द्वादश भाव रहस्यम्

भाग B · बारह भाव

अभ्यास: वास्तविक कुंडलियाँ पढ़ना

द्वादश भावम् · बारह भावों का अभ्यास

फलादेश गणित की तरह अभ्यास से आता है। खाली कुंडली में ग्रह रखिए, एकदम सटीक फल निकालिए और व्यक्ति से पुष्टि लीजिए। यहाँ मेरी कक्षाओं के प्रत्यक्ष कुंडली-पाठ हैं। हर सही फल, सुधार और चूक भी साथ रखी गई है।

एक मिनट में

  • पहले खाली कुंडली: फल कुंडली से निकालिए, व्यक्ति की अनजाने में कही बात से नहीं। व्यक्ति बाद में पुष्टि करे।
  • दार्शनिक नहीं, निशानेबाज: एक समय में एक ग्रह लेकर छोटे, सटीक और सीधे फल दीजिए। दर्शन नवम भाव का विषय है।
  • अंतर्बोध नहीं: पहले भाव, फिर राशि, फिर ग्रह। अपनी कही हर बात का कारण भी दीजिए।
  • अभ्यास: बारह भावों में प्रत्येक से तीन या चार फल निकालिए। कुल 48 से 50 फल होंगे। फल नहीं, अवधारणा याद रखिए।
  • सोलह पाठ: मूल कक्षा के बारह प्रत्यक्ष कुंडली-पाठ और चार अभ्यास कुंडलियाँ। हर पुष्टि और हर चूक साथ है।

मुख्य बातें

दैनिक अभ्यास
खाली कुंडली के एक भाव में ग्रह या राशि रखकर बिंदुवार फल निकालना
कार्य
3 से 4 फल × 12 भाव = 48 से 50
पढ़ने का क्रम
पहले भाव, फिर राशि, फिर ग्रह
एक बार में
दो से पाँच फल; परतें बाद में जुड़ेंगी
अभ्यास कुंडलियाँ
अष्टम में तुला के शुक्र-बुध · पंचम में चंद्र-केतु · षष्ठ में सूर्य-राहु · सप्तम में मंगल-शुक्र-शनि योग

अब हम अभ्यास करेंगे

हमने द्वादश भावम्, यानी बारह भाव पढ़ लिए हैं। अब उनका अभ्यास करेंगे। यह बहुत महत्त्वपूर्ण है।

हर भाव का अर्थ जानना एक बात है। वास्तविक कुंडली के सामने खड़े होकर घटना बताना दूसरी बात है।

इस अध्याय में दो प्रकार के अभ्यास हैं। पहले वे कुंडली-पाठ हैं, जो मैंने मूल कक्षा के अंत में दर्शकों के लिए किए थे।

एक के बाद एक कुंडली आई। संबंधित व्यक्ति साथ था। वह मेरे फल की पुष्टि या सुधार कर रहा था।

दूसरा अभ्यास सभी बारह भाव पढ़ाने के बाद हुआ। मैंने खाली कुंडली में एक योग रखा। विद्यार्थियों से सबके सामने उसका फल निकलवाया।

आरम्भ से पहले मैंने पूछा कि कितने लोगों ने सभी व्याख्यान पूरे सुने हैं? कितनों ने दी गई पीडीएफ देखी है?

70 या 80 प्रतिशत भी किया है, तो ठीक है। कुछ छूट गया, तो समस्या नहीं। मुझे केवल आपके स्तर का अनुमान चाहिए।

मैंने पहले ही कहा था कि आज बहुत कठोरता से काट-छाँट होगी। बात गहरी बैठेगी। इससे दुखी मत होइए।

प्रत्यक्ष कक्षा में प्रतीक्षा कर रहे लोगों से भी यही कहा। जुड़े रहिए और सीखिए, क्योंकि सीखना सबसे महत्त्वपूर्ण है।

दूसरे व्यक्ति की कथा भी सुनिए। आपकी कथा भी आएगी।

पक्षपात नहीं: अष्टम में निकालिए, नवम में शुद्ध कीजिए

अभ्यास से पहले कुछ मूल बातें समझिए। पहली बात है कि कोई पक्षपात नहीं होना चाहिए।

जो गलत है, वह गलत है। जो सही है, वह सही है। पर सही और गलत आपके फलादेश का मापदंड नहीं हैं।

आपको कुंडली का फल बताने का काम मिला है, निर्णय सुनाने का नहीं।

निर्णय नवम भाव है। अष्टम भाव रहस्य का है। इसलिए रहस्य बाहर निकालिए, पर उस पर निर्णय मत दीजिए।

यह जमीन के भीतर से तेल निकालने जैसा है। उसका शोधन कहाँ होगा? नवम भाव में। वहाँ व्यक्ति को समझा सकते हैं।

“यह मत कीजिए। इसके ये परिणाम हैं। उसका वह परिणाम है। यह उपाय है। इसे ऐसे नहीं करना चाहिए।” यह नवम भाव की बात है।

अष्टम भाव में आँकड़े निकाले जाते हैं। वे व्यक्ति से नहीं, कुंडली से निकलने चाहिए।

खाली कुंडली से फल निकालिए, फिर व्यक्ति पुष्टि करे

कई बार हम बहुत चालाक प्रश्न रखते हैं। व्यक्ति हमें सब कुछ बता देता है। फिर हम उसी बात को “फलादेश” बनाकर बोलते हैं। ऐसा नहीं करना है।

खाली कुंडली पर जाइए, फल निकालिए और अपनी सटीकता देखिए। व्यक्ति से सूचना निकलवाकर कहना कि “हाँ, तृतीय भाव में यही दिखता है,” छल है।

पहले आप फल बताएँगे। उसके बाद व्यक्ति उसकी पुष्टि करेगा।

फल इसी प्रकार स्पष्ट देना है। तब आपको भी समझ आएगा कि वास्तविक फल क्या कहा था। कितना गलत और कितना सही निकला?

