಪತಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ ಯಾವಾಗಲೂ: ಬೃಹಸ್ಪತಿ ಎಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ? ಇಲ್ಲಿ ಅವನು 7ನೇಯಲ್ಲಿ ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾನೆ. (ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಫಲ ಹೇಳಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದೆ; ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.)
  5. ಮೊಬೈಲ್. ರಾಹು ಮತ್ತು ಗುರು 7ನೇಯಲ್ಲಿ ಮಿಥುನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾರೆ; 7ನೇ ಭಾವ ಅವನ ಸಂಬಂಧಗಳು. ನಾನು ಕೇಳಿದೆ: ಮೊಬೈಲ್ ಈ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಓದಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತುಂಬಾ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತದೆಯೇ? ಗುರು ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮೊಬೈಲ್‌ನಿಂದ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತೊಂದರೆ ಆಗುತ್ತದೆ.
  6. ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದ ಪತನ. ಅವನು ಹುಟ್ಟಿದ ಕಾರಣ, ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದಲ್ಲಿ ಅವನ ಪತನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನೆಂದರೆ, ಅವನು ವೇಶ್ಯಾವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದ್ದ. ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿ ತನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ; ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಆಗುತ್ತದೆ: ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಓದಿನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
  7. ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನ. 11ನೇ ಭಾವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಭಾವ; ಅದರ ಅಧಿಪತಿ (ಆಡಳಿತಗಾರ) ರಾಹು. ಇಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಬುಧ ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೂವರು ಯುತಿಯಾದಾಗಲೆಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಅಮಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವನನ್ನು ಅದರಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಪಾಡಬೇಕು. ಹಾಗೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅವನ ವೀರ್ಯಾಣು ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ.
  8. ಹಣದ ಮೂರು ಮೂಲಗಳು. 11ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮೂರು ಕಡೆಗಳಿಂದ ಹಣ ಬರುತ್ತದೆ; ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
  9. ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಗಳು. ಶುಕ್ರನ ಅಂಶ ಬುಧನ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿದೆ; ಸೂರ್ಯ ಅವರಿಗಿಂತ ಮುಂದಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅನೇಕ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡಿ.
  10. ಹಣ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜಗಳ. ಶನಿ 6ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ವಕ್ರಿ. ಅವನು ಹಣವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಣಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತೊಂದರೆ ಇರುತ್ತದೆ; ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಣದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಜಗಳ ಇರುತ್ತದೆ.
  11. ಬಂಧುಗಳು. ಬಂಧುಗಳಿಂದ ನಿಮಗೆ ನಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.
  12. ಉದ್ಯೋಗ. ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ಯೋಗ, ಬಲವಾದ ಯುತಿ ಇದೆ. ಅವನು ಉದ್ಯೋಗ ಮಾಡಿ ಹಣ ಗಳಿಸಬಹುದು.
  13. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ. ಮಂಗಳ 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚನಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಮನೆಯ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ; ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಣೆಗಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ.
  14. ತಂದೆ. 9ನೇಯಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ: ಅವನ ತಂದೆ ಅವನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸೂರ್ಯ 7ನೇ ರಾಶಿಯಾದ ತುಲಾದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ: ತಂದೆಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಮಸ್ಯೆಯಿದೆಯೇ? ಅವನ ತಂದೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಹೇಗಿದೆ?
  15. ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರಿಕೆ. ಅವನು ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಬಹುದೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದ. ಮೊದಲಿಗೆ ಕೇತುವಿನ ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ, ಇನ್ನೂ ಎರಡು ವರ್ಷ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ; ನಂತರ ಅದನ್ನು ತಿದ್ದಿದೆ. ಕೇತುವಿನ ದಶೆ ಮುಗಿದಿದೆ; ಶುಕ್ರನದು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಶುಕ್ರನ ನಂತರ ಸೂರ್ಯನದು ಬರುತ್ತದೆ; ಸೂರ್ಯ 7ನೇ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ನಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಹೇಗೋ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ರಾಹು 7ನೇಯಲ್ಲಿ ಮಿಥುನದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಅವನಿಗೆ ಸರಿಯಲ್ಲ: ತುಂಬಾ ಆಪ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬನು ಅವನಿಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ; ಜಗಳ ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಾಟಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೂರ್ಯನ ದಶೆ ಆರಂಭವಾಗಲಿದೆ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಿ; ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ.

ವಾಚನ 2: ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಶನಿ ಮತ್ತು ಬುಧ

ಮುಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಂಡಲಿ ಬಂದಿತು; ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತಿರಲು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆಯೇ ಕುಂಡಲಿ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಶನಿ ಮತ್ತು ಬುಧ; ಶನಿ ಅಶ್ವಿನಿ ನಕ್ಷತ್ರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. 2ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ: ಅಲ್ಲಿ ಲಗ್ನೇಶನು 5ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿಯಾದ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾನೆ; ಅನೇಕ ಗ್ರಹಗಳು ಕೃತ್ತಿಕಾದಲ್ಲಿವೆ. 12ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಉಚ್ಚನಾಗಿದ್ದಾನೆ. 5ನೇಯಲ್ಲಿ ರಾಹು. ಗುರು, ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾರೆ. ದಶೆ: ಬುಧನ ಮಹಾದಶೆ; ಅದರೊಳಗೆ ಬುಧನ ಅಂತರ್ಧಶೆ.

ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದು, ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

  1. ತಾಳ್ಮೆ. ಧೈರ್ಯ, ತಾಳ್ಮೆಯ ಬಹಳ ಕೊರತೆ ಇದೆ.
  2. ದೋಷ ಹುಡುಕುವವನು. ಶನಿ ಮತ್ತು ಬುಧ: ಲೆಕ್ಕಿಗನಾಗಿ, CA ಆಗಿ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಬಹಿ-ಖಾತೆ ಇಡುವವನಾಗಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಡುಕಬೇಕು ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತು. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ: ಎಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕೋ ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.
  3. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಾತು. 2ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ: ನೀವು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು. ಈ ಯುತಿ 2ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಲ ಮತ್ತು ಗೋತ್ರದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ 2ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಜಬಾನ್ ಕಾ ಪಕ್ಕಾ, ಕೊಟ್ಟ ಮಾತಿಗೆ ತಪ್ಪದವನು.
  4. ವೃತ್ತಿ. ಅವನು “ATC” ಎಂದು ಬರೆದ: ವಾಯು ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ. ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನಿಲ್ಲಿಸುವ, ದೋಷ ಹುಡುಕುವ, ನಿರ್ಬಂಧ ವಿಧಿಸುವ ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳೂ ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವು. ನಿಮ್ಮ ಶುಕ್ರ 12ನೇಯಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ವಾಯು ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಬರುತ್ತದೆ; ಇದು ಮೇಷಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ.
  5. ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ: ನಿಮ್ಮ ವಾಣಿಯ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ. ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುದ್ದೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ; ಮಾತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸವೂ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಫಲ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆ, ವಾಹನ, ನೀವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಗುತ್ತವೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಂಡಲಿ.
  6. ಹಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು. 12ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಉಚ್ಚನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ದೇವಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಮಠದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ ನೀವು ಸೇವೆ ಮಾಡಿ ದಾನ ಕೊಡುತ್ತೀರೋ ಅಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಫಲ ಸಿಗುತ್ತದೆ. 12ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಉಚ್ಚನಾಗಿದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಹಣವನ್ನು ಭೋಗಿಸಲು, ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಗಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಗಳಿಸಿ, ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಬಟ್ಟೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸುಗಂಧ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
  7. ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ. ಶನಿ ಮತ್ತು ಬುಧ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲ ನಿಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ; ಏಕೆಂದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಸೇರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
  8. ಧನಯೋಗ. ಲಗ್ನೇಶನು 5ನೇ ಅಧಿಪತಿಯಾದ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಅದು ಧನಯೋಗ, ಸಂಪತ್ತಿನ ಯೋಗ: ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. 5ನೇ ಅಧಿಪತಿ ಮತ್ತು ಲಗ್ನೇಶ ಇಬ್ಬರೂ 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿರುವುದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸ ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಹಣ ತರುತ್ತದೆ. ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿಂದ ಹಣ ಬರುತ್ತದೆ. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಓದುತ್ತಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಓದಿನಿಂದ ನಿಮಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ.
  9. ಹೂಡಿಕೆ. ರಾಹು 5ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಷೇರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ, ಹೂಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಮ್ಯೂಚುವಲ್ ಫಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ.
  10. ಸಂಬಳ. ಗುರು, ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು ಯುತಿ ಇದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಳ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಕೇತು ಅದನ್ನು 50 ಶೇಕಡಾ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಹಣ ಬರುತ್ತದೆ; ಆದರೆ ಬಂದ ಸಂಬಳವೆಲ್ಲ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಮುಗಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
  11. ವಿವಾಹ. ತನ್ನ ವಿವಾಹ ಯಾವಾಗ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನು ಕೇಳಿದ. ಬುಧನ ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ; ಬುಧನದೇ ಅಂತರ್ಧಶೆ. ಈಗಲೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ: ವಿವಾಹವಾಗಿ ನಂತರ ಮುರಿದುಹೋಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. 5 ಏಪ್ರಿಲ್ 2026ರ ನಂತರ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅದರ ನಂತರ, 2026ರಿಂದ 2029ರ ನಡುವೆ ಯೋಗ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಏಪ್ರಿಲ್ ನಂತರ ವಿಷಯಗಳು ನಿಶ್ಚಯವಾಗುತ್ತವೆ.
  12. ಬಲವಂತ ಮತ್ತು ವಂಚನೆ. ಅವನ ಅನೇಕ ಗ್ರಹಗಳು ಕೃತ್ತಿಕಾದಲ್ಲಿವೆ; ಶನಿ ಅಶ್ವಿನಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೇಳಿದೆ: ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಬಲವಂತವಾಗಿ (ಜೋರ್-ಜಬರ್ದಸ್ತಿ) ನಡೆದಿದೆಯೇ? ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ವಂಚನೆಯಿಂದ ವಿವಾಹವಾಗಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿ, ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡಿ ಬೇರೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ ಅಥವಾ ಅಸಹಜವಾದದ್ದೇನಾದರೂ ನಡೆದಿದೆಯೇ? ಅಶ್ವಿನಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.
  13. ಆತಂಕ. ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಬೇಗ ಆತಂಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ತಾಳ್ಮೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.

ವಾಚನ 3: ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಯುವಕ

ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಬಹಳ ಕಿರಿಯ ವೀಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟ.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆಯೇ ಕುಂಡಲಿ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಶನಿ (ನಾನು ಇದನ್ನು “ಮೂರನೇ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಶನಿ” ಎಂದೂ ಕರೆದಿದ್ದೆ). 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಗುರು ಉಚ್ಚ. 3ನೇಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ. 4ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ; 5ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ “ಬಹಳ ಉಚ್ಚ”. 6ನೇಯಲ್ಲಿ ಕೇತು. 8ನೇಯಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ. 12ನೇಯಲ್ಲಿ ರಾಹು; ರಾಹುವಿನ ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಗೋಚಾರದಲ್ಲಿ ಶನಿ 10ನೇಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದ. D10ನಲ್ಲಿ ಶನಿ ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ.

ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದು, ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

  1. ಸರ್ಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕ. ತುಂಬಾ ಚೆಂದದ ಕುಂಡಲಿ. ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಬಹುದು; ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಾಗುವ ಯೋಗವೂ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿದೆ.
  2. ಒಳಗೇ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟ ಭಾವನೆಗಳು. ಮನಸ್ಸಿನ ಮಾತನ್ನು ಹೇಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
  3. ತಡವಾಗಿ ಬರುವ ಮಾಹಿತಿ. ಶನಿ ಮೂರನೇ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ: ಯಾವುದೇ ವಿಷಯ ನಿಮಗೆ ತಡವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತದೆ; ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ನಿಮಗೆ ತಡವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರಿ. ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ಬಿಡಿ. ಶನಿ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಾಗಲೆಲ್ಲ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಕಡೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.
  4. ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ. ರಾಹು 12ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ನಿಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಮಿತಿಮೀರಿ ಒತ್ತಡ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ; ಅದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯ.
  5. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಫಲಿತಾಂಶ. ತಾನು ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವನು ಬರೆದ. ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಯೋಗ: ಗುರು 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚನಾಗಿದ್ದಾನೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಒತ್ತಡ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ; ಶಾಂತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧತೆ ಮುಂದುವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ ಕೂಡ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಬಡ್ತಿಗಳೂ ಸಿಗುತ್ತವೆ; ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿಗುತ್ತವೆ (ರಗಡ್ ಕೆ). ಶನಿ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನ, ನಿಮ್ಮ ಪರಾಕ್ರಮ ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ.
  6. ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಏಕೆ ವಿಫಲವಾಯಿತು. ಶನಿ ಈಗ ಗೋಚಾರದಲ್ಲಿ 10ನೇಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ; ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಯೋಗ. ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೋ ವಂಚನೆಯಾಯಿತು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೋ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ; ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಫಲಿತಾಂಶ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಎರಡೂವರೆ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಶನಿ ನಿಮಗೆ ಫಲ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.
  7. ಹರ್ಷಭರಿತ ಸ್ವಭಾವ. 4ನೇಯಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ: ನೀವು ಹರ್ಷಭರಿತ, ವಿನೋದಪ್ರಿಯ, ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದರೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಬೇಗ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಅಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
  8. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕುಂಡಲಿ. ಶುಕ್ರ 5ನೇಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಉಚ್ಚನಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. 3ನೇಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ; ಮತ್ತೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. 2ನೇಯಲ್ಲಿ ಗುರು. ನಿಮ್ಮದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕುಂಡಲಿ.
  9. ನಿಮ್ಮ ಪರ ಯಾರೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ತೊಂದರೆ ಏನೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇತರರ ಪರ ನಿಲ್ಲಬಹುದು; ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪರ ಯಾರೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಚಂದ್ರ 8ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
  10. 3ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಕೃಪೆ. ನಿಮ್ಮ 3ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀರಾಮ ಮತ್ತು ಬಜರಂಗಬಲಿ (ಹನುಮಂತ) ಅವರ ಕೃಪೆ ಇದೆ. ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದೇ ರೋಗ ದೋಷ, ಅಡ್ಡಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಯಾರೇ ಆಗಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಆ ಎಲ್ಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
  11. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಠಡಿ. ಕೇತು 6ನೇಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಕೆಲವೇ ಅಂಕಗಳಿಂದ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಬೇಗ ಆತಂಕವಾಗುತ್ತದೆ: ನೀವು ಓದಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೇತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ಆತಂಕ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. “ನಾನು ಎಷ್ಟು ಓದಿದರೂ, ಅದರ 50 ಶೇಕಡಾ ಮಾತ್ರ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ” ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಾಗ ನೀವು ಹತಾಶರಾಗುವುದರಿಂದ 50 ಶೇಕಡಾ ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
  12. ನೀವು ಓದುವ ರೀತಿ. ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಬಿಡಿಸಬೇಡಿ; ಇದು ಕೇತುವಿನ ನಿಯಮ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿರುವ ಶನಿ ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಓದುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೊರತೆ ಇದೆ.
  13. ದ್ರೋಹಿ ಸ್ನೇಹಿತರು. ನಿಮಗೆ ಸಿಗುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ದ್ರೋಹಿಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಶನಿ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಇದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದಲೇ ನೀವು ಮುಂದೆ ಸಾಗಬೇಕು. ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
  14. ಈಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾದುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ. 12ನೇ ಭಾವದ ರಾಹುವಿನ ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಚುರುಕುಗೊಳಿಸಿ.
  15. ರಾತ್ರಿ ಅಳುವುದು. D10ನಲ್ಲಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ; ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತುಂಬಾ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ತುಂಬಾ ಅಳುತ್ತೀರಿ; ಅನೇಕ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಕಾಣುತ್ತದೆ: ಶನಿ ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾನೆ; ಇಬ್ಬರೂ ಸೇರಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
  16. ಅಮಲು ಮತ್ತು ಕೂದಲು. 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಪ್ಪು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲೇಬಾರದು. ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅಮಲಿನ ಚಟಕ್ಕೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೀಳಬೇಡಿ: ಸಿಗರೇಟ್ ಬೇಡ, ಮದ್ಯ ಬೇಡ. ಇಲ್ಲವಾದರೆ ಪಿತ್ತ, ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲು ಉದುರುತ್ತದೆ. ಶನಿಯೊಂದಿಗೆ ರಾಹು ಉನ್ಮಾದ, ಉದ್ರೇಕವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ; ವಿಷಯಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ.
  17. ಉದ್ಯೋಗ. ತನಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಯಾವಾಗ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನು ಕೇಳಿದ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಅದಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ ಯೋಗವಿದೆ; ಈ ವರ್ಷವೂ ಗುರು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಗವಿದೆ: ಗುರು ನಿಮ್ಮ 10ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿ; ಅವನು 6ನೇಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ದಶೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ನಿಮಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಸಿಗುತ್ತದೆ: ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮಾಡಿ. ಶನಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ; ಅದರ ಮೇಲೆ ಗುರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಎರಡು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ.