इसीलिए हर प्रत्यक्ष कुंडली-पाठ में मैं व्यक्ति से जल्दी पुष्टि माँगता हूँ। लोगों का विश्वास वास्तविक परिणाम पर बनना चाहिए।

नीचे कुछ फल बिल्कुल सही निकलेंगे। कुछ में सुधार होगा और कुछ चूकेंगे। सब रखा गया है। इसी से अपने स्तर का पता चलता है।

पहले आपको फल बताना है। उसके बाद व्यक्ति उसकी पुष्टि करेगा।

दार्शनिक नहीं, निशानेबाज बनिए

आपको दार्शनिक नहीं, निशानेबाज बनना है। नवम भाव में थोड़ा गीता-पाठ करके दार्शनिक बनिए। पर परामर्श में फल एकदम सटीक होना चाहिए।

मेरी एक विद्यार्थी तीन समूहों को स्वयं ज्योतिष पढ़ा चुकी थी। उसने कहा, “मैं पहली बार ज्योतिष नहीं पढ़ रही। राशियाँ पहले पढ़ी हैं।”

“पर आपका सटीक ढंग बहुत अच्छा है। कथा रहते हुए भी बात सीधे बिंदु पर आती है।”

“जब हम भटकते हैं, तब विद्यालय के प्रश्नपत्र जैसा रास्ता मिलता है। हम सोच सकते हैं कि ऐसे करना है।”

“फल उसी क्षण और सीधा निकलता है। केवल एक बात नहीं मिलती। किसी से बात करते हुए उसके विषय में बीस सटीक बातें बता सकते हैं।”

“यह निशानेबाज की लगातार चलती गोलियों जैसा है।” यही स्तर चाहिए। कभी सिद्धांत भी आवश्यक होगा। कुछ लोग केवल बात करने आएँगे। उसे भी सीखिए।

व्यवहार में सीधे फल का अर्थ यह है:

  • खट-खट फल दीजिए। साफ और क्रमवार: एक, दो, तीन। विचारों का ढीला प्रवाह नहीं।
  • भाव की सूची बिंदुवार लीजिए। पंचम से संबंध, शिक्षा, मंत्र, पुण्य और आसन देखते हैं। एक-एक विषय पर नीचे जाइए।
  • एक समय में एक ग्रह लीजिए। दो ग्रह साथ हों, तो पहले एक को पूरा पढ़िए। उसके बाद दूसरा मिलाइए।
  • जो पूछा गया है, वही बताइए। आसन और पद पूछा, तो वही बताइए। व्यक्ति विवाह पूछे, तो वैवाहिक फल दीजिए। बाकी छोड़िए।
  • वर्तमान प्रश्न पर रहिए। “बाद में आध्यात्मिक होगा” कहकर आगे मत कूदिए। इसी प्रश्न पर रहिए।
  • प्रकार स्पष्ट कीजिए। “आक्रामक” या “क्रोधी” कहने से कुछ नहीं मिलता। हर संबंध में झगड़ा होता है। कैसा क्रोध, किस ढंग से और किस ग्रह से, यह बताइए।
  • अच्छे बिंदु को खोलिए। बात अच्छी हो, तो अगले बिंदु पर जाने से पहले उसका विस्तार कीजिए।
  • थोड़ा-थोड़ा दीजिए। दो, तीन, चार या पाँच फल। अभी पूरी परतें नहीं बनेंगी। जितना निकाल सकें, उतना दीजिए।

अंतर्बोध और अनुमान नहीं: तर्क उपयोग कीजिए

आपको कुछ “दिखना” आवश्यक नहीं है। एक विद्यार्थी ने पंचम के केतु पर अपना देखा अनुभव कहना चाहा। मैंने उसे रोक दिया।

मस्तिष्क उपयोग कीजिए। अंतर्बोध और अनुभव नहीं, तर्क उपयोग कीजिए।

यही वास्तविक ज्योतिष है। इसमें अंतर्बोध या अनुमान नहीं चलता। बात समझिए, अनुभव कीजिए और फिर स्पष्ट बोलिए।

भाव, राशि और ग्रह देखकर सटीक फल निकालिए। वह सही जाए या गलत, सोचकर अपने फल में रखिए। बस इतना ही करना है।

हर बात को ग्रह के स्वभाव से सिद्ध कीजिए। एक विद्यार्थी ने कहा कि केतु अधिक आयु वाला जीवनसाथी देता है। मैंने पूछा, बड़ी आयु तो शनि देता है।

फिर केतु बड़ी आयु कैसे देगा? कोई ग्रह फल क्यों देगा, यह न बता सकें, तो वह फल मत बोलिए।

फिर यह बहाना नहीं रहेगा कि सोमवार या मंगलवार के कारण फल नहीं आया। आप अंतर्बोध पर निर्भर नहीं हैं। कसाई जैसा काम क्यों कर रहे हैं?

दी गई सामग्री उपयोग कीजिए। आपके पास टिप्पणियाँ और यह पुस्तक है। भाव खोलिए और उसकी सूची से बिंदुवार आगे बढ़िए।

अलग-अलग ग्रह देखिए। सप्तम में मंगल और सप्तम में शुक्र के विषय में क्या लिखा है? उसे लेकर फल बनाइए।

पास में अभ्यास-पुस्तिका रखिए। सामग्री पाकर भी उपयोग नहीं करेंगे, तो थक जाएँगे। वस्तुओं का सही उपयोग कीजिए और फल निकालिए।

गणित की तरह अभ्यास कीजिए

गणित के प्रश्नों की तरह मैं आपसे फलादेश के प्रश्न करवाऊँगा। भौतिकी के संख्यात्मक प्रश्न और रसायन के यौगिक जैसे समझिए।

a और b मिलें, तो ab, a₂b या a₃b क्या बनेगा? आपको बनाना है। मूल से समझिए और वहीं से प्रश्न उठाइए।