ಓದುವಿಕೆ 4: ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ರಾಹು ಇರುವ ವೃಷಭ ಲಗ್ನ

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಸಂಖ್ಯೆ 2ರ ವೃಷಭ ಲಗ್ನ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ರಾಹು. ಸಪ್ತಮದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಕೇತು. ಚತುರ್ಥದ ಸಿಂಹದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಬುಧ. ಸಂಖ್ಯೆ ಆರರಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ. ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿ ಶನಿ. ನವಮದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ. ಅಷ್ಟಮದಲ್ಲಿ ಸ್ವಂತ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಗುರು. ಗುರು ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ನಂತರ ಶನಿ ದಶೆ. D10ನಲ್ಲಿ ಚತುರ್ಥ ಭಾವದ ದಶೆ, ಅಂದರೆ ಲಗ್ನದ ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ. ದಾಂಪತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಶುಕ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ ಆರರಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮ್ಮದು ಮದುವೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
  2. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ. ಚತುರ್ಥ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸುಂದರ ಗ್ರಹಗಳಿವೆ. ಚತುರ್ಥವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಿಮ್ಮ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಬುಧ ಚತುರ್ಥದ ಸಿಂಹ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಬಹಳ ಸುಂದರ ಯೋಗ.
  3. ಒಂದು ಮನೆ. ಗುರು ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದು ಮುಗಿದ ನಂತರ ಶನಿ ದಶೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಿರಾಸ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಮನೆ ಕಟ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮನೆ ನಿರ್ಮಾಣದ ಫಲವನ್ನು ನಾನು ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲ.
  4. ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲೆ. ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಕೇತು ಸಪ್ತಮದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಪಾಲುದಾರಿಕೆ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ ಬರುತ್ತದೆ. ಹೊಡೆದಾಟ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ರೂಪಿಸಬಹುದು.
  5. ಧರ್ಮದ ನಿಯಮಗಳು. ಚಂದ್ರ ನವಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಚಂದ್ರ ನವಮದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಧರ್ಮದಂತೆ ನಡೆಯಬೇಕು. ನಿದ್ರೆ, ಎಚ್ಚರ ಮತ್ತು ಜಪದ ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ. ನವಮವು ಗುರುನ ಭಾವ. ಅಲ್ಲಿರುವ ಚಂದ್ರ ನಿಯಮದಂತೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟ ಬರುತ್ತದೆ.
  6. ಅಷ್ಟಮದಲ್ಲಿ ಗುರು. ಗುರು ನಿಮ್ಮ ಅಷ್ಟಮ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಸ್ವಂತ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಫಲ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಶನಿ ಮತ್ತು ಗುರು ನಡುವೆ ನಿಮ್ಮ ಸಪ್ತಮ ಭಾವವಿದೆ. ನೀವು ಧರ್ಮ-ಕರ್ಮ ಯೋಗ ಮಾಡಬೇಕು. ಅಂದರೆ ಬಜರಂಗಬಲಿಯ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು.
  7. ಹಣವೋ ಕುಟುಂಬವೋ. ಸಂಖ್ಯೆ 2ರ ಕುಂಡಲಿಯ ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ರಾಹು. ಬಹಳ ಹಣ ಗಳಿಸುವ ಆಸೆ ಇದೆ. ನಿಮಗೆ ಹಣ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಹಣ ಗಳಿಸಲು ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಲಹವಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಕುಟುಂಬ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಹಣ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದವರು ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕುಂಡಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
  8. ಹೆಂಡತಿ. ಶನಿ ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಲಹದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರ ಮಾಡಿ. ಶನಿ ದಶೆಯೂ ಆರಂಭವಾಗಲಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ ಬರುತ್ತದೆ.
  9. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಹ. ಶನಿ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ಸಂಯೋಗವಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಕಲಹ, ಹೊಡೆದಾಟ ಮತ್ತು ಜಗಳ. ಮನೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ.
  10. ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ. ನಿಮ್ಮ D10ನಲ್ಲಿ ಚತುರ್ಥ ಭಾವದ ದಶೆ, ಅಂದರೆ ಲಗ್ನದ ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಭೂಮಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸು ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಮನೆ ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
  11. ಅವರ ಕೆಲಸ. ಈಗ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಕಾರ್ಖಾನೆ ಇದೆಯೇ? ಏನಾದರೂ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತೀರಾ? ಸ್ಥಿರಾಸ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದೀರಾ? ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರ ಬರಲಿಲ್ಲ.
  12. ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು. ಭಾಗ್ಯದ ಬೆಂಬಲ ನೋಡಿದಾಗ ನೀವು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವುದು ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಶನಿ ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಅವರು ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಮದ್ಯಪಾನದ ಅಭ್ಯಾಸವಿದ್ದರೆ ಅದರಿಂದ ಕಷ್ಟ ಬರುತ್ತದೆ. ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಕರಣವೂ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ-ಅಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳಿದ್ದರೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ದಾಂಪತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ತೊಂದರೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕುಂಡಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹಣ ಕೊಟ್ಟು ಇಂತಹ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನನ್ನನ್ನು ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಇಷ್ಟು ಹೇಳಲಾಗದು.
  13. ಉದ್ಯೋಗ. ನೀವು ಉದ್ಯೋಗ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಉದ್ಯೋಗ? ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಓದುವಿಕೆ 5: ಉದ್ಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ ಬೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮಹಿಳೆ

ಆರಂಭದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ತಮ್ಮ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟರು. ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಓದಬಾರದೆಂದು ಜನ್ಮಸ್ಥಳವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ. ಅವರು ಬೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರ. ದ್ವಿತೀಯದಲ್ಲಿ ಬುಧ. ತೃತೀಯದಲ್ಲಿ ರಾಹು ಮತ್ತು ಶನಿ. ಚತುರ್ಥದ ಮಿಥುನದಲ್ಲಿ ಗುರು. ಪಂಚಮದಲ್ಲಿ ಕೇತು. ದ್ವಾದಶದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ. ಬುಧ ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದರೊಳಗೆ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ರಾಹುವಿನ ಅವಧಿ. ನಂತರ ಗುರುನ ಅವಧಿ. D10ನಲ್ಲಿ ಶನಿ ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಾಹು ಏಕಾದಶದಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ಮದುವೆ. ಸುಂದರ ಕುಂಡಲಿ. ಆದರೆ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಹೊಡೆದಾಟ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮಂಗಳ ದ್ವಾದಶದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
  2. ತಂದೆ. ತೃತೀಯದಲ್ಲಿ ರಾಹು ಮತ್ತು ಶನಿ. ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯಿಂದ ಶೇಕಡಾ 110 ತೊಂದರೆ ಬರುತ್ತದೆ.
  3. ಪಂಚಮದಲ್ಲಿ ಕೇತು. ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರ ಮಾಡಬೇಕು.
  4. ಅವರ ಸ್ವಭಾವ. ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿ ಗುರು. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವ ಒಳ್ಳೆಯದು.
  5. ಪರೀಕ್ಷೆ. ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಯಾವಾಗ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ಬುಧ ದಶೆ ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದರೊಳಗೆ ರಾಹು ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಈಗ ಗುರುನ ಅವಧಿ ಮುಂದೆ ಬಂದಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಏಳನೆಯಿಂದ ಒಂಬತ್ತನೆಯ ತಿಂಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಶನ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ.
  6. ಫಲಿತಾಂಶ. ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಐದನೇ ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ರಾಹು ಬರುತ್ತಾನೆ. ಅದರೊಳಗೆ ಫಲ ಬರಬಹುದು. ಅದರಲ್ಲಿ ಬರದಿದ್ದರೆ ಮುಂದಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. 2026ರಲ್ಲಿ ಫಲ ಖಂಡಿತ ಬರುತ್ತದೆ. 2026ರಲ್ಲಿ ಯೋಗ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. 2028ರಲ್ಲೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಇಡೀ ಕುಂಡಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
  7. D10. D10ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶನಿ ಷಷ್ಠ ಭಾವದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಬಹಳ ಸುಂದರ. ರಾಹು ನಿಮ್ಮ ಏಕಾದಶದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
  8. ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ರಾಹು ಸಕ್ರಿಯನಾದ. 2023ರಲ್ಲೂ ಅವಕಾಶ ಬಂದು ನಿಮಗೆ ಫಲ ಬರಲಿಲ್ಲವೇ? ಅದು ಇನ್ನೂ ಬಾಕಿಯಿದೆಯೇ? ಹಾಗಾದರೆ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮತ್ತೆ ಯೋಗ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. 2022–23ರಲ್ಲೂ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ. ಫಲ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾದರೆ ತಂಗಿಯೇ, ನೀವು ಪರಿಹಾರ ಮಾಡಬೇಕು.
  9. ಏಕೆ ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ದಶೆ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದರೂ ಏಕೆ ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಲ್ಲ ವೀಕ್ಷಕರೂ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ. ಲಗ್ನಾಧಿಪತಿ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಗುರುನೊಂದಿಗೆ ಅಷ್ಟಮ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತೊಂದರೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಅಷ್ಟಮದಲ್ಲಿ ಅದು ಬಹಳ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ನಂತರ ಉತ್ತಮ ಫಲ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಉಳಿದ ಕುಂಡಲಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. 2026–27ರಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ.

ಓದುವಿಕೆ 6: ಶನಿ ಮಹಾದಶೆಯಲ್ಲಿರುವ ಯುವತಿ

ಬಹಳ ಹೊತ್ತಿನಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಯುವತಿಯೊಬ್ಬರು ಉದ್ಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಶನಿ ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದರೊಳಗೆ ಗುರುನ ಅವಧಿ. ಮುಂದೆ ಬುಧ ಮಹಾದಶೆ. ಶನಿ ಮತ್ತು ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಲಗ್ನಾಧಿಪತಿ ಅಷ್ಟಮದಲ್ಲಿ. ಬುಧ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ ಶನಿಯೊಂದಿಗೆ ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿ. ಸಂಖ್ಯೆ 9ರ ಧನುವಿನಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ. ಸಪ್ತಮದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ. ನವಾಂಶದ ದ್ವಿತೀಯದಲ್ಲಿ ರಾಹು.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ಈಗ ಭಕ್ತಿ. ಶನಿಯೊಳಗೆ ಗುರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಭಜನೆ. ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
  2. ಉದ್ಯೋಗ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಗುರು ಅವಧಿ ಮುಗಿದ ನಂತರ ಬುಧ ದಶೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಬುಧ ಕಾರಕ. 2027ರ ನಂತರ ನಿಮಗಾಗಿ ವಿಷಯಗಳು ಕಾಣುತ್ತವೆ. 2027ರಿಂದ 2029ರ ನಡುವೆ ಉದ್ಯೋಗ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅಲ್ಲ. ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರು. ಈಗ ಭಕ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿ. 2027ರ ನಂತರ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರಯತ್ನ ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಆ ಅವಧಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಅದು ಆಗುತ್ತದೆ. ಶನಿ ಮಹಾದಶೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಬುಧ ಬಂದಾಗ ಫಲ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.
  3. ಯಾವ ಉದ್ಯೋಗ. ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆಯ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಆದಾಯ ತೆರಿಗೆ ಇಲಾಖೆಯೂ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿ ಶನಿಯೊಂದಿಗೆ ಬುಧ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ. ತೆರಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಇಂತಹ ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳು ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಿ. ಅದು ಆಗುತ್ತದೆ.
  4. ಅವಮಾನ. ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು. ಶನಿ ಮತ್ತು ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಲಗ್ನಾಧಿಪತಿ ಅಷ್ಟಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಮಾನವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಆರೋಪಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಕೈಹಾಕದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭಾಗಿಯಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿರರ್ಥಕ ಆರೋಪಗಳು ಬರುತ್ತವೆ.
  5. ಸ್ನೇಹಿತರು. ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳೂ ಕೆಡುತ್ತವೆ. ಸ್ನೇಹಿತರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.
  6. ದೇವಮೂರ್ತಿಯ ಅಲಂಕಾರ. ಸಂಖ್ಯೆ 9ರ ಧನುವಿನಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ. ನೀವು ಭಗವಂತನನ್ನು ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.
  7. ಸಂಬಂಧಗಳು. ಚಂದ್ರ ಸಪ್ತಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಅಲ್ಲಿಯೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಅನೇಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
  8. ನವಾಂಶ. ದ್ವಿತೀಯದಲ್ಲಿನ ರಾಹು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಾನ. ಅಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನವಾಂಶ ನೋಡಿದಾಗ ಮದುವೆಯ ಕುರಿತು ತೊಂದರೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕೆಲವು ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಮಾನಹಾನಿ ತರುತ್ತವೆ. ಆ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ.

ಓದುವಿಕೆ 7: ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇರುವ ಮೇಷ ಲಗ್ನ

ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇರುವ ಮೇಷ ಲಗ್ನ. ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ. ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಗುರು. ಗುರು ಉಚ್ಚ. ಒಮ್ಮೆ ಅಷ್ಟಮ ಭಾವವೆಂದೆ. ನಂತರ ಚತುರ್ಥವೆಂದೆ. ಶನಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ರಾಹು ಮಹಾದಶೆಯೊಳಗೆ ನವಮಾಧಿಪತಿ ಗುರುನ ಅವಧಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ಸಂಬಂಧ ಮುರಿತಗಳು. ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದ ಒಂದು ಸಂಬಂಧ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ. ಎರಡು ಸಂಬಂಧಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಮುರಿದಿವೆ. ಮುಂದೆ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ರಾಹು. ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು.
  2. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಆತುರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ. ಹೊಸದೇನನ್ನಾದರೂ ಆರಂಭಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ದೊಡ್ಡ ತೊಂದರೆ. ತುಂಬಾ ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ವಿಷಯ ಬಂದಾಗಲೆಲ್ಲ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತದೆ.
  3. ಕುಟುಂಬದ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧವೂ ಇದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಲಗ್ನದ ಮೇಷದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇದ್ದಾಗ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಬರುತ್ತದೆ.
  4. ಉಸಿರು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ. ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಶೀಘ್ರ ಸ್ಖಲನ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸಾಧ್ಯ. ಸುಲಭವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
  5. ಕೋಪ. ಮಂಗಳ ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮಗೆ ಬೇಗ ಕೋಪ ಬರುತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ಮಾಡಬಾರದು.
  6. ಶಿಕ್ಷಕ. ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಗುರು. ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವಾಗ ಸುಮ್ಮನೆ ಕೇಳಿ. ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆಗ ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತದೆ.
  7. ಶನಿ. ಶನಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ.
  8. ಕೋಪದ ಸ್ವಭಾವ. ಕೋಪದ ಸಮಸ್ಯೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭ್ಯಾಸ.
  9. ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ. ನವಮ ಭಾವದ ಗುರು ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಶೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಆದರೆ ಗುರು ನಿಮ್ಮ ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚನಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ನಂತರ ಅವನು ಫಲ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಐಎಎಸ್, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆಯ್ಕೆ ಅಥವಾ ಆದಾಯ ತೆರಿಗೆ ಇಲಾಖೆಯೇ? ಅವರು ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿಮೆ ಎಂದರು. ಶೇಕಡಾ 110 ಒಳ್ಳೆಯದು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಶನಿಯೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಹುದ್ದೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಗುರುನ ಆವರ್ತನ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ. ಆದರೆ ಭಾಗ್ಯದ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗವಾಗುತ್ತದೆ. 2025ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ದಶೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ 2026ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. 2026ರ ಅಂತ್ಯದೊಳಗೆ ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಉದ್ಯೋಗವಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಆತಂಕವಿದೆ. ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ. ಯೋಗವಿದೆ. ಶಾಂತವಾಗಿ ಓದುತ್ತಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕುಂಡಲಿ ಉತ್ತಮ.
  10. ಹುಚ್ಚಾಟ. ಇಲ್ಲಿ-ಅಲ್ಲಿ ಹುಚ್ಚಾಟ ಮಾಡಬಾರದು. ನೀವು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಹುಚ್ಚಾಟದಿಂದಲೇ ತೊಂದರೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ರಾಹು ಮಹಾದಶೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಲ್ಲೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಉತ್ತರ: ತಂದೆಯ ಅಂಗಡಿ

ಒಬ್ಬ ವೀಕ್ಷಕರು ತಂದೆಯ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಭಾಗ್ಯ ಉತ್ತಮ. ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಕುಳಿತಾಗ ಗ್ರಾಹಕರು ಬರಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಏನೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಗುರು ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ದಶಾಂಶದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಅದೃಷ್ಟದ ಸಂಕೇತವಾಗುತ್ತೀರಿ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

ಓದುವಿಕೆ 8: ಕರ್ಕದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಇರುವ ಮೇಷ ಲಗ್ನ

ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಬರಲಿದ್ದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಮೇಷ ಲಗ್ನ, ಕರ್ಕ ಚಂದ್ರರಾಶಿ. ಚಂದ್ರ ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಬಹಳ ಉತ್ತಮ. ಮಂಗಳ ಪಂಚಮದಲ್ಲಿ, ಬಹಳ ಸುಂದರ. ರಾಹು ಷಷ್ಠದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತೆ ಉತ್ತಮ. ಶನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೇತು. ಶುಕ್ರ ಮಹಾದಶೆ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. ಲಗ್ನದ ದಶೆ ಹೋಗಿದೆ. ದಶಾಂಶದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಪಂಚಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಗುರು ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ದಶಮದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರರು. ಇದನ್ನು ಆಗಷ್ಟೇ ಕಲಿಸಿದ್ದೆ. ನೀವು ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲೇ ಅವನಿಗೆ ಕೇಳಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಲಗ್ನ ಮೇಷ. ನಿಮ್ಮ ಮಾಮನ ಕುಟುಂಬ ಹೇಗಿದೆ? ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರರು ಹಾಳಾದರೋ ಅಥವಾ ಉಳಿದರೋ? ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಮಾಮನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸಾವು ಸಂಭವಿಸಿದೆ? ಮಾಮ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಸಹೋದರಿಯರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
  2. ತಂದೆಯ ಪ್ರಯಾಣ. 2017ರಿಂದ 2024ರ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಂದೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿರಲಿಲ್ಲವೇ? ಅವರ ಸ್ಥಿತಿ ಕೆಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲವೇ? ಹಾಗಾದರೆ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಏನೋ ತಪ್ಪಿದೆ.
  3. ದಶೆ. ಶುಕ್ರ ಮಹಾದಶೆ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. ದಶಾಂಶದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ನಿಮ್ಮ ಪಂಚಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮಗೆ ಭಾಗ್ಯದ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುತ್ತಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ.
  4. ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ. ಯಾವುದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಅಧಿಕಾರಿಯ ಹುದ್ದೆಯೇ? ರಫ್ತು, ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದುದೇ? ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಯೋಗ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
  5. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್. ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಶುಕ್ರ. ನೀವು ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಶುಕ್ರ ಮಹಾದಶೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್. ಶುಕ್ರ ಗುರುನ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಶೇಕಡಾ 110 ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಗುರು ರಾಹುವಿನೊಂದಿಗೆ ದಶಮದಲ್ಲೂ ಇದ್ದಾನೆ. ಅದೂ ಉತ್ತಮ ಸಂಯೋಗ. ಶುಕ್ರನಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಗುರುನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವರೂಪ ಬೇಕು. ನಿಮಗಾಗಿ ರಾಹು ಸಕ್ರಿಯನಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಈಗ ನಾವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
  6. ಫಲಿತಾಂಶ. ಶುಕ್ರನೊಳಗೆ ಗುರುನ ಅವಧಿ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ. ಈಗಷ್ಟೇ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ? ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಫೆಬ್ರವರಿ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
  7. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಅದು ನಿಮ್ಮ ಎಂಟನೇ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಒಂಬತ್ತನೆಯ ತಿಂಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಅವಧಿ. ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಆಗುತ್ತದೆ. ಆ ದಿನ 28ನೇ ತಾರೀಖು ಆಗಷ್ಟೇ ಕಳೆದಿತ್ತು. ಪರೀಕ್ಷೆ 28ರಿಂದ 2ರ ನಡುವೆ ಬಂದರೆ ತೊಂದರೆ. 15ರೊಳಗೆ ಇದ್ದರೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. 15ರಿಂದ 23ರವರೆಗೆ ಗುರುನ ಸಮಯ. ಅದೂ ಉತ್ತಮ. ವಿಷಯಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ.
  8. 23ನೇ ತಾರೀಖು. ಪರೀಕ್ಷೆ 23ರಂದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸರಿಯಾಗಿ 23ರಲ್ಲೇ ಸಿಲುಕಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ತೃತೀಯ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶ ಕೊಡುತ್ತಿದೆ. ಭಗವಂತನ ಕೃಪೆ ಇದ್ದರೆ ಆಗುತ್ತದೆ. ಸಾಧ್ಯತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೀಗಿದೆ. ಆದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳು ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಉತ್ತರ: ಉತ್ತಮ ನಕ್ಷತ್ರ ಅವಧಿ

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ. ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಭಗವಂತನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಟ್ಟು ಮಾಡಿ. ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಮಯ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನಕ್ಷತ್ರದಲ್ಲಿ ಈಗಿನ ಅವಧಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.

ಓದುವಿಕೆ 9: ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಂಡತಿ ಇದ್ದಾಗ ಗಂಡನ ಕುಂಡಲಿ

ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಕುಂಡಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು. ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಚುನಾವಣೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಜನ್ಮಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಶನಿ-ಶುಕ್ರ ಸಂಯೋಗ. ಗುರುನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನ ಅವಧಿ ಆರಂಭವಾಗಿತ್ತು. ದಶಾಂಶದಲ್ಲಿ ಲಗ್ನದ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇತು. ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ. ಶನಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ನವಾಂಶದಲ್ಲಿ ಲಗ್ನದ ಮೇಲೆ ಗುರು ಮತ್ತು ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಶುಕ್ರ. ಮಂಗಳ-ರಾಹು ಮತ್ತು ಮಂಗಳ-ಚಂದ್ರ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನೂ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುರು ಮಹಾದಶೆಯೊಳಗೆ ಮಂಗಳನ ಅವಧಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಚುನಾವಣೆಗೆ D4 ಕೂಡ ನೋಡಿದೆ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ಹಾಳಾದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು. ಅರೆ ಬಾಪ್ ರೇ ಬಾಪ್! 2024ರ ನಂತರ ನೀವು ಹಾಳಾಗಿರಬೇಕು. 2025 ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿರಬೇಕು. ಮನೆಯಲ್ಲೂ ನಿಯಮಿತ ಹೊಡೆದಾಟ ಮತ್ತು ಜಗಳ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ?
  2. ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶನಿ-ಶುಕ್ರ ಸಂಯೋಗವಿದೆ. ಹೆಂಡತಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲರು. ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಹೆಂಡತಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಹೆಂಡತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ.
  3. ಪಾಲುದಾರಿಕೆ. ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ದ್ರೋಹವಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೋಸವಾಗಿದೆಯೇ? ಈಗ ಹಣ ಸಿಲುಕಿದೆಯೇ? ಗುರುನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನ ಅವಧಿ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. 2025ರಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನಂಬಿ ಹಣ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ? 2024ರ ಕೊನೆಯಿಂದ 2025ರ ಆರಂಭದವರೆಗೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಷ್ಟವಾಗಿದೆಯೇ?
  4. ಲೆಕ್ಕ ತೀರಿಸುವುದು. ಈಗ ಅದರ ಭುಗತಾನವಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ಲೆಕ್ಕ ತೀರುತ್ತದೆ.
  5. ದಶಾಂಶ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇತು. ಬಹಳ ಸುಂದರ ದಶಾಂಶ ಕುಂಡಲಿ. ಶುಕ್ರ ಚತುರ್ಥದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರ ನೋಡುವುದು ಇಷ್ಟ. ಇಲ್ಲಿಯೂ ಶನಿ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ.
  6. ಹೊಡೆದಾಟ. ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ನವಾಂಶ ತೆರೆದೆ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಗುರು. ಅರೆ ಬಾಪ್ ರೇ! ಇಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಹೊಡೆದಾಟದ ಪ್ರಕರಣವಿದೆ. ಬಹಳ ಹೊಡೆದಾಟ ಮತ್ತು ಜಗಳ ನಡೆಯುತ್ತದೆಯೇ? ಹಿಂದೆ ನಡೆದಿದೆಯೇ?
  7. ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನ. ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರ ದೈಹಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಸಮಸ್ಯೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಶುಕ್ರ ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗಿದ್ದಾನೆ. ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಗಂಡ-ಹೆಂಡತಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ನಂತರ ವ್ಯಾಪಾರ ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಲಗ್ನದ ಮೇಲೆ ಗುರು. ವಿಷಯಗಳು ಭಗವಂತನ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
  8. ಗಂಡ. ಕುಂಡಲಿಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮ ಗಂಡನ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರಬೇಕು. ಮಂಗಳ-ರಾಹು ಸಂಯೋಗವಿದೆ.
  9. ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಚುನಾವಣೆ. ನಿಮ್ಮ ಗಂಡ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ? ಅವರ ವಲಯ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದು? ಅವರು ಚುನಾವಣೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬರೆದರು. ಒಳ್ಳೆಯದು. ಈಗ ಮೋಜು ಬರುತ್ತದೆ. ಸಮಯ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
  10. ವಲಯ. ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ. ಮಂಗಳ-ಚಂದ್ರ ಸಂಯೋಗವಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸ್ನೇಹಿತರು ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿ ಅವರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗುರು ಮಹಾದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಚಂದ್ರನ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ವಲಯವಿದೆ. ಅದು ಹಣವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.
  11. ಚುನಾವಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ. ಗುರು ಮಹಾದಶೆಯೊಳಗೆ ಮಂಗಳನ ಅವಧಿ. ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ D4 ನೋಡಿದೆ. ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಉತ್ತಮ ಕುಂಡಲಿ. ಸಮಯ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಮಂಗಳನ ಅವಧಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
  12. ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಗು. ಕುಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ. ಅದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮಗು ಇಲ್ಲದಿರುವುದಕ್ಕೆ ವೀರ್ಯಾಣು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಕಾರಣ.