कुंडली हाथ से बनाइए। उसके पास बारह भावों के फल लिखिए। आगे बढ़ते हुए वस्तु का स्वभाव समझना है।

फल गलत या सही होने की चिंता का लाभ नहीं। अभ्यास करना है। अभी मैंने राशियाँ नहीं पढ़ाईं। आगे पढ़ाऊँगा।

उन पर पहले से वीडियो हैं। राशि पढ़ चुके लोग उसे जोड़कर फल निकाल रहे हैं। फलादेश धीरे-धीरे बढ़ता और सूक्ष्म होता है।

आपको प्रयास करना होगा। फिर आप बहुत अच्छे ज्योतिषी बनेंगे।

प्रतिदिन खाली कुंडली पर अभ्यास कीजिए। एक स्थिति रखकर फल निकालिए। प्रथम में राहु, सप्तम में राहु या चतुर्थ में केतु रखिए।

राशियाँ सीखने के बाद यही अभ्यास उनके साथ कीजिए। सप्तम, चतुर्थ और तृतीय में तुला रखकर फल निकालिए।

मैं एक बात स्पष्ट कह रहा हूँ। पढ़ाई आगे बढ़ते ही आप बहुत शीघ्र समझना बंद कर देंगे। आईआईटी के समूहों में यही होता है।

जल-स्तर बढ़ते ही आधे लोग पीछे की सीट पर घिसटने लगते हैं। उन्हें कुछ समझ नहीं आता। इससे बचना है, तो चुपचाप प्रश्नों का अभ्यास कीजिए।

अर्थात कोई कुंडली उठाकर फल निकालना आरम्भ कीजिए।

हमें कुछ रटना नहीं है। अवधारणाएँ याद रखनी हैं। हर भाव से क्या देखते हैं, वह याद रख सकते हैं। फल रटे हुए नहीं होने चाहिए।

लगातार अभ्यास से बातें धीरे-धीरे अपने आप याद होंगी।

पाँच या दस कुंडलियाँ उठाइए। तब समझ आएगा कि आपके बताए तलाक हर जगह नहीं हो रहे। वास्तविक गतिशीलता ऐसे समझ आएगी।

वातावरण बदलने पर फल भी बदलता है। संबंधों के प्रति अलग संस्कृति में एक ही योग अलग ढंग से प्रकट होगा।

सप्तम भाव के अभ्यास के अंत में इसका उदाहरण मिलेगा। फलादेश बढ़ने के साथ ये बातें धीरे समझेंगे।

मैं आपको कैसे प्रशिक्षित करूँगा

किसी को आँकना बहुत सरल है: "इसे समझ नहीं आता।" स्वयं करने लगें, तो हमारी हालत खराब हो जाती है।

जो लोग कहते हैं कि मैंने अच्छा नहीं पढ़ाया, उनसे मैं कहता हूँ, "ठीक है, मान लीजिए मैंने अच्छा नहीं पढ़ाया।"

अभ्यास नहीं करेंगे, तो आपसे कुछ नहीं होगा। इसलिए विनम्र रहिए और सच में अभ्यास कीजिए।

मैं आपको ऐसा खोजी ज्योतिषी नहीं बनाना चाहता, जो व्यक्ति से ही उत्तर खोदकर निकाले। मैं आपको बहुत कठोरता से पीटकर प्रशिक्षित करूँगा।

मैं आपसे यह नहीं सुनना चाहता, "बहुत अच्छे शिक्षक हैं," और ऐसी दूसरी प्रशंसा। मैं जानता हूँ कि स्वयं कितने गहरे पानी में हूँ।

आईआईटी के मित्र मुझसे फल लेते हैं, तो मेरी भी बहुत कठिन परीक्षा होती है।

वर्ग कुंडलियों के साथ आपको वहाँ तक पहुँचना है। अभ्यास में मैं केवल D1 देख रहा हूँ। अकेली D1 से बहुत अधिक पता नहीं चलता।

D1 दो घंटे की कुंडली है। दो घंटों में स्वलीनता वाले कितने बच्चे जन्मेंगे? फिर भी इस कुंडली से कम-से-कम हाथ-पैर मारकर प्रयास तो कीजिए।

मुझसे दुखी मत होइए। मेरा उद्देश्य आपका अपमान नहीं है। मैं दिखाना चाहता हूँ कि दबाव में 30 मिनट में कुंडली सटीक देखनी होगी।

आप सभी वहाँ पहुँचेंगे। पुराने विद्यार्थी को कुंडली दूँ, तो वह सीधे फल देता है। उसे इसी प्रकार प्रशिक्षित किया गया है।

इसीलिए वीडियो देखकर कुछ लोग मुझसे दूर हो जाते हैं। समझिए, आपका प्रशिक्षण चल रहा है। मैं आपको काट-छाँटकर आकार नहीं दूँगा, तो आप यहाँ से गधे बनकर निकलेंगे।

डराना मेरा काम है, क्योंकि व्यक्ति आपके साथ यही करेगा। मैं आपके सामने लॉलीपॉप नहीं रखूँगा। मेरे सामने आने वाली परिस्थितियाँ ही आपको दूँगा।

व्यक्ति पूछेगा, “मेरा वैवाहिक जीवन कैसा रहा?” आपको ठीक उसी बात का सटीक फल बताना होगा।

बिंदुवार और सीधे फल। अंतर्बोध नहीं।

पाठ 1: धनु लग्न पर केतु

यह मूल कक्षा की पहली कुंडली थी। कुंडली देखना सिखाने के तुरंत बाद मैंने इसे पढ़ा। मैं सामान्यतः जगन्नाथ होरा उपयोग करता हूँ।

आरम्भिक विद्यार्थियों के लिए मैंने सबके सामने निःशुल्क वेबसाइट पर कुंडली बनाई। पढ़ना आरम्भ करने के बाद विद्यार्थी ने बताया कि यह उसकी अपनी कुंडली थी।