ಓದುವಿಕೆ 10: ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆ

ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಆ ಅಧಿವೇಶನದ ಕೊನೆಯ ವೀಕ್ಷಕರು ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು.

ನಾನು ಓದಿದಂತೆ ಕುಂಡಲಿ. ಗುರು ದಶೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಚತುರ್ಥ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಆಶೀರ್ವಾದ. D10ನಲ್ಲಿ ಗುರುನೊಳಗೆ ಶನಿ ಅವಧಿ ಸಿಲುಕುತ್ತಿದೆ. ಶನಿ ದಶೆ 2025ರ ಮಾರ್ಚ್‌ವರೆಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ನಂತರ ಬುಧ-ಕೇತು. ನಂತರ ದಶಾಂಶದ ಗುರು. 2025ರ ಕೊನೆಯಿಂದ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿ.

ನಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು.

  1. ವರ್ಷ. 2026ರಲ್ಲಿ ಯೋಗ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. 2026ರಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತದೆ.
  2. ತಾಯಿ. ಚತುರ್ಥ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗಬೇಕು. ತಾಯಿಯ ಆಶೀರ್ವಾದವಿದೆ.
  3. ಅವಧಿಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಶನಿ ದಶೆ 2025ರ ಮಾರ್ಚ್‌ವರೆಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ನಂತರ ಬುಧ-ಕೇತುಗೆ ಹೋಯಿತು. ಅಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಉತ್ತಮ ದಶೆ ಬರುತ್ತದೆ. ದಶಾಂಶದ ಗುರು ಮತ್ತು 2025ರ ಕೊನೆಯಿಂದ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿ. 2026ರಲ್ಲಿ ಯೋಗ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
  4. ಹೊಟ್ಟೆ. ಗುರುನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಅಂದರೆ ರಾಹುವಿನಲ್ಲಿ ಏನೋ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಹೊಟ್ಟೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆಯೇ? ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರಬೇಕು.
  5. ಕರುಳು. ಇದು ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಕರುಳಿನ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಮಸ್ಯೆ. ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗಬೇಕಾದ ಕಿಣ್ವ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕಿಣ್ವದ ಸಮಸ್ಯೆಯಿದೆ.
  6. ಅವರ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇಲ್ಲ, ಆ ರೀತಿಯ ಸಮಯ ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ. ಅದು ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದು ಅಧಿವೇಶನದ ಅಂತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ನಾವು ಅನೇಕ ಜನರ ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ಅವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇವೆ.

ಅಭ್ಯಾಸ 1: 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ

ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದ ನಂತರ ನಡೆದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಧಿವೇಶನ ಇದು. ನಾನು ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿದೆ. ಒಬ್ಬರನ್ನು ಹೀಗೆ ಕೇಳಿದೆ: ಒಬ್ಬರ 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ–ಬುಧ ಸಂಯೋಗವಿದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ತುಲಾ ರಾಶಿಯಿದೆ ಎಂದುಕೊಳ್ಳಿ. ಫಲಿತಾಂಶ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬರೆದು ತೋರಿಸಿದೆ.

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 Pisces Lagna: Venus and Mercury in the 8th 12 1 2 3 4 5 6 7 Ve Me 8 9 10 11 Sign 7 (Tula) sits in the 8th house, with Ve and Me.
ಮೀನ ಲಗ್ನ. ಎಂಟನೇ ಭಾವವಾದ ತುಲಾದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧ.

ಕುಂಡಲಿ. 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ (7) ಇದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಲಗ್ನ ಮೀನ. ತುಲಾ ಮತ್ತು ವೃಷಭದ ಅಧಿಪತಿಯಾದ ಶುಕ್ರನು 8ನೇ ಮತ್ತು 3ನೇ ಭಾವಗಳನ್ನು ಆಳುತ್ತಾನೆ. ಬುಧನು 4ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿ, ಮಿಥುನದ ಅಧಿಪತಿ.

ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.

  • ಅವರು ಹೀಗೆ ಆರಂಭಿಸಿದರು: “ನೀವು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭೋಗ ನಡೆದಿದ್ದರೆ ಶುಕ್ರನು 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ.” ಸರಿ. ಆದರೆ ಅದು ಬಹಳ ಸಾಮಾನ್ಯ. ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲೂ ಶೇಕಡಾ 70ರಿಂದ 80ರಷ್ಟು ದಂಪತಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಇದನ್ನು ನಿಜವೆಂದು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೀರಿ? ಇದು ಉಪಯೋಗವಿಲ್ಲದ ಅಂಶವಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಅವರು ಮುಂದುವರಿಸಿದರು: “8ನೇ ಭಾವವು ಆಳವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂಥ ವ್ಯಕ್ತಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುವವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ; ಆಳವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ.” 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲೇ? 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗ್ರಹ ನೀಚವಾಗುತ್ತದೆ? ಚಂದ್ರ. ಚಂದ್ರ ಯಾವುದರ ಕಾರಕ? ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾವನೆಗಳು. ಹಾಗಾದರೆ ಶುಕ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಾಗ ಅವನು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ? ಅವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಮುಂದೆ ಹೇಳಿ. ಹೆದರಬೇಡಿ; ಮುಂದುವರಿಸಿ.
  • ಬುಧನು ಶುಕ್ರನೊಂದಿಗಿದ್ದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಲಿಸಿದ್ದ ವಿಷಯವನ್ನು ತರಲು ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ರಾಶಿ ನೆನಪಿಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿದು ಬರೆಯಲು ಆರಂಭಿಸಿ.

ಎರಡನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.

  • “ವ್ಯಾಪಾರವಿದ್ದರೆ ಅದು ಗುಪ್ತ ಹಣದ ಮೂಲವಾಗುತ್ತದೆ.” ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಂತರ ಅವರು ಬುಧನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಬೇಡ, ಬುಧನನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ ತರಬೇಡಿ. ಶುಕ್ರನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ.
  • “ಇದು ಶುಕ್ರನ ಸ್ವಂತ ಭಾವ. ಶುಕ್ರನೇ ಅಲ್ಲಿನ ಅಧಿಪತಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ತುಲಾದಲ್ಲಿ ಅವನು ಆರಾಮವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.” “ಆರಾಮ” ಎಂದರೇನು, ಸೋದರ? ಎಲ್ಲರೂ ಆರಾಮವಾಗಿಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ.
  • “ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದ ಅವಕಾಶ ಇರುತ್ತದೆ.” ಹೌದು. ಯಾರೊಂದಿಗೆ?
  • “ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು...” ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರೊಂದಿಗೇ ಇರುತ್ತದೆಯೇ? “ಇಲ್ಲ, ಸಂಬಂಧದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅದು ಕುಟುಂಬದೊಳಗೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.” 8ನೇ ಭಾವದಿಂದ ಕುಟುಂಬ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು? “8ನೇ ಭಾವವೇ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದ ಸಂಕೇತ.” ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದ ಸಂಕೇತ ತುಲಾ. “ಇಲ್ಲ, ಅದರಲ್ಲಿ ಬುಧ ಮತ್ತು ಶುಕ್ರ ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾರೆ.”
  • ಆ ಬುಧನ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಇನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಬುಧನನ್ನು ಬಿಡಿ. ಮೊದಲು ಒಂದು ಗ್ರಹವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ. ನೀವು ತ್ರಿಸಂಗಮಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಮೊದಲು ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನಾದರೂ ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿ; ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿ. ಬುಧನು ಶುಕ್ರನೊಂದಿಗಿದ್ದಾಗಿನ ಒಂದು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನೂ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುಳಿವು ಇತ್ತು.

ನನ್ನ ಓದುವಿಕೆ, ಒಂದೊಂದೇ ಪದರವಾಗಿ.

  1. ಶುಕ್ರ ಮಾತ್ರ. 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ಶುಕ್ರ. ತುಲಾ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಶುಕ್ರನು ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಬುಧನು ಅವನೊಂದಿಗಿರುವುದರಿಂದ ಅದು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯರಾದ ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಿರಿ. ಆದರೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಬುಧನನ್ನು ತೆಗೆದುಬಿಡಿ: 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ ರಾಶಿಯ ಶುಕ್ರ.
  2. ಮೆಚ್ಚುಗೆ. ಇತರರನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೀರಿ, ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಗುಣ ಹೇಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶುಕ್ರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ನಿಖರವಾಗಿ 7ನೇ ಭಾವ: “ನೀವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.” ಈಗ 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತುವಿನ ಪ್ರಭಾವವಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ಅವನ ಬಾಯಲ್ಲಿ ಮೊಸರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ (ಮುಂಹ್ ಮೇಂ ದಹೀ ಜಮ್ ಜಾಯೇಗಾ). ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
  3. ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಜಗಳ. ಶುಕ್ರ ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಹಣ ಕೊಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಜಗಳವಿರುತ್ತದೆ; ಅವನು ಅಸುರರ ಗುರು. ಹಾಗಾದರೆ ಅವನು 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಹಣ ಕೊಡುವ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಗುತ್ತದೆ? ಹಣದ ವಿಚಾರವಾಗಿ ಅತ್ತೆಮನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ಈಗ ಬುಧನನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಬುಧ ಯಾರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ? ಜೀಜಾ ಅಥವಾ ಬಹನೋಯಿ, ಅಕ್ಕ ಅಥವಾ ತಂಗಿಯ ಗಂಡ, ಭಾವ; ಇಲ್ಲವೇ ನಿಮ್ಮ ಮೌಸಿಯ (ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರಿಯ) ಗಂಡ.
  5. ಹಠಾತ್ ಲಾಭ. 8ನೇ ಭಾವವು ಹಠಾತ್ ಸಿಗುವ ಧನಲಾಭವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ: ನಿಮಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಿಗುವ ಯಾವುದಾದರೂ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಹಣ.
  6. ಅಧಿಪತ್ಯ. 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ತುಲಾ ಇದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಶುಕ್ರನು 3ನೇ ಮತ್ತು 8ನೇ ಭಾವಗಳ ಅಧಿಪತಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಿಂದ ನೀವು ಗಳಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಹಣ ಅಥವಾ ಪದಕವನ್ನು 3ನೇ ಭಾವ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ತುಲಾ ವಿವಾಹವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿವಾಹದ ನಂತರ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಫಲ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: ಅವನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಎಲ್ಲ ಕೌಶಲಗಳನ್ನೂ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಅವೆಲ್ಲ ನಷ್ಟದ 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿವೆ.
  7. ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ. ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ. ಶುಕ್ರನೊಂದಿಗೆ ಬುಧನು ಕುಳಿತಿರುವುದರಿಂದ ಮೂರನೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.
  8. ತಾಯಿ. ಬುಧನು 4ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿ: ಮಿಥುನದ ಅಧಿಪತಿ ಶುಕ್ರನೊಂದಿಗೆ 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ತಾಯಿಯಿಂದಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹಾಳಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಗೆ ಮೂತ್ರಪಿಂಡದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರಬಹುದು: 4ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿ 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತುಂಬಾ ಆಘಾತಕರ ಬಾಲ್ಯವೂ ಇದ್ದಿರಬಹುದು: ಇದೂ 4ನೇ ಭಾವದ ಅಧಿಪತಿ 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿರುವುದರಿಂದ.
  9. ಹೆಂಡತಿ. ಹೆಂಡತಿ ಮೃದುವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವವಳಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ. ಏಕೆ? ಏಕೆಂದರೆ 8ನೇ ಭಾವವು ಹೆಂಡತಿಯ 2ನೇ ಭಾವ; ಅದರಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಶುಕ್ರನು ತುಲಾದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವುದರಿಂದ ಹೆಂಡತಿಯ ಕುಟುಂಬ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿರಬಹುದು.
  10. ಆದಾಯ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಳ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? ನೀವು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಒಂದು ತಿಳಿದ ಮೂಲದಿಂದ, ಮತ್ತೊಂದು ತಿಳಿಯದ ಮೂಲದಿಂದ. ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.

ಹೀಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು. ಈ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾನು ಆಗ ಇನ್ನೂ ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿವರವಾಗಿ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಅದರೊಳಗೆ ಹೋದಾಗ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗೊತ್ತು.

ಅಭ್ಯಾಸ 2: 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು

ನಂತರ ನಾನು ಹೇಳಿದೆ: ಒಬ್ಬರ 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಮತ್ತು ಚಂದ್ರ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

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 Moon and Ketu in the 5th House 1 2 3 4 5 Mo Ke 6 7 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
ಐದನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನ. “5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಮತ್ತು ಚಂದ್ರ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕೇತು ಮತ್ತು ಚಂದ್ರ ಒಟ್ಟಿಗಿರುವುದರಿಂದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಇರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲತೆ: ಅವನು ಯಾವುದಾದರೂ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕೈಹಾಕಿದಾಗ ಅದರೊಳಗಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.” ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೇ? ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? “ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ” ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? “ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಸರಿಯೋ ತಪ್ಪೋ.” ಹೌದು, ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ. “5ನೇ ಭಾವವು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಂದ್ರನು ಅಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ ಅದು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕವಿತೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ತಾಯಿಯಂತಹ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಕೇತುವೂ ಇರುವುದರಿಂದ ಆಚೆಗಿನ ಯಾವುದೋ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ, ವಿಶ್ವದೊಂದಿಗಿನ ಏಕತ್ವ ಇರಬಹುದು.”

ಆಗ ನಾನು ಅವರನ್ನು ತಡೆದೆ. ಖಟ್-ಖಟ್ ಎಂದು ನೇರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕೊಡಿ. ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವ ರೀತಿ ಸರಿಯಿಲ್ಲ. 5ನೇ ಭಾವದಿಂದ ನಾವು ಏನೆಲ್ಲ ನೋಡುತ್ತೇವೆ? ನಂತರ ಒಂದೊಂದೇ ಅಂಶವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದೆ.

  1. ಸಂಗಾತಿ. “ಸಂಬಂಧಗಳು.” ಹೌದು: ಗೆಳೆಯ–ಗೆಳತಿಯ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧ. ಈಗ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂಗಾತಿ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ? “ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾದವರು, ಹಿರಿಯರು; ಏಕೆಂದರೆ ಕೇತು ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.” ಹಿರಿಯರನ್ನು ಶನಿ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ಹಾಗಾದರೆ ಕೇತು ಹೇಗೆ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ? ಅವರು ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು: “ಯಾರು ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೋ, ಅವರು ಬಂದ ನಂತರವೇ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಅಸಮತೋಲನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.” ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂಗಾತಿ? “ಚಂದ್ರ ಇರುವುದರಿಂದ ಮೊದಲು ತಾಯಿಯಂತಹ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ.” ಹೌದು: ನೀವು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಬೇಕಾಗದ ಸಂಗಾತಿ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿ ‘ಹಸಿವಾಗಿದೆಯೇ?’ ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ, ಅವರು ಮಾತಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
  2. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ನಂತರ ಅವರು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ; ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೇಳಿ. 5ನೇ ಭಾವದಿಂದ ಇನ್ನೇನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ? “ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಓದುವಾಗ ಆ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಬಹುದು...” ಇಷ್ಟು ಸಡಿಲವಾಗಿ ಏಕೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಹೋಗಿ ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ದ್ವಾದಶ ಭಾವ ರಹಸ್ಯಮ್ ಪುಸ್ತಕವಿದೆಯಲ್ಲ? “ಹೌದು, ಇಂದಷ್ಟೇ ಸಿಕ್ಕಿತು; ನಾನು ಇನ್ನೂ ಓದಿಲ್ಲ.” ಅದನ್ನು ತೆಗೆದು 5ನೇ ಭಾವವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಕೇತುವಿನ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು: “ಕೇತು ಕನಿಷ್ಠ ವಸ್ತುಗಳಿರುವ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ; ಸಹಜವಾಗಿ ಅಂತರ್ಮುಖಿ...” ಅರೆ, ನಾವು 5ನೇ ಭಾವದಿಂದ ಏನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ? ಮೇಲೆ ನೋಡಿ. ಅವರು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಓದಿದರು: ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಳ; ಎರಡನೆಯದು, ಶಿಕ್ಷಣ.
  3. ಶಿಕ್ಷಣ. “ಕೇತುವಿನಿಂದಾಗಿ ವಿರಾಮ ಬರುತ್ತದೆ.” ಒಳ್ಳೆಯದು: ಈಗ ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಲ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಚಂದ್ರನಿಂದಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸು ನೆಲೆಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ನೌಟಂಕಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: “ನಾನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಆ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ; ಅವರಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.”
  4. ವಿಷಯದಲ್ಲೇ ಉಳಿಯುವುದು. “ಮುಂದೆ ಅವನ ಶೈಲಿ ಏನೇ ಇದ್ದರೂ ಅದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗುತ್ತದೆ.” ಅರೆ, ಅವನು ಮುಂದೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಿಡಿ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲೇ ಇರಿ. ಮುಂದಿನದನ್ನು ಹೇಳಿ.
  5. ಮಂತ್ರ ಸಿದ್ಧಿ. “ನಾನು ಮಂತ್ರ ಸಿದ್ಧಿಯ ಬಳಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಿಲುಕಿದ್ದೇನೆ.” ಎಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದ್ದೀರಿ? ಚಂದ್ರ ಯಾರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ? “ಭಾವನೆ.” ಅವನು ಚಂದ್ರನನ್ನೇ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ಚಂದ್ರನ ವಂಶವಾದ ಚಂದ್ರವಂಶದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಅವತರಿಸುತ್ತಾರೆ? ಭಗವಾನ್ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣರು ಚಂದ್ರವಂಶದಲ್ಲಿ ಅವತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅವರ ಭಕ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
  6. ಪುಣ್ಯಕರ್ಮ. ಸಂಚಿತ ಪುಣ್ಯವಾದ ಪುಣ್ಯಕರ್ಮದ ಕಡೆ ಹೋಗಿ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ; ಫಲ ಹೇಳಿ, ಹೆದರಬೇಡಿ. ಪುಣ್ಯಕರ್ಮವು ತಾಯಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಚಂದ್ರನು ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗಿರುವುದರಿಂದ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ತೀರಿಸಬೇಕಾದ ಕರ್ಮವೂ ಇದೆ.
  7. ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಜೀವನಪರ್ಯಂತದ ಬಂಧ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು: “ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಇರುವವರ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಬಂಧ ತುಂಬಾ ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಾಯಿಗೆ 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಇದ್ದಾನೆ; ಇದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ.” ಹೌದು, ಅದು ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ತಾಯಿಯೇ ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದಿಂದ ಬರುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಆ ಬಂಧ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. 5ನೇ ಭಾವವು ಸಹಜವಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಭಾವವೂ ಹೌದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. “ಹೌದು, ಈಗಲೂ ಅವರು ತಾಯಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.”
  8. ಕುರ್ಚಿ ಮತ್ತು ಹುದ್ದೆ. “ಸಹಜವಾಗಿ ಇದು 5ನೇ ಭಾವ. ಕೇತು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಕೇತು ಇರುವವರಲ್ಲಿ ನಾನು ನೋಡಿರುವುದೇನೆಂದರೆ...” ನೀವು ನೋಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ತರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿ. “ಸರಿ ಸರ್: ಅವನು ಸಂಶೋಧನಾ ಮನೋಭಾವದವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.” ನಾನು ಕುರ್ಚಿ ಮತ್ತು ಹುದ್ದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕುರ್ಚಿ ಮತ್ತು ಹುದ್ದೆಯನ್ನೇ ಹೇಳಿ. “ಆ ಭಾಗ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.” ನಿಮಗೆ ಏನು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ? ಚಂದ್ರನೇ ಮನಃಸ್ಥಿತಿ. ಅವನ ತಲೆಗೆ ಏನು ಬರುತ್ತದೆಯೋ ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಆ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾನೆ: ‘ಇದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಟಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಜನರ ಮಾತನ್ನೇ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.’ ಚಂದ್ರನು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕತ್ತೆಯಂತೆ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ.
  9. ಅವನು ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಒಂದು ಹುದ್ದೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ತಾಯಿಯಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. “ಊಟ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗೌರವ ಸಿಗುತ್ತಿದೆಯೇ? ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಮಾತು ಕೇಳುತ್ತಾರೆಯೇ?” ತಾಯಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೀಗೆಯೇ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಚಂದ್ರ ಕೇತುವಿನೊಂದಿಗಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾರು ಸರಿ, ಯಾರು ತಪ್ಪು ಎಂಬುದೂ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಅಳುತ್ತಾರೋ ಅವರೇ ಸರಿ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಕೇತು ಎಂದರೇನು? ತಲೆಯಿಲ್ಲದ ಮುಂಡ. ಚಂದ್ರನೇ ತಲೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾವನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಎಲ್ಲ ನಿರ್ಧಾರಗಳೂ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮುಂದಿನದು ಅಜ್ಜನ ವಿಷಯವಾಗಬೇಕಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಎಳೆಯಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ; ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಏನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿನ್ನೆ “ನನಗೆ ಈ ನಿಯೋಜನೆ ಮಾಡಲು ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಅಳುತ್ತಿದ್ದಿರಲ್ಲ; ನಿಯೋಜನೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೀಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಅಜ್ಜನ ಫಲ. ನಂತರ ನನ್ನ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಂದ ಸರಿಯಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಹೇಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಅಜ್ಜನ ಬಗ್ಗೆ ಫಲ ಹೇಳಿ.

  • “ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅಜ್ಜನಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಂಶವಿರುತ್ತದೆ. ಅಜ್ಜನ ಹುದ್ದೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಏನೂ ಇಲ್ಲ.”
  • “ತಾಯಿಯ ಕುಟುಂಬದಿಂದಲೂ ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು: ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳಿಗೆ ಅಷ್ಟೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮರಳಿ ಸಿಗದೇ ಇರಬಹುದು. ಆದರೂ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದು, ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.”
  • “ಮಗುವೂ ಸಹ: ಬಹಳ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳ ನಂತರ, ಮಂತ್ರಗಳ ನಂತರ ಮಗು ಬರಬಹುದು.”

ಹೌದು. ಚಂದ್ರ ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಆ ವಿಷಯ ಬಹಳ ಅತ್ತ ನಂತರವೇ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅಳುವವರೆಗೂ ಅದು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನಾನು ಮತ್ತೊಂದು ಸೇರಿಸಿದೆ: ಅಜ್ಜ ಸನಕಿ, ಅಂದರೆ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಗೀಳಿನ ಸ್ವಭಾವದವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಲಗ್ನದ ಮೇಲೆ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು ಇದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ದುರ್ಬಲವಾಗಿಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸದಾ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಹೆಂಡತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತವೆ. ಲಗ್ನದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಕೇತು.

ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತೊಂದನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು: “ಅವರು ಓದುವುದೂ ಹಾಗೆಯೇ. ಮನಸ್ಸಾದಾಗ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅರ್ಧ ಭಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ; ಉಳಿದ ಅರ್ಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಓದಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲೇ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಕೇತು ಕಡಿತವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.” ಹೌದು. ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಅಭ್ಯಾಸ 3: 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು

ಮುಂದೆ ಯಾರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? 6ನೇ ಭಾವದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಓದುವ ಸಾಮಗ್ರಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿ.

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 Sun and Rahu in the 6th House 1 2 3 4 5 6 Su Ra 7 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
ಆರನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆರಂಭಿಸಿದರು: “ಒಬ್ಬರ 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು ಇದ್ದಾರೆ. ಹಾಗಾದರೆ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು... ಸರ್, ನಾನು ಒಂದೊಂದೇ ಅಂಶವಾಗಿ ಹೋಗಲೇ?” ಹೌದು, ನಿಖರವಾಗಿ ಹಾಗೆಯೇ ಹೋಗಿ: ಒಂದೊಂದೇ ಅಂಶ, ನೇರವಾಗಿ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬೇಡ.

  1. ಮೊದಲ ಧಾವಂತ. “ಅವರು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು. ಆದರೆ ಅಹಂಕಾರದ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಜಠರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಇರುತ್ತವೆ. ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೂ ಘರ್ಷಣೆ ಇರಬಹುದು; ಸರ್ಕಾರದ ಹಣ ಅಥವಾ ತೆರಿಗೆಯ ಹಣ ಎಲ್ಲೋ ಸಿಲುಕಿರಬಹುದು.” ಹೌದು, ಆದರೆ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹೇಳಿ. ಮೊದಲು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು: ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ?
  2. ತೆರಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಣ: ಸರಿಪಡಿಸಿದ್ದು. “ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ತೆರಿಗೆ ಕೊಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವನು ಅಡ್ಡದಾರಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಜನರು ಚಿಕ್ಕ ಸ್ವಯಂಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹಣ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದರಿಂದ ತೆರಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲವೇ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾದದ್ದೇನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.” ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ: ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ನಿಮಗೆ ಕೀಳುಮಟ್ಟದ ಗ್ರಹಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆಯೇ? ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾರೆ; ಅವನ ಅಹಂಕಾರ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತದೆ? ಅನೇಕ ಪಟ್ಟು. ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು ಹುದ್ದೆಯ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಅವನು 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಹಣ ಉಳಿಸಲು ಏಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ? ಬುಧ ಹಣ ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ; ವ್ಯಾಪಾರಿ ಬುಧ. ಶನಿ ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಬುಧ ಮತ್ತು ಶನಿ ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕರನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. 6ನೇ ಭಾವದ ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕನನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: ‘ಎಲ್ಲವೂ ಮಾರಾಟವಾಗಲಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾರಿಬಿಡಿ; ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೆಸರು ಎಂದಿಗೂ ಹಾಳಾಗಬಾರದು.’ ಇದೇ ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು: ಅತ್ಯಂತ ಉನ್ನತ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ.
  3. ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ. ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೂ ಎದೆ ಉಬ್ಬಿಸಿಕೊಂಡೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ (ಚೌಡಾ ಕರ್ಕೇ). ಇದೇ 6ನೇ ಭಾವ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಕಳ್ಳತನ ಅಥವಾ ಮೋಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಂಡರೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಿ, ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಿಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಕಚೇರಿಯ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಏಕೆ? ಸೂರ್ಯನು 6ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ; 6ನೇ ಭಾವವೇ ನಿಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ಸ್ಥಳ.
  4. ನಿಯಮಗಳು. ಅವನು ತನ್ನದೇ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲರನ್ನೂ “ಸರ್, ಸರ್” ಎನ್ನುವಂತಹ ಶನಿಯ ರೀತಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಪಾಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. “ಅಸಂಬದ್ಧ. ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ; ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
  5. ರೋಗ. “ತೀವ್ರ ಜಠರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಆಮ್ಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳು.” ಹೌದು. “ಸೂರ್ಯ ಮೂಳೆಯನ್ನೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂಳೆಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬಹುದು: ಒಳಗೆ ಬಹುಶಃ ಅಷ್ಟು ಸಾಂದ್ರವಾಗಿರದಿದ್ದರೂ ಅಗಲವಾಗಿರಬಹುದು.” ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಮೂರ್ಛೆರೋಗದ (ಮಿರ್ಗಿ) ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ವೈದ್ಯನಾದರೆ ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಕಿರಣ ತಜ್ಞನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಎಕ್ಸ್-ರೇಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು ಸೇರಿದಾಗಲೆಲ್ಲ ಅಹಂಕಾರ ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಏರಿರುತ್ತದೆ, ಹುಚ್ಚು ಏರಿರುತ್ತದೆ. ಅದರಿಂದಲೇ ಮೂರ್ಛೆರೋಗದ ಸೆಳೆತಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ಸೂರ್ಯ ಶಾಖದ ಕಾರಕ; ಜ್ವರ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಇದ್ದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತುಂಬಾ ಶಾಖ ಅಥವಾ 103ರಿಂದ 104ರವರೆಗೆ ಇರುವಂತಹ ಜ್ವರ ಬರುತ್ತದೆ.
  6. ಶತ್ರುಗಳು. “ರಾಹು ಇರುವುದರಿಂದ ಯಾವ ಮಾರ್ಗವಾದರೂ ಬಳಸಿ ಅವನು ಶತ್ರುಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಚೇರಿಯಲ್ಲೂ ಶತ್ರುಗಳು ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಘರ್ಷಣೆ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತದೆ: ಬಹಳ ಅಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪಟ್ಟು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವೇ ಇಲ್ಲದಂತೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.” ಸರಿ. ಮುಂದೆ.
  7. ಅನರ್ಥಗಳು, ಬೇಡದ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು. - ಕಾಮ: “ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಇರಬಹುದು, ಇಲ್ಲವೇ ಹುದ್ದೆಗಾಗಿ.” ಹೌದು: ಹಣದ ಕಾಮವಲ್ಲ, ಹುದ್ದೆಯ ಕಾಮ. - ಕ್ರೋಧ: “ಕೋಪ ಖಂಡಿತ ಇರುತ್ತದೆ.” ಹೌದು: ‘ನೀನು ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳದಿದ್ದರೆ ನನ್ನ ಕಣ್ಣೆದುರಿನಿಂದ ತೊಲಗು.’ - ಲೋಭ: “ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಹುದ್ದೆ ಬೇಕು.” ಹೌದು: ಅವನು ತನ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕನನ್ನೇ ನುಂಗಿಬಿಡುತ್ತಾನೆ. - ಮದ: “ತನಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವುದು ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.” - ಮಾತ್ಸರ್ಯ: “ತನ್ನ ಮುಂದೆ ಯಾರನ್ನೂ ಲೆಕ್ಕಕ್ಕೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.” ಒಳ್ಳೆಯದು.
  8. ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರ. ಮಾಮ ಹೇಗಿರುತ್ತಾರೆ? “ದೊಡ್ಡ ಹೆಸರು, ದೊಡ್ಡ ಕೀರ್ತಿ.” ಸರಿ. ಅವರ ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಅವರ ಲಗ್ನದ ಮೇಲೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ.
  9. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು: ಸರಿಪಡಿಸಿದ್ದು. “ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ.” ಯಾವಾಗಲೂ ವಂಚನೆ ಇರುತ್ತದೆ: ರಾಹು ಅದರೊಂದಿಗಿದ್ದಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಅದು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಾಹು ಹುದ್ದೆಯ ಮೇಲೆ ಬಂದಾಗ ಅದನ್ನು ಅಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
  10. ಹೆಸರಿನ ಗುರುತು. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “ಬಿ.ಟೆಕ್‌ಗೆ ಐಐಟಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಸಿಗದ ಕೆಲವರು ಎಂ.ಟೆಕ್‌ಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ; ಎಂ.ಟೆಕ್ ಆಗದಿದ್ದರೆ ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಒಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಆ ಹೆಸರಿನ ಗುರುತು ಬೇಕು. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಆ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತಾನೆಯೇ?” ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಹೆಸರಿನ ಗುರುತಿನ ಹಿಂದೆ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರೇ ಹೊಸ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ; ಯಾರಿಂದಲೂ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನ ಸೂರ್ಯ ಪಕ್ವವಾದ ನಂತರ ಯಾರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೂ ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸೂರ್ಯ–ರಾಹು ಅಥವಾ ಬಲವಾದ ಪಾಪಗ್ರಹಗಳಿರುವವರು ಹೊಸ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ; ಮಾಡಿದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಕೆಲಸದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿತ್ತು.