अध्याय A5 के अभ्यास 4 में आपने यही कुंडली बनाई थी।

कुंडली। पहले मैंने हर भाव की संख्या, उसकी राशि और वहाँ बैठे ग्रह को बोलकर पढ़ा।

भाव राशि ग्रह
प्रथम धनु (9) केतु, 5° पर
द्वितीय मकर (10) उच्च मंगल
षष्ठ वृषभ (2) वक्री शनि
सप्तम मिथुन (3) राहु और गुरु की युति
नवम सिंह (5) चंद्र
एकादश तुला (7) शुक्र, सूर्य और बुध

मैंने खाली भाव भी पढ़े। तृतीय में कुंभ (11), चतुर्थ में मीन (12) और अष्टम में कर्क (4) था। दशम में कन्या और द्वादश में वृश्चिक (8) था।

कुंडली में ग्रह दो अक्षरों से लिखे थे। SA शनि, RA राहु, JU गुरु, MO चंद्र, VE शुक्र, SU सूर्य और ME बुध है।

हर भाव की संख्या, राशि और ग्रह पढ़ना आ गया, तो समझिए मूल बात आ गई। लग्न पूर्वाषाढ़ा के तीसरे पद में था।

केतु की महादशा समाप्त हो चुकी थी। शुक्र की चल रही थी और उसके बाद सूर्य की आनी थी।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. धर्म से जन्म। धनु लग्न पर केतु है और प्रथम भाव व्यक्तित्व है। इसलिए यह व्यक्ति धर्म के अनुसार काम करता है। नवम का चंद्र भी धर्म दिखाता है। भगवान राम और गुरु की कृपा से माता-पिता को इसका जन्म मिला।
  2. लंबी सोच। लग्न पर केतु संन्यासी है और नवम में सिंह का चंद्र है। इसलिए यह व्यक्ति बहुत दूर तक सोचता है।
  3. गुरु या मंदिर से उद्धार। लग्नस्थ केतु के कारण किसी गुरु या मंदिर से उद्धार होगा। मंदिर जाकर मन अच्छा लगेगा। वहाँ सेवा करने से उन्नति होगी, क्योंकि लग्न और नवम दोनों अच्छे हैं।
  4. लग्नेश। हर राशि का स्वामी होता है। धनु के स्वामी देवगुरु बृहस्पति हैं। अगला प्रश्न होगा कि बृहस्पति कहाँ बैठे हैं? यहाँ वह सप्तम में राहु के साथ हैं। मैंने कुंडली साफ की, ताकि सीधे फल दे सकूँ। धीरे करने में बहुत समय लगता।
  5. मोबाइल। सप्तम के मिथुन में राहु और गुरु साथ हैं। मैंने पूछा, क्या मोबाइल पढ़ाई और दिनचर्या में लगातार बाधा डालता है? गुरु के साथ राहु होने से मोबाइल बार-बार परेशानी देगा।
  6. पिछले जन्म का पतन। जन्म का कारण पिछले जीवन में वेश्यावृत्ति से जुड़ना था। कई स्त्रियों से संबंध बनाकर अपने शरीर का दुरुपयोग हुआ। इसीलिए पृथ्वी पर जन्म और कष्ट मिला। पढ़ाई में मन नहीं टिकेगा।
  7. मदिरा और यौन जीवन। एकादश सामाजिक माध्यम का भाव है और उसका अधिपति राहु है। यहाँ शुक्र, सूर्य और बुध साथ हैं। इनकी युति मदिरा और नशे की समस्या देती है। उसे पूरी तरह बचाइए। नहीं तो शुक्राणु घटेंगे और यौन संबंधों में समस्या होगी।
  8. धन के तीन स्रोत। एकादश में सूर्य के साथ शुक्र-बुध हों, तो तीन स्थानों से धन आता है। व्यक्ति उनमें अच्छा करता है।
  9. गुप्त काम। शुक्र की अंश स्थिति बुध के पास है और सूर्य आगे है। वह कई काम छिपकर करेगा। उस पर ध्यान रखिए।
  10. धन और घर के झगड़े। षष्ठ में वक्री शनि है। वह धन अच्छा जोड़ेगा और उसके लिए बहुत परिश्रम करेगा। जीवन में धन की थोड़ी परेशानी रहेगी। घर में धन को लेकर सदा झगड़ा होगा।
  11. संबंधी। मैंने पूछा, क्या संबंधियों के कारण हानि होती है?
  12. नौकरी। नौकरी का प्रबल योग है। नौकरी करके धन कमा सकता है।
  13. घर की जिम्मेदारी। द्वितीय में उच्च मंगल है। वह घर की जिम्मेदारी बहुत अच्छी तरह लेता है। घर में जिम्मेदार माना जाता है।
  14. पिता। नवम का चंद्र बताता है कि पिता बहुत प्रेम करेंगे। पर सूर्य तुला राशि, संख्या 7 में है। क्या पिता को समस्या है? उनका स्वास्थ्य कैसा है?
  15. व्यवसाय और साझेदारी। उसने व्यवसाय पूछा। पहले मैंने केतु की दशा मानकर दो वर्ष प्रतीक्षा को कहा, फिर सुधारा। केतु समाप्त और शुक्र चल रहा है। बाद में तुला स्थित सूर्य की दशा आएगी। साझेदारी में हानि होगी। अभी काम चलेगा। सप्तम के मिथुन में राहु साझेदारी के लिए ठीक नहीं है। बहुत निकट व्यक्ति धोखा देगा। सूर्य की दशा आने से झगड़े होंगे। अकेले व्यवसाय कीजिए; उसमें समस्या नहीं।

पाठ 2: लग्न पर शनि और बुध

अगले विद्यार्थी की कुंडली आई। मैंने उससे स्क्रीन पर लगातार पुष्टि करने को कहा।

कुंडली। लग्न पर शनि और बुध, तथा शनि अश्विनी नक्षत्र में था। द्वितीय में मंगल और सूर्य थे।

लग्नेश वहाँ पंचमेश सूर्य के साथ था। कई ग्रह कृत्तिका में थे। द्वादश में उच्च शुक्र और पंचम में राहु था।

गुरु, चंद्र और केतु साथ थे। बुध की महादशा में बुध की अंतर्दशा चल रही थी।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. धैर्य। धैर्य की बहुत कमी है।
  2. दोष खोजने वाला। शनि-बुध लेखांकन या व्यापार का बही-खाता सँभालने में बहुत अच्छे हैं। आप हर क्षेत्र की कमी पहचानते हैं। इसे सही दिशा में लगाइए। जहाँ कमियाँ खोजनी हों, वहाँ बहुत अच्छा करेंगे।
  3. परिवार और वचन। द्वितीय में मंगल-सूर्य अच्छे कुल और गोत्र में जन्म दिखाते हैं। यह युति व्यक्ति को वचन का पक्का बनाती है।
  4. व्यवसाय। उसने लिखा कि वह हवाई यातायात नियंत्रक है। नियंत्रण, रोक, दोष खोजना और प्रतिबंध लगाना आपके लिए श्रेष्ठ है। द्वादश के उच्च शुक्र और मेष से हवाई यातायात नियंत्रण आता है।
  5. वाणी और साधन। द्वितीय का मंगल-सूर्य वाणी पर अच्छा नियंत्रण देता है। अच्छा पद मिलेगा। वाणी का काम भी अच्छा फल देगा। घर, वाहन और इच्छित साधन सहज मिलेंगे। कुंडली बहुत अच्छी है।
  6. धन का भोग। द्वादश में उच्च शुक्र है। मंदिर या मठ में सेवा और दान से अच्छा फल मिलेगा। व्यक्ति कमाए कम या अधिक, धन का भोग कर पाएगा। अच्छे वस्त्र, सुगंध और सजने का शौक होगा।
  7. यौन स्वास्थ्य। लग्न पर शनि-बुध हों, तो यौन स्वास्थ्य का ध्यान रखिए। दोनों मिलकर यौन जीवन में समस्या देते हैं।
  8. धन योग। लग्नेश द्वितीय में पंचमेश सूर्य के साथ है। यह धन योग है। साधनों से जुड़ा काम कीजिए। लग्नेश और पंचमेश द्वितीय में होने से शिक्षा का काम धन देगा। पाठ्यक्रम करते रहिए। पढ़ाई से विचार मिलेंगे।
  9. निवेश। पंचम का राहु शेयर बाज़ार, निवेश और सामूहिक निधि में मन चलाता है। यह भी अच्छा दिखता है।
  10. वेतन। गुरु, चंद्र और केतु का योग वेतन घटाता है। केतु उसे 50 प्रतिशत कर देता है। धन आएगा, पर वेतन तुरंत समाप्त होगा। यह रोक दिखाता है।
  11. विवाह। बुध की महादशा और उसी की अंतर्दशा है। अभी प्रयास मत कीजिए। विवाह होकर टूटने की बहुत आशंका है। 5 अप्रैल 2026 के बाद प्रयास करें। 2026 से 2029 में योग है। अगले अप्रैल के बाद बात बनेगी।
  12. बल और छल। कई ग्रह कृत्तिका में और शनि अश्विनी में है। मैंने पूछा, क्या आपके साथ जोर-जबरदस्ती हुई? क्या माँ का विवाह छल से हुआ? क्या काम, साझेदारी या संबंध में किसी ने धोखा देकर दूसरे को चुना? क्या बचपन में यौन शोषण या अस्वाभाविक घटना हुई? अश्विनी देखकर मैंने यह पूछा।
  13. चिंता। आप बहुत शीघ्र चिंतित होते हैं। थोड़ा धैर्य रखिए।

पाठ 3: बैंकिंग परीक्षा की तैयारी करता युवक

एक बहुत युवा दर्शक ने विवरण दिया। वह बैंकिंग परीक्षाओं की तैयारी कर रहा था।

कुंडली। लग्न पर शनि था। मैंने “संख्या तीन में शनि” भी कहा। द्वितीय में उच्च गुरु था। तृतीय में सूर्य-मंगल थे।

चतुर्थ में शुक्र-बुध और पंचम में “बहुत उच्च” शुक्र था। षष्ठ में केतु, अष्टम में चंद्र और द्वादश में राहु था।