ಅಭ್ಯಾಸ 4: 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿ

ಮುಂದಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಳಿ ಹೋಗೋಣ. ಎರಡನೇ ತಂಡದವರೇ, ನೀವು ನನಗೆ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ತಂಡದವರೇ, ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಬೇಡಿ. ಯಾರಾದರೂ ಕೈ ಎತ್ತಿ. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದಿರಿ; ತೊಂದರೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಒಳ್ಳೆಯದು: ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಹಳ ಜನರು ಇದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

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 Mars, Venus and Saturn in the 7th 1 2 3 4 5 6 7 Ma Ve Sa 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
ಏಳನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿ.

ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರು.

  • “7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿ ಇದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇನೆ.” ಹೌದು, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೋಡಲೇಬೇಕು; ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವುದು.
  • “7ನೇ ಭಾವವು ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದು. ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನೂ 7ನೇ ಭಾವದಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.” ಹೌದು. ಮೊದಲು ಅವನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ವಿವಾಹದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ.
  • “ಮಂಗಳನಿಂದ ಏನು ಹೇಳಿದ್ದಿರಿ, ಸರ್?” ಶುಕ್ರ, ಮಂಗಳ, ಶನಿ. ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಇದೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ? ಇಲ್ಲ, ಅಲ್ಲವೇ? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೀಗೆಯೇ ಬರುತ್ತವೆ. ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ವಿವಾಹದ ಬಗ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳಿ. ಉಳಿದದ್ದನ್ನೆಲ್ಲ ಬಿಡಿ.
  • “ಸಂಗಾತಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಸ್ವಭಾವದವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.” ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಎಂದರೆ ಹೇಗೆ? “ಸ್ವಲ್ಪ ಜಗಳಗಂಟರು.” “ಸ್ವಲ್ಪ ಜಗಳ” ಎಂದರೇನು? ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲೂ ಜಗಳಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. “ಮಂಗಳನಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ.” ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಎಂದರೆ ಹೇಗೆ? “ಜಗಳಗಂಟರು, ಸ್ವಲ್ಪ ಕೋಪಿಷ್ಠರು.” ಕೋಪಿಷ್ಠ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗಿರುತ್ತಾರೆ? ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪುರುಷನೂ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತಾನೆ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ಭ್ರಮೆಯ ಶಕ್ತಿಯಾದ ಮಾಯೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ ಪುರುಷನೊಳಗಿನ ಭಾವನೆಗಳೇ ಸತ್ತುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಹೊರಗೆ ಅವನು ಅಷ್ಟೊಂದು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲೇ ಭಾವನೆ ತೋರಿಸಿದರೂ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಮಾಯೆ ಅವನ ಶವವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಕಲ್ಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯ. ಬೇರೆಯದೇನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಿ: ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕೋಪ? “ಹೇಳಲು ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕೋಪ, ಅಷ್ಟೇ.”
  • ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರ ಕೊಟ್ಟೆ. ಮಂಗಳ–ಶನಿ ಒಬ್ಬ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ನನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಶುಕ್ರನೂ ಅಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಗಂಡನು ರಾಶಿರಾಶಿ ಹಣ ಗಳಿಸುವವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಏಕೆ? ಮಂಗಳ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ, ಮಂಗಳ ನಿಮ್ಮ ವಾಹನ, ಶನಿ ರಸ್ತೆ; ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವನು ಹಣವನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ: ಅವನು ಶುಕ್ರನನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
  • “ಶನಿ ಇರುವುದರಿಂದ ವಿವಾಹ ತಡವಾಗಬಹುದು.” ಹೌದು, ಆದರೆ ಮಂಗಳ ಅದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
  • “ಶುಕ್ರ ಇರುವುದರಿಂದ ಸಂಗಾತಿ ನೋಡಲು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.” ಸರಿ, ಆದರೆ “ನೋಡಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ” ಎಂದರೆ ಹೇಗೆ? ಎಲ್ಲರೂ ನೋಡಲು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ.
  • “ಶುಕ್ರ–ಮಂಗಳ ಸಂಯೋಗವಿದೆ. ಶುಕ್ರನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೃದುವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು; ಮಂಗಳನಿಂದ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ... ಇದನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು, ಸರ್?” ನೀವೇ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಬರುವ ಸನ್ನಿವೇಶವೇ ಇದು. “ಸರ್, ಇಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ನಾನು ಫಲ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ.” ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಬೇರೆ ಯಾವ ಯೋಧರಿದ್ದಾರೆ? ಹಳೆಯ ಯೋಧರು.

  1. ಜೀವನಸಂಗಾತಿಯ ದೇಹ. “ಮಂಗಳನು ಜೀವನಸಂಗಾತಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ದೇಹವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಶನಿ ವಯಸ್ಸಾದವರ ನೋಟವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ; ವಯಸ್ಸಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೌಢವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.” ಒಳ್ಳೆಯದು.
  2. ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ: ಸರಿಪಡಿಸಿದ್ದು. “ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ ದಾಂಪತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶನಿ ತನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದಾಗ ಅವನು ಜೀವನಸಂಗಾತಿಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೂರವಾಗಿ, ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಇರುತ್ತಾನೆ.” ಇಲ್ಲ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಹೇಳುವ ಅದೇ ವಿಷಯ: ಶನಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಬದಲಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
  3. ಹಠಮಾರಿ. “ಶನಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.” ಹೌದು. ಮಂಗಳ–ಶುಕ್ರ ಎಂದರೇನು? ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ. ಶನಿ ಎಂದರೇನು? ತುಂಬಾ ಭೌತಿಕವಾದಿ ಮತ್ತು ಹಠಮಾರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆನಿಸುತ್ತದೆಯೋ ಹಾಗೆಯೇ ಆಡುತ್ತಾನೆ. ಅವಳು ಆಟದ ಕಾರಿನಂತಿರುತ್ತಾಳೆ. ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆಯೋ ಹಾಗೆಯೇ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಅವಳಿಗೆ ಮನಸ್ಸಿದೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ, ಅವಳು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದು ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ: “ನನಗೆ ಬೇಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೀಗೆಯೇ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.” ಅದು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಆಟವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವನು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಂಗಳ–ಶನಿ: ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಕೊಡಿ, ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ. ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಯೂ ಇರಬಹುದು.
  4. ಅದು ನಡೆಯಲು ಬೇಕಾದದ್ದು. ಹಾಗಾದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು? ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಬೇಕು. “ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು.” ಹೌದು: ಇಬ್ಬರಿಗೂ ತುಂಬಾ, ತುಂಬಾ ಬಲವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ ಇರಬೇಕು. ಆಗ ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
  5. ಬಿಸಿ ರಕ್ತ. ಇಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇದು ಯೋಧನ ಸಂಯೋಗ. ದೈಹಿಕ ಹೊಡೆದಾಟಗಳೂ ಇರಬಹುದು. ಗಂಡನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ: ಅವನು ಕೊಲ್ಲಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವನು ಸಾಯಬಹುದು. ಮಂಗಳ ಅಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
  6. ಅನುಮಾನ. “ನೀನು ನನ್ನವಳು. ನೀನು ನನ್ನವಳಾಗಿಯೇ ಇರುತ್ತೀಯ. ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ ಹೋಗುವಂತಿಲ್ಲ.” ಅವಳು ಬೇರೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕಣ್ಣೆತ್ತಿ ನೋಡಿದರೂ ಸಾಕು: 7ನೇ ಭಾವದ ಶನಿ ತುಂಬಾ ಅನುಮಾನಪಡುತ್ತಾನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕೇತು ಸೇರಿದಾಗ ನಿಜವಾದ ಮಜಾ ಬರುತ್ತದೆ. ಆಗ ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸನಕಿ ಆಗುತ್ತಾನೆ: “ನೀನು ಅವನನ್ನೇ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ನೀನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯ, ಅಲ್ಲವೇ?”
  7. ಆದರೂ ಉತ್ತಮ ಸಂಯೋಗ. ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಹುಚ್ಚರಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿರಬೇಕು. ಇಷ್ಟೇ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು. ಆಗ ವಿವಾಹ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
  8. ಒದಗಿಸುವವನು. ಅವನು ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ; ಅವಳಿಗಾಗಿ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಲ್ಲ. ಅವಳಿಗೆ ರೋಲ್ಸ್-ರಾಯ್ಸ್ ಬೇಕಾದರೆ, 7ನೇ ಭಾವದ ಮಂಗಳ–ಶನಿಗೆ ರೋಲ್ಸ್-ರಾಯ್ಸ್ ತಂದುಕೊಡುವ ಧೈರ್ಯವಿದೆ. ಅವಳಿಗೆ 10,000 ರೂಪಾಯಿಯ ಚೀಲ ಬೇಕಾದರೆ, 10,000 ರೂಪಾಯಿಯ ಚೀಲವನ್ನೇ ತಂದುಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಅವಳಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನೂ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ರಕ್ತದ ಬಿಸಿ ಇಳಿದಂತೆ ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿಯ ಈ ಪ್ರೀತಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪಕ್ವವಾಗುತ್ತದೆ. ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಪ್ರೇಮಿ.
  9. ವ್ಯಾಪಾರ. ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲೂ ಇದೇ ಇರುತ್ತದೆ. ನೀವು ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಮಂಗಳ–ಶನಿ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣಗಾರರ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ: ಹಣದ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಸಮುಚ್ಚಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ.
  10. ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಸಾಧನಗಳು. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೇರಿಸಿದರು: “ಜೀವನಸಂಗಾತಿಗೆ ಸಾಧನಗಳು, ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಸಾಧನಗಳೂ ಇಷ್ಟವಾಗಬಹುದು.” ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. “ಮುಂದಿನ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣವೇ?” ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿವರಿಸಿ. ಮಂಗಳ–ಶನಿ ಲೈಂಗಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನೂ ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.
  11. ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢತೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “ಶನಿಯಿಂದಾಗಿ ಬೇಗ ಪ್ರೌಢತೆ ಬರುತ್ತದೆಯೇ? ಹೆಂಡತಿಗಿಂತ ಮೊದಲೇ ಗಂಡ ಸ್ವಲ್ಪ ದುರ್ಬಲನಾಗುತ್ತಾನೆಯೇ?” ಇಲ್ಲ. ಮಂಗಳನು ಶನಿಯೊಂದಿಗಿರುವುದರಿಂದ ಅದು ಸಮತೋಲನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. “ಶನಿಯಿಂದಾಗಿ ಜೀವನಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂತರ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿರಬಹುದೇ?” ಇಲ್ಲ. ಮಂಗಳ–ಶನಿಗೆ ಆ ರೀತಿಯ ದೇಹ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಬ್ಬರೂ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ; ಎತ್ತರವೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಓಡಿಸಬಹುದಾದ ವಾಹನವನ್ನೇ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅಲ್ಲವೇ? ನಿಮ್ಮ ದೇಹ ಭಾರವಾಗಿದ್ದರೆ 130 ಅಥವಾ 150 ಸಿಸಿ ಎಂಜಿನ್ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ನೀವು 180 ಸಿಸಿ ಅಥವಾ 200 ಸಿಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಸಂಬಂಧದಲ್ಲೂ ಅದೇ ಸಿಸಿ ಇಲ್ಲಿದೆ.
  12. ವ್ಯಾಪಾರ, ವಿವರವಾಗಿ. “ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಯಾವ ಮಾರ್ಗವಾದರೂ ಬಳಸಿ ಹಣ ಗಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.” ಹೌದು. “ಅವನು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಂತಹ ತಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರುತ್ತಾನೆ.” ಹೌದು: ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಂತ ಕಂಪನಿಯಿರಬಹುದು. “ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ.” ಹೌದು. “ಶುಕ್ರ ಇರುವುದರಿಂದ ಒಳಾಂಗಣ ವಿನ್ಯಾಸಕಾರನೂ ಆಗಬಹುದು.” ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ: ಹೆಂಡತಿಯೂ ಒಳಾಂಗಣ ವಿನ್ಯಾಸಕಾರಳಾಗಿರಬಹುದು.
  13. ಹೆಂಡತಿಯ ಕೂದಲು. ಶನಿ ಕೂದಲನ್ನೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಶುಕ್ರನೊಂದಿಗೆ ಶನಿ ಇದ್ದಾಗ ಹೆಂಡತಿಯ ಕೂದಲು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ? “ಖಂಡಿತ ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಶನಿಯಿಂದಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.” ಹೌದು, ಒಳ್ಳೆಯದು.
  14. ಪಾಲುದಾರಿಕೆ. “ಅವನು ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗೆ ಸೇರಿದರೆ ಪಾಲುದಾರರ ಮೇಲೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ.” ಹೌದು. ನನ್ನ ದಾರಿ, ಇಲ್ಲವೇ ಹೆದ್ದಾರಿ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಂಗಳನಿಗೆ ಒಂದೇ ಮಾತು: “ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರು; ನನ್ನ ಲೆಕ್ಕದಂತೆ ನಡೆ.” ಐದು ಅಥವಾ ಹತ್ತು ರೂಪಾಯಿಗಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುವ ಬುಧನ ಗುಣಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಬರಬಾರದು.
  15. ಜನರ ದೃಷ್ಟಿ. “ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ ಇಬ್ಬರೂ ಇರುವುದರಿಂದ ಜನರು ಅವನನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ, ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಮಾತನಾಡಿ ಅವನನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಾಗ ಮೂಲತಃ ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.” ಹೌದು. ಹಣ ಮಾಡುವ ಯಂತ್ರವೂ ಹೌದು. “ಶನಿ ಇರುವುದರಿಂದ ಅವನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೌಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.”