राहु की महादशा चल रही थी। गोचर में शनि दशम पहुँच चुका था। D10 में शनि राहु के साथ था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. सरकारी शिक्षक। बहुत सुंदर कुंडली है। आप सहज सरकारी विद्यालय में शिक्षक बन सकते हैं। प्रधानाचार्य बनने का भी योग है।
  2. मन की बात भीतर। बोलने में समय लगेगा। अपनी भावनाएँ व्यक्त नहीं करते।
  3. सूचना देर से। संख्या तीन का शनि हर सूचना देर से पहुँचाता है। सावधान रहिए और आलस्य छोड़िए। लग्न पर शनि हो, तो स्वयं को सक्रिय और स्वास्थ्य को नियमित रखना चाहिए।
  4. नींद और तनाव। द्वादश का राहु नींद बिगाड़ेगा। आप सीमा से अधिक तनाव लेते हैं। यह बहुत गलत है।
  5. बैंकिंग परिणाम। द्वितीय में उच्च गुरु होने से परिणाम सहज आएगा। शांत होकर तैयारी कीजिए। सूर्य-मंगल भी अच्छे हैं। पदोन्नति खूब मिलेगी। लग्न का शनि बताता है कि आपका पराक्रम कठिन परिश्रम है।
  6. पिछला वर्ष क्यों चूका। गोचर का शनि दशम में है। सरकारी नौकरी के लिए अच्छा योग है। पिछले वर्ष छल हुआ या गणना में गलती हुई। इसलिए परिणाम नहीं आया। ढाई वर्ष में शनि परिणाम देगा।
  7. प्रसन्न स्वभाव। चतुर्थ का शुक्र-बुध आपको प्रसन्न, विनोदी और अच्छा व्यक्ति बनाता है। पर बात बहुत शीघ्र गंभीरता से लेते हैं। ऐसा मत कीजिए।
  8. आध्यात्मिक कुंडली। पंचम में बहुत उच्च शुक्र है। तृतीय में सूर्य-मंगल और द्वितीय में गुरु भी बहुत अच्छे हैं। यह अच्छी आध्यात्मिक कुंडली है।
  9. आपके लिए कोई नहीं खड़ा होता। आप अपनी भावना नहीं कह पाएँगे। दूसरों के लिए खड़े होंगे, पर कोई आपके लिए नहीं होगा। कारण अष्टम का चंद्र है।
  10. तृतीय की कृपा। तृतीय में भगवान राम और बजरंगबली की कृपा है। रोग-दोष और बाधाएँ नीचे दिए उपाय से जाएँगी।
  11. परीक्षा-कक्ष। षष्ठ का केतु बार-बार कुछ अंकों से परिणाम रोकता है। थोड़ा अलग प्रश्न आते ही चिंता आरम्भ होती है। जितना पढ़ते हैं, अंकों में आधा मिलता है। वहाँ पहुँचकर निराश होते हैं और गणना में गलती करते हैं।
  12. पढ़ने का ढंग। एक प्रश्न बार-बार मत कीजिए। यह केतु का नियम है। लग्न का शनि भी वही बात दोहरवाता है। अभ्यास कम है।
  13. विश्वासघाती मित्र। मित्र विश्वासघाती मिलेंगे। लग्न का शनि यह साफ बताता है। अपने प्रयास से आगे बढ़ना होगा। बाद में सब ठीक होगा।
  14. अभी की दशा। आपकी स्थिति अच्छी नहीं है। कुंडली में आवश्यकता से अधिक परेशानी दिखती है। द्वादश के राहु की महादशा चल रही है। काम को गति दीजिए।
  15. रात को रोना। D10 में आप भावनात्मक रूप से बहुत परेशान हैं। कई रात रोते हैं। शनि-राहु साथ होकर मन को पूरी तरह पीड़ित कर रहे हैं।
  16. नशा और बाल। पंचम भाव में गलत काम मत कीजिए। सिगरेट या मदिरा का नशा कभी मत पालिए। वरना पित्त बढ़ने से बाल गिरेंगे। शनि-राहु उन्माद देता है। संयम से काम कीजिए।
  17. नौकरी। उसने नौकरी का समय पूछा। अगले वर्ष पूर्ण योग है और गुरु काल में इस वर्ष भी योग है। गुरु दशमेश होकर षष्ठ में जा रहा है। दशाएँ अच्छी हैं। दो वर्षों में नौकरी होगी। दिए उपाय कीजिए और मेहनत रखिए।

पाठ 4: लग्न पर राहु वाला वृषभ लग्न

कुंडली। संख्या 2 का वृषभ लग्न, जिस पर राहु है। सप्तम में मंगल-केतु और चतुर्थ के सिंह में सूर्य-बुध हैं।

शुक्र संख्या छह में और शनि षष्ठ में है। नवम में चंद्र तथा अष्टम में स्वराशि का गुरु है। गुरु की दशा के बाद शनि की दशा आएगी।

D10 में चतुर्थ भाव अर्थात लग्न की दशा चल रही है।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. वैवाहिक जीवन। विवाह में बहुत कठिनाई होगी। एक साथी को यौन जीवन में रुचि नहीं है। शुक्र संख्या छह में है। यह विवाह और यौन जीवन की समस्या है।
  2. ईमानदारी। चतुर्थ में सुंदर ग्रह हैं। चतुर्थ ईमानदारी दिखाता है। सिंह में सूर्य-बुध होने से आप ईमानदार हैं। यह सुंदर योग है।
  3. घर। गुरु की दशा के बाद शनि की दशा आएगी। स्थावर संपत्ति में घर बनवाएँगे। घर बनने का फल निश्चित है।
  4. साझेदारी और मारपीट। सप्तम के मंगल-केतु से साझेदारी, व्यवसाय और संबंधों में कठिनाई होगी। मारपीट के मामले बन सकते हैं।
  5. धर्म के नियम। नवम का चंद्र धर्म के अनुसार चलने को कहता है। सोने, जागने और जप का समय निश्चित कीजिए। नवम गुरु का भाव है। वहाँ चंद्र नियम से नहीं चलता, इसलिए कठिनाई होगी।
  6. अष्टम का गुरु। गुरु अष्टम में स्वराशि में है, इसलिए अच्छा फल देगा। शनि और गुरु के बीच सप्तम भाव है। धर्म-कर्म योग करना होगा। बजरंगबली की साधना नियमित कीजिए।
  7. धन या परिवार। संख्या 2 के लग्न पर राहु बहुत धन की इच्छा देता है। धन कमाने में कठिनाई नहीं होगी। परिवार में कलह होगा। परिवार या धन में एक मिलेगा। परिवारजन दूर जाएँगे।
  8. पत्नी। षष्ठ का शनि पत्नी से कलह की आशंका देता है। उपाय कीजिए। शनि की दशा आने वाली है और वहाँ कठिनाई होगी।
  9. घर का कलह। शनि-चंद्र की युति घर में बहुत लड़ाई दिखाती है। घर सँभालिए, वरना बुरा समय आएगा।
  10. भूमि और निर्माण। D10 में चतुर्थ भाव तथा लग्न की दशा चल रही है। भूमि और निर्माण का काम सफलता देगा। घर बनेगा।
  11. काम। मैंने पूछा, अभी क्या करते हैं? क्या कारखाना या निर्माण-कार्य है? क्या स्थावर संपत्ति का काम है? स्पष्ट उत्तर नहीं मिला।
  12. मदिरा और संबंध। भाग्य का सहारा देखते हुए परेशानी साफ दिखी। शनि-राहु देखकर मदिरा की आदत पूछी। आदत हो, तो कठिनाई देगी। मारपीट का मामला भी दिखता है। विवाह से बाहर संबंध रोकिए। धन देकर बाज़ार में ऐसा कुछ करते हैं, तो मत कीजिए। मैंने निजी भेंट को कहा, क्योंकि सार्वजनिक रूप से अधिक नहीं कह सकता।
  13. नौकरी। मैंने नौकरी और उसका प्रकार पूछा। यह व्यक्ति बहुत पीछे चल रहा था।

पाठ 5: शिक्षण क्षेत्र की स्त्री का नौकरी-प्रश्न

आरम्भ से प्रतीक्षा कर रही एक माँ ने विवरण दिया। गलत कुंडली न पढ़ूँ, इसलिए मैंने जन्म-स्थान सावधानी से जाँचा। वह शिक्षण क्षेत्र में काम करती थी।

कुंडली। लग्न पर शुक्र-चंद्र और द्वितीय में बुध था। तृतीय में राहु-शनि और चतुर्थ के मिथुन में गुरु था। पंचम में केतु और द्वादश में मंगल था। बुध की महादशा में अभी तक राहु था; आगे गुरु था। D10 में षष्ठ का शनि और एकादश का राहु था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. विवाह। कुंडली सुंदर है, पर विवाह में समस्या और मारपीट दिखती है। मंगल द्वादश में है।
  2. पिता। तृतीय में राहु-शनि पिता से आरम्भिक कठिनाई निश्चित देते हैं।
  3. पंचम का केतु। इसका उपाय करना होगा।
  4. स्वभाव। चतुर्थ का गुरु अच्छा स्वभाव देता है।
  5. परीक्षा। उसने नौकरी का समय पूछा। बुध की दशा सुंदर है। उसमें राहु बीता और गुरु आने वाला है। मैंने पूछा, क्या सातवें से नौवें महीने के बीच परीक्षा या साक्षात्कार दिया था?
  6. परिणाम। परिणाम अगले वर्ष आएगा। अगले वर्ष के पाँचवें महीने तक राहु है। उसमें न आए, तो अगले काल में आएगा। 2026 में निश्चित परिणाम बनेगा। 2028 में भी अच्छा योग है। पूरी कुंडली ठीक चल रही है।
  7. D10। D10 के षष्ठ में शनि और एकादश में राहु बहुत अच्छे हैं।
  8. पुराने प्रयास। राहु सक्रिय हुआ। क्या 2023 में अवसर मिला, पर परिणाम नहीं आया? क्या अभी लंबित है? 2022–23 की परीक्षा भी निष्फल रही। फिर उपाय आवश्यक हैं।
  9. क्यों नहीं हो रहा। अच्छी दशा में भी परिणाम न आने का कारण देखिए। लग्नेश चंद्र और गुरु के साथ अष्टम में गया है। अष्टम बहुत परेशानी देता है। बाद में अच्छा फल देगा। बाकी कुंडली ठीक है। 2026–27 में परिणाम दिखता है।

पाठ 6: शनि की महादशा में युवती

बहुत देर से प्रतीक्षा कर रही एक युवती ने नौकरी पूछी।

कुंडली। शनि की महादशा में गुरु चल रहा था। अगली महादशा बुध की थी। लग्नेश अष्टम में शनि-केतु के साथ था। बुध-मंगल शनि के साथ षष्ठ में थे। शुक्र धनु, संख्या 9 में और चंद्र सप्तम में था। नवांश के द्वितीय में राहु था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. अभी भक्ति। शनि में गुरु चलने से भक्ति-भजन है। यह अच्छा है।
  2. नौकरी कब। गुरु काल के बाद बुध की दशा में नौकरी की संभावना है। यहाँ बुध कारक है। 2027 से 2029 के बीच नौकरी मिलेगी। अभी नहीं दिखती। अभी भक्ति और प्रयास ठीक से कीजिए। शनि की महादशा घिसती है; बुध आकर परिणाम देता है।
  3. कौन-सी नौकरी। सरकारी नौकरी। एसएससी या आयकर विभाग अच्छा है। षष्ठ में शनि सहित बुध-मंगल कर-संग्रह दिखाते हैं। सरकारी प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी कीजिए। सफलता मिलेगी।
  4. अपमान। लग्नेश अष्टम में शनि-केतु के साथ है। सदा अपमान होगा। वर्तमान काल में निरर्थक आरोप लगेंगे। जिन बातों में आपका हाथ नहीं, उनमें भी पक्ष बनाया जाएगा।
  5. मित्र। संबंध बिगड़ेंगे। मित्र गलत समझेंगे और अपमान भी करेंगे।
  6. भगवान का शृंगार। शुक्र धनु में है। आप भगवान का बहुत सुंदर शृंगार करेंगी।
  7. संबंध। सप्तम का चंद्र बार-बार संबंधों में लाएगा और समस्या देगा। इसे सक्रिय मत कीजिए। कई लोग आपका उपयोग करेंगे।
  8. नवांश। द्वितीय का राहु अच्छा है। वहाँ समस्या नहीं। पर नवांश विवाह की चिंता दिखाता है। आपके कुछ कदम मानहानि देंगे। उन बातों में मत पड़िए।