ಸಂಸ್ಕೃತಿ ದಾಂಪತ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವಾಗ

ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಎದುರಾಗುವ ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದೆ. ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇರುತ್ತವೆ, ಬುಧನು 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೂ ಸಂಬಂಧ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ತಾವು ಬೇರೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಅಥವಾ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರು ಇಷ್ಟ ಎಂದು ಹೆಂಡತಿಗೂ ಗೊತ್ತಿರುತ್ತದೆ, ಗಂಡನಿಗೂ ಗೊತ್ತಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಜಾಕ್-ಮಜಾಕ್ ಮೇಂ, ತಮಾಷೆಯೆಂಬಂತೆ ನಕ್ಕುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಅಲ್ಲಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಹಾಗಿರುವುದು. ಅದರಲ್ಲಿ ಬುಧ ಮತ್ತು ಮಂಗಳನ ಒಂದು ಅಂಶವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿರುವುದು ಇದೇ: ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಫಲಿತಾಂಶ ಹೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ಈ ಚಲನಶೀಲತೆಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ಮತ್ತು ನಾನು ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದು

ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕೊನೆಯ ವೇಳೆಗೆ, ಶೇಕಡಾ 60ರಿಂದ 70ರಷ್ಟು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದ ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕೇಳಿದೆ: ಅವರಿಗೆ ಇದು ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂದು. ನಾನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅದು ಅಗತ್ಯವೂ ಹೌದು; ನಾನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಸದಿದ್ದರೆ ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರುತ್ತೀರಿ. ಆ ಅಧಿವೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ನನ್ನ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “ಭಾವಗಳಲ್ಲಿರುವ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಕಾಲಪುರುಷ ಕುಂಡಲಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಓದಬೇಕೇ?”

ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿರುವುದು ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳನ್ನು. ಆದ್ದರಿಂದ 12ನೇ ಭಾವ ಎಂದರೆ ಕೇವಲ 12ನೇ ಭಾವ. “ಹಾಗಾದರೆ ಭಾವಗಳು ಯಾವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವೇ?” ಹೌದು.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “ಲಾಲ್ ಕಿತಾಬ್ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು?”

“ನೀವು ಬರ್ಸಾತಿ ನಾಲಾ (ಮಳೆಗಾಲದ ನೀರು ಹರಿಯುವ ಕಾಲುವೆ) ಎಂಬ ಪದ ಬಳಸಿದ್ದರಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅದು ಲಾಲ್ ಕಿತಾಬಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.” ಹೌದು, ಅಷ್ಟೇ: ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಅದು ಬೆರೆತಿದೆ. ಆದರೆ ಅದು ದಪ್ಪವಾದ ಪುಸ್ತಕ. ಅದರ ಪರಿಹಾರಗಳೂ ಬಹಳ ಭಾರವಾದವು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಅದು ಮಾನ್ಯವಾದ ಪುಸ್ತಕ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದು ನನಗೇ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಳಸುವುದಂತೂ ನಿಜ.

ಈ ಅಧ್ಯಯನ ನಿಮಗೆ ಏಕೆ ದಣಿವು ತರದು

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು: “ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಬಂದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತೇನೆ. ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳು ಹಾಗೆಯೇ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಯಾವುದಾದರೂ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ಓದುವಾಗ ಅಷ್ಟು ಹೊತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ; ಗಮನ ಬೇರೆಡೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡವಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಒತ್ತಡವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕಿರಿಕಿರಿಯೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಎಂದು ನನಗನಿಸುತ್ತದೆ.”

ಹೌದು. ನಮಗೆ ಸಹಜವಾದ ಒಲವು ಇರುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಗಳು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದೂ ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿ. ಇದು ಜೀವನದ ಕುರಿತಾದದ್ದು. ಗೀತೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ಆತ್ಮವಿರುವ ಯಾವುದೂ ಜಡ, ಅಚೇತನ ವಸ್ತುವಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಭೌತಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಜಡ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಆತ್ಮ ಇದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಚೈತನ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವೂ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು.

ನೀವು ಜಡವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವ ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಜೀವಾತ್ಮ, ಜೀವಂತ ಆತ್ಮ; ಅದು ಕೀಳಾದ ಪ್ರಕೃತಿ. ಅಧ್ಯಾತ್ಮವೂ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ, ನೀವೂ ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂವಹನ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಕಾಫಿ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರೂ ಚೈತನ್ಯವುಳ್ಳವರು, ನೀವೂ ಚೈತನ್ಯವುಳ್ಳವರು. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜ್ಞಾನವೂ ಚೈತನ್ಯವುಳ್ಳದ್ದು. ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ನೀವೂ ಅದನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “11ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗ್ರಹವಿಲ್ಲದೆ ಬುಧನ ರಾಶಿ ಇದ್ದರೆ, ಅದೇ ಫಲ ಬರುತ್ತದೆಯೇ?”

ಹೌದು, ಫಲ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಗ್ರಹವೂ ಫಲವನ್ನು ತಲುಪಿಸುವವನು. ಆದರೂ ಫಲ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದರು: “8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಶುಕ್ರ ಅಧ್ಯಾತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈವಾಹಿಕ ಸುಖದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಏಕೆ?”

“ಅಂದರೆ ವಿವಾಹವೇ ಆಗುವುದಿಲ್ಲವೇ, ಅಥವಾ ಅದರ ಸುಖ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿಹೋಗುತ್ತದೆಯೇ, ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಾತ್ಮದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?” 8ನೇ ಭಾವವು ನಿಮ್ಮ ಮೂಲಾಧಾರ ಚಕ್ರ. ಅದರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಜ್ಞಾನದ ರೂಪಕ್ಕೆ ರೂಪಿಸುತ್ತೀರಿ, ಇಲ್ಲವೇ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನದ ರೂಪಕ್ಕೆ. ಆ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಈ ಎರಡು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು; ಎರಡರಲ್ಲೂ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶುಕ್ರ 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಭಕ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಗುಪ್ತವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

“ವಿವಾಹದ ನಂತರ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತವೆ ಎಂದೂ ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ. ಹಾಗಾದರೆ ಆ ಅವಕಾಶ ಬರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ ಬೇಡವೇ ಎಂಬುದು ಜಾತಕನಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದೇ?” ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪತನಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

“ಯಾವುದಾದರೂ ಪರಿಹಾರವಿದೆಯೇ? ತಾನು ಪತನಗೊಳ್ಳಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅದರಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದಾದರೂ ದಾರಿ ಇರಲೇಬೇಕು.” ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದದ್ದೇ ಅದು: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಭಗವಂತ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬಲ್ಲನು. ಬೇರೆ ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಿಹೋಗುವ ಹಂತ ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರುವಂತೆ ಕಲಿಸುವುದು

ಸ್ವತಃ ಮೂರು ತಂಡಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದ ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದರು: “ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಿಹೋಗುವ ಹಂತದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಜ್ಯೋತಿಷದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಹಾಗೆ ತುಂಬಿಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗನಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಎಷ್ಟೊಂದು ಕಥೆಗಳಿದ್ದವೆಂದರೆ, ಹಿಂದೆ ನಾನು ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಫಲ ಹೇಳಿ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೆ; ಈಗ ಫಲ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸಂಗಾತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ ನಾನು ಮಂಗಳನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆಗ ‘ಅವರು ಶುಕ್ರ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ’ ಎಂದು ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹೇಳುವ ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಿಹೋಗುವ ಹಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಬಿಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಳುವುದು—ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು ಈಗ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಕೊಟ್ಟ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಓದಿದ್ದೆ. ಈಗ ಆರಂಭದಿಂದ ಈ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಜನರಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ: ‘ಸರ್ ವಜ್ರಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಹಂಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ; ಹೋಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.’”

ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೀಗೆಯೇ ಕಲಿಸಿ: ನೇರವಾಗಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ. ಕಲಿಸುವಾಗ ಕಥೆಗಳನ್ನೇ ಹೇಳಬೇಡಿ.

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ರೀತಿ

ಅವರು ಬಹಳ ಶ್ರದ್ಧೆಯುಳ್ಳವರು. ನಾನು ಅಷ್ಟು ಶ್ರದ್ಧೆಯುಳ್ಳವನಲ್ಲ. ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಆರಾಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುವಾಗ ಧನು ರಾಶಿಯ ಪ್ರಭಾವ ನನ್ನೊಳಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹಳ ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ನಾನೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನನ್ನ ನೀಚ ಮಂಗಳನ ಪ್ರಭಾವ ನನ್ನೊಳಗೆ ಬರುತ್ತದೆ: ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಂತರ ಗಮನ ಬೇರೆಡೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಹತ್ತು ನಿಮಿಷ ಇನ್‌ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್ ಬಳಸುತ್ತೇನೆ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಷಯವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅರಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹಿಂದೆ ನಾನು ನೇರ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಯಾವಾಗಲೂ ದಾಖಲಿಸಿದ ತರಗತಿಗಳನ್ನೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಷಯದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋದರೂ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿದರೂ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು: ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ.

ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು

ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು: “ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿಯಿತ್ತು. ಆದರೆ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡೆ. ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ; ಅದರಿಂದ ತಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ನಾನು ಬಹಳ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಲಿಯುವವನು; ಅದು ಒಂದೊಂದೇ ಪದರವಾಗಿ ಒಳಗೆ ಹೋಗಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ವಿಡಿಯೊ ಸಿಕ್ಕಾಗ ನನಗೆ ಬೇಕಾಗಿದ್ದದ್ದು ಅದೇ ಆಗಿತ್ತು; ಅದು ಆಶೀರ್ವಾದವಾಗಿತ್ತು.”

ಅದ್ಭುತ. ಈಗ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಿದ್ದರೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸಗಳನ್ನೂ ಕೊಡಬಲ್ಲೆ, ಆದರೆ ಅವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಬೇಡಿ.

“ನಾನು ಹತ್ತು ದಿನಗಳಿಂದ ಮೂರನೇ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲೇ ಸಿಲುಕಿದ್ದೇನೆ. ಕೇವಲ ಐದು ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಮೊದಲ ಎರಡರಲ್ಲಿ 212 ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ಅದಾದ ನಂತರ ಅವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಾ 15ಕ್ಕೆ ಇಳಿದವು.” ಶಕ್ತಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬರಿದಾಗುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಿ: ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇರಿ. ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅದು ಬರುತ್ತದೆ.

“ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಂಡಲಿ ಬಹಳ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯವೂ ಹದಗೆಡುತ್ತಿದೆ. ಎಲ್ಲ ಪಾಪಗ್ರಹಗಳೂ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿವೆ.” ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು: “ಯಾವ ಕುಂಡಲಿ ನೆನಪಿಗೆ ಬಂದರೂ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಬಹಳ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅನಿಸಿತು. ಆದರೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಬಹಳ ಕಠಿಣವಾಗಿತ್ತು. ನಿನ್ನೆಯ ತರಗತಿ ತುಂಬಾ ದೀರ್ಘವಾಯಿತು. ನಾವು ಬೇಗ ಮಲಗಿ ಬೇಗ ಏಳುವ ದಿನಚರಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅದರ ಮರುದಿನವೇ ವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತೆ ತರಗತಿ. ನೀವು ಸಹ ಇದನ್ನೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು: ನೀವು ಬೇಗ ಎದ್ದು ಹದಿನಾರು ಸುತ್ತು ಜಪ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ನಮಗಾಗಿ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಬಹುಶಃ ನಾವು ಇದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.” ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ. ನಾಳೆ ಭಾನುವಾರ, ಮಲಗಿ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇಂದು ಇದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ.