पाठ 7: लग्न पर केतु वाला मेष लग्न

एक युवक ने सरकारी नौकरी पूछी।

कुंडली। मेष लग्न पर केतु और चतुर्थ में मंगल था। सूर्य के साथ उच्च गुरु था। इसे एक बार अष्टम, फिर चतुर्थ कहा गया। शनि ठीक था। राहु की महादशा में नवमेश गुरु का काल चल रहा था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. संबंध-विच्छेद। संबंधों में बहुत परेशानी रही है। विद्यालय के समय का एक संबंध दिखता है। दो संबंध टूट चुके हैं। आगे मत बढ़िए। सामान्यतः तीसरे से विवाह होता है, पर राहु कुछ भी कर सकता है।
  2. स्वयं को बेचना। शीघ्रता में अपना मूल्य घटाना सबसे बड़ी समस्या है। नया काम आरम्भ करने से डरते हैं। हर नई शुरुआत पर परिवार में समस्या होती है।
  3. परिवार में विवाहेतर संबंध। परिवार में विवाहेतर संबंध भी है। मैंने पूछा, आपने किसका ऐसा संबंध देखा? लग्न के मेष में केतु यही समस्या देता है। अपना मूल्य मत घटाइए।
  4. श्वास और यौन स्वास्थ्य। श्वास छोटी है। यहाँ मंगल शीघ्रपतन देगा। यह सरलता से ठीक हो सकता है।
  5. क्रोध। चतुर्थ का मंगल शीघ्र क्रोध देता है। ऐसा मत कीजिए।
  6. शिक्षक। सूर्य-गुरु कहता है कि कक्षा में शिक्षक को शांत होकर सुनिए। कई बातों में शिक्षक का सामना नहीं करना चाहेंगे। वहीं समस्या आएगी।
  7. शनि। शनि ठीक बैठा है।
  8. स्वभाव। क्रोध दिखता है। इसलिए श्वास का अभ्यास आवश्यक है।
  9. सरकारी नौकरी। गुरु की दशा नवम की है। पहले मैंने इसे अच्छा नहीं कहा। पर चतुर्थ में सूर्य के साथ उच्च गुरु परिणाम देगा। उसने बैंकिंग और बीमा की तैयारी बताई। तैयारी अच्छी है। शनि भी अच्छा पद दिखाता है। गुरु की शक्ति थोड़ी कम है, पर भाग्य साथ देगा। 2025 के अंत में दशा आरम्भ होगी। फरवरी 2026 की आशा रखिए। 2026 के अंत तक बैंकिंग नौकरी होगी। योग है; शांत होकर पढ़िए।
  10. उन्माद। इधर-उधर उन्मत्त काम मत कीजिए। राहु की महादशा में यही परेशानी का कारण है।

संक्षिप्त उत्तर: पिता की दुकान

एक दर्शक ने पिता की दुकान पर बैठना पूछा। आपका भाग्य अच्छा है। दुकान पर बैठिए। आपके बैठते ही ग्राहक आने लगेंगे। अधिक करना नहीं पड़ेगा।

गुरु की महादशा चल रही है। दशमांश में आप पिता के लिए भाग्यशाली सिद्ध होंगे। चिंता मत कीजिए।

पाठ 8: कर्क के चंद्र वाला मेष लग्न

एक युवक ने कहा, “मैं सरकारी नौकरी और अगले महीने होने वाली परीक्षा के बारे में पूछना चाहता हूँ।”

कुंडली। मेष लग्न और कर्क चंद्रराशि थी। चंद्र चतुर्थ, मंगल पंचम और राहु षष्ठ में अच्छे थे। केतु शनि के साथ था। शुक्र की महादशा आरम्भ हो गई थी। लग्न की दशा बीत चुकी थी। दशमांश में पंचम का शुक्र और दशम में राहु के साथ गुरु था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. मामा। मैंने अभी यही पढ़ाया था। इसलिए उससे वैसे ही पूछा, जैसे आप पूछेंगे। मैंने कहा, “आपका लग्न मेष है। आपके मामा का परिवार कैसा है? मामा लोग नष्ट हुए या बचे?” फिर पूछा, “मामा के घर कितनी मृत्यु हुई? मामा और बुआ में कितने लोगों की मृत्यु हुई?”
  2. पिता की यात्रा। मैंने कहा, “2017 से 2024 के बीच आपके पिता को नियमित यात्रा करनी चाहिए थी। उनकी हालत भी खराब हुई होगी।” फिर कहा, “ऐसा नहीं हुआ, तो कुंडली में कुछ गलत है।”
  3. दशा। मैंने कहा, “शुक्र की महादशा आरम्भ हुई है। दशमांश के पंचम में शुक्र है। आपको भाग्य का सहारा मिल रहा है। कोई समस्या नहीं।”
  4. सरकारी नौकरी। मैंने पूछा, “आप किस पद की तैयारी कर रहे हैं? अधिकारी का पद? निर्यात, शिक्षा या अध्यापन से जुड़ा काम?” फिर कहा, “कुंडली में सरकारी नौकरी का योग निश्चित बन रहा है। राज्य सरकार भी ठीक है।”
  5. बैंकिंग। मैंने कहा, “मंगल और शुक्र बताते हैं कि आप बैंकिंग देख रहे हैं। शुक्र की महादशा में बैंकिंग होगी।” फिर कहा, “शुक्र गुरु की राशि में है। 110 प्रतिशत, आपको नौकरी मिलेगी।” गुरु राहु के साथ दशम में भी था। मैंने समझाया, “शुक्र में गुरु का थोड़ा प्रभाव चाहिए। राहु सक्रिय हो रहा है, इसलिए अब बात जुड़ रही है।”
  6. परिणाम। मैंने कहा, “शुक्र में गुरु का काल आने वाला है। उसमें परिणाम की संभावना है।” फिर पूछा, “क्या आपने अभी कोई परीक्षा दी है? उसका परिणाम अगले वर्ष फरवरी-मार्च में आएगा।”
  7. परीक्षा की तिथि। उसने कहा, “परीक्षा अगले महीने है।” मैंने कहा, “वह आपका आठवाँ महीना है। नौवाँ महीना सूर्य का काल