“ನಮ್ಮಂತಹ ಮಾತಾಜಿಯರಿಗೆ (ಮಹಿಳಾ ಭಕ್ತೆಯರಿಗೆ) ದಿನನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸ ಹೇಗಿದ್ದರೂ ನಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಐದು ಗಂಟೆಗೆ ಎದ್ದರೆ ಮತ್ತೆ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿರಾಮವೇ ಇಲ್ಲ.” ಹೌದು ಮಾತಾಜಿ, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಹರೇ ಕೃಷ್ಣ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಸುರುಳಿ ಬಂಧನ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ

  • ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಹಿಂದಿನ ತಂಡದಲ್ಲಿ ತಾನು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದ್ದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. “ಇದು 4ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು, 7ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು, 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು,” ಯಾವುದೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ; ಈಗ ಒಂದು ದಿಕ್ಕು ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ನೋಡಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಫಲಗಳ ಭಾಗವನ್ನು. ಅವುಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸುರುಳಿಗಳಿಂದ ಬಂಧನ ಹಾಕಿಸಿ. ಆಗ ಅವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಡಚಿ ತೆರೆದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅರಿವುಗಳನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಫಲಗಳನ್ನೂ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ಅದು ನಿಮಗೆ ಬಹಳ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಇನ್ನೊಬ್ಬರು, ನಾನು ಒಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ್ದೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಗ ಎಂದರು: ನೇರವಾದ ಫಲಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ಮೇಲೆ, ಇಂದಿನಿಂದ ತಾವು ತಲುಪಬೇಕಾದ ಮಟ್ಟ ಯಾವುದು ಎಂಬುದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಫಲ ಹೇಳುವಾಗ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಜ್ಯೋತಿಷವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ನಾನು ಅನುಸರಿಸುವ ವಿಧಾನವೇ ಸ್ವತಃ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದರು. ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಅನೇಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
  • ನಾನು ರಾಹು ಪ್ರೇರಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಲಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂದೂ ಅವರು ಸೇರಿಸಿದರು: ಸಂಪ್ರದಾಯಬಾಹಿರ ವಿಧಾನ, ಸಂಪ್ರದಾಯಬಾಹಿರ ತಂತ್ರಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಬಾಹಿರ ವಿಷಯಗಳು—ಇಂದಿನ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅದು ಆಶ್ಲೇಷೆಯ ಗುಣ; ಅದು 8ನೇ ಭಾವದ ಗುಣ. ಅದು ರಾಹುವಿನ ಗುಣವಲ್ಲ. ಜ್ಯೋತಿಷದಲ್ಲಿ ರಾಹು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಷೇರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಕಡೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಶುಕ್ರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಡೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ.
  • ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದಿಂದ ತುಣುಕು ತುಣುಕಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಎಳೆಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸೇರಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದರು. ಇಂದಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಹಿಂದಿನ ತಂಡವೊಂದಕ್ಕೆ ನಡುವೆ ಸೇರಿ ಅನೇಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಮತ್ತೊಬ್ಬರು, ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದವು ಎಂದರು. ಒಳ್ಳೆಯದು. ಹಾಗಾದರೆ ಈ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಅವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನನ್ನ ಒಂದು ಕೆಲಸ: ನಿಜವಾದ ಕುಂಡಲಿಗಳ ಸಂಶೋಧನೆ

ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಇಮೇಲ್ ಒಂದನ್ನು ತೋರಿಸುವಂತೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಕೇಳಿದ್ದಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನದೇ ಒಂದನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅದನ್ನು ಓದಿದರು. ಅದು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು: ನಾನು ಕೆಲವು ಕುಂಡಲಿಗಳ ಮೇಲೆ, ಸರಣಿ ಹಂತಕರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಕೃತರ ಕುಂಡಲಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರ ಇದು:

  1. ಲಗ್ನವು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಬೇಕು.
  2. ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು 4ನೇ ಭಾವ ಪೀಡಿತವಾಗಿರಬೇಕು.
  3. ಕುಂಡಲಿಯ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಮತೋಲನವಿರುತ್ತದೆ.
  4. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವ ರಹಸ್ಯಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಂತರ ನಾನು ವರ್ಗ ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಸಂಶೋಧನೆಯೊಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಅದು ಮೊದಲ ಕುಂಡಲಿ. ನಂತರ ಎರಡನೇ ಕುಂಡಲಿಗೆ ಹೋಗಿ D4, D10 ಮತ್ತು D16ನಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಆಮೇಲೆ ಮೂರನೇ, ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ಐದನೇ ಕುಂಡಲಿ.

ಅದಾದ ನಂತರ ನೋಡಿ: ಮಂಗಳ ಭಾವೋದ್ರೇಕವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ; ಅದಕ್ಕೂ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೂ ನಂಟಿಲ್ಲ. D9 ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಅದು ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಂತರ D9ರ ಲಗ್ನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ನಿಜವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಶುಕ್ರನನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತಾನೆ: ಉಚ್ಚ ಅಥವಾ ನೀಚ, ಇಲ್ಲವೇ ಮಾಂದಿ, ಗುಳಿಕ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ. 3ನೇ ಮತ್ತು 7ನೇ ಭಾವೇಶಗಳ ಸಂಬಂಧ, ಅಥವಾ ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಬುಧನ ಸಂಬಂಧವೂ ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ. D9ರಂತಹ ಉನ್ನತ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಹೋದಂತೆ, ಉದಯ ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು D9ರ ಲಗ್ನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಸುಳಿವು ಅದೇ: ಕಥೆಯ ಬಹುಭಾಗ ನಿಮಗೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಸಿಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾದ ವಿಧಾನ ಇದು. ಅದಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಗಂಟೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ: ಒಂದು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ 17ರಿಂದ 18 ಗಂಟೆಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ತಿದ್ದುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಅದು ನೀವು ಸದಾ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧದಂತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದಲೇ ಅದು ಬಹಳ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರ ನೋವು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗುತ್ತದೆ.

4ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪಾಪಗ್ರಹಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟ ಒಂದು ಸಾಲು ಬಹಳ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಹೊಡೆತ ಬೀಳುತ್ತದೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬ ಅನುಮಾನ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಈಗಷ್ಟೇ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದ ಫಲ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಫಲವನ್ನು ಯಾರು ಹೇಳಿದರೋ, ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬರೂ ಸರಿಯಾದ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ: ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ನನ್ನ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಕಳೆದ ಬಾರಿಯೂ ಇಬ್ಬರು ಅಥವಾ ಮೂವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ “ಸರ್, ನಿಮ್ಮಿಂದ ನನಗೆ ಸಾಕಾಗಿದೆ” ಎಂದರು. ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ: ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು. ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಅಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯಿರಿ. ಹಡಗನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗಬೇಡಿ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೀವು ಆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೀರಿ.

ತದ್ವಿದ್ಧಿ ಪ್ರಣಿಪಾತೇನ ಪರಿಪ್ರಶ್ನೇನ ಸೇವಯಾ, ಉಪದೇಕ್ಷ್ಯಂತಿ ತೇ ಜ್ಞಾನಂ ಜ್ಞಾನಿನಸ್ತತ್ತ್ವದರ್ಶಿನಃ. ತದ್ವಿದ್ಧಿ ಪ್ರಣಿಪಾತೇನ: ಗುರುವಿನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಪರಿಪ್ರಶ್ನೇನ ಸೇವಯಾ: ವಿನಮ್ರತೆಯಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಉಪದೇಕ್ಷ್ಯಂತಿ ತೇ ಜ್ಞಾನಂ: ಅವರು ಆ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ನಿಮಗೂ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಗಾಗಿ ಅತಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ: “ನನ್ನಿಂದ ಇದು ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ; ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಗಯಾ-ಗುಜ್ರಾ (ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿ).” ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ನವಾಂಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇದೇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಬಾರಿಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: “ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು 4ನೇ ಭಾವವನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ; ಇಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ.” ಅದು ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಸಹಜವಾಗಿ ಬೆರೆಯಬೇಕು. ಅನೇಕರು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದನ್ನು ಏಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಹತಾಶೆಯಾಗುತ್ತದೆ: ಅದು ಬಹಳ ಕಷ್ಟ, ಅವರಿಗೆ ಅದು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ. ಫಲ ಹೇಳಲು ಆರಂಭಿಸಿ. ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರಿ. ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತೀರಿ. ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ; ವಿಷಯಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನಿಮ್ಮಿಂದ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಫಲ ಹೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಉತ್ತಮರಾಗಬೇಕು ಎಂದೂ ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹಾಗಾಗುತ್ತೀರಿ; ಅದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಕೇವಲ ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಸೇರಿದ್ದರು. ಮೊದಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರಿಗಾಗಿ ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ನಾನೇ ಓದುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಜ್ಯೋತಿಷಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಜನರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದೇ ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದ್ಭುತವಾದ ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು. ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತೀರಿ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ ನೀವು ಯುವಕರು, ಹೊಸ ಮನಸ್ಸುಗಳು. ನೀವು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲಿರಿ.

ನಾವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ನಾವು ಬಹಳ ಉತ್ತಮರು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಿಲ್ಲ. ನಾವು ಗಧೇ, ಕತ್ತೆಗಳು, ಅಷ್ಟೇ; ಅದು ನಮಗೆ ಗೊತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಯೆ ಬಹಳ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ. ಆದರೆ ನಾವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವುದು ಬಹಳ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಈ ಬಾಂಬ್ ಇದೆ: ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ನೋಡಬಹುದು. 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗ್ರಹವನ್ನೂ ನೋಡಬಹುದು; ಅಲ್ಲಿ ಮಂಗಳನ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಏನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಶುಕ್ರನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು. ನಂತರ ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. ಇದು ಕೇವಲ ಆರಂಭ. ಶಾಂತವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ಅದಾದ ನಂತರ ನಾವು ರಾಶಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ನಾವು ಬಹಳ ಉತ್ತಮರು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಿಲ್ಲ.

ನೆನಪಿಡಿ

  • ಪಕ್ಷಪಾತ ಬೇಡ. ಫಲ ಹೇಳಿ, ತೀರ್ಪು ಕೊಡಬೇಡಿ: 8ನೇ ಭಾವವು ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ; 9ನೇ ಭಾವವು ಅವನ್ನು ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಮೊದಲು ಖಾಲಿ ಕುಂಡಲಿಯಿಂದ ಫಲ ಹೇಳಿ, ನಂತರ ಜಾತಕನು ದೃಢಪಡಿಸಲಿ. ಕುತಂತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಡಿ; ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಳಿ.
  • ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಲ್ಲ, ನಿಖರ ಗುರಿಕಾರರಾಗಿರಿ: ಖಟ್-ಖಟ್, ಒಂದೊಂದೇ ಅಂಶವಾಗಿ, ಒಂದು ಬಾರಿ ಒಂದು ಗ್ರಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೇಳಿ; ಕೇವಲ “ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ” ಎನ್ನದೆ, ಯಾವ ರೀತಿಯದು ಎಂದೂ ಹೇಳಿ.
  • ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಬೇಡ, ಊಹಾಪೋಹ ಬೇಡ, “ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ” ಎನ್ನಬೇಡಿ: ಭಾವ, ರಾಶಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡಿ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲಿಗೂ ಕಾರಣ ಕೊಡಿ.
  • ಗಣಿತದಂತೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ: ಕುಂಡಲಿಯನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಬಿಡಿಸಿ, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಫಲಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹನ್ನೆರಡು ಭಾವಗಳಿಂದ 48ರಿಂದ 50 ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಫಲಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
  • ಓದುವ ಮೊದಲು ಜನನ ಸಮಯ (AM ಅಥವಾ PM) ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಸರಿಯಾಗಿ ನೋಡಿ; ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾತ್ರ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
  • ಐದು ಅಥವಾ ಹತ್ತು ನಿಜವಾದ ಕುಂಡಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಂಡಲಿಯೂ ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ; ಸಂಯೋಗವು ಹೇಗೆ ಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ.
  • ನೇರ ವಾಚನಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೃಢೀಕರಣವನ್ನೂ ಉಳಿಸಿವೆ (ನೀಚ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಆರೋಗ್ಯ, ಎರಡು ಸಂಬಂಧಗಳ ಮುರಿತ, ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರನ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧ, ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯ ನಷ್ಟ) ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಪ್ಪನ್ನೂ ಉಳಿಸಿವೆ (ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರರು, ಮದ್ಯಪಾನ).
  • ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕು: ಒಂದು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನನಗೆ 17ರಿಂದ 18 ಗಂಟೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಿ, ವಿಷಯಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
  • ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಹಡಗನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗಬೇಡಿ; ವಿನಮ್ರತೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಪಿಸಿ; ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಬದಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

1. ಅಭ್ಯಾಸ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಸಂಭೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದ ಅಂಶವನ್ನು ನಾನು “ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ” ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆದಿದ್ದೆ?

2. ಯಾವ ಭಾವ ತೀರ್ಪು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಭಾವ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ?

3. 5ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನೊಂದಿಗೆ ಕೇತು ಇದ್ದರೆ ವಯಸ್ಸಾದ ಸಂಗಾತಿ ಸಿಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಮಾಡಿದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಏನು?

4. ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ತೆರಿಗೆ ಉಳಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

5. 6ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಹು ಒಟ್ಟಿಗಿದ್ದಾಗ ಯಾವ ಕಾಯಿಲೆಯನ್ನು ನಾನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದೆ?

6. ಒಂದೊಂದು ಭಾವವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಫಲಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು?

7. ಮಂಗಳ, ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಶನಿ 7ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಜೀವನಸಂಗಾತಿಗಳ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮೈಕಟ್ಟಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಏನು ಹೇಳಿದ್ದೆ?

8. ಅದೇ 7ನೇ ಭಾವದ ಕುಂಡಲಿಯಲ್ಲಿ, ವಿವಾಹ ಉಳಿಯಲು ಇಬ್ಬರು ಸಂಗಾತಿಗಳಲ್ಲೂ ಏನಿರಬೇಕು?

9. ಮೀನ ಲಗ್ನಕ್ಕೆ 8ನೇ ಭಾವದ ತುಲಾದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರನಿದ್ದಾನೆ. ವಿವಾಹದ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೌಶಲಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

10. ಒಂದು ನೇರ ವಾಚನದಲ್ಲಿ ಲಗ್ನೇಶನು ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಗುರುನೊಂದಿಗೆ 8ನೇ ಭಾವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದನು, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತಿದ್ದವು. ನಾನು ಯಾವ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದೆ?

11. ಒಂದು ನೇರ ವಾಚನದಲ್ಲಿ ಮೇಷ ಲಗ್ನದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವರ ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರರು ಹಾಳಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಅವರು ಇಲ್ಲ ಎಂದರು. ನಾನು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದೆ?

12. 8ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ಶುಕ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ *ಭಕ್ತಿ* ಮಾಡಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಗುಪ್ತವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಕಷ್ಟವಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಏಕೆ ಹೇಳಿದೆ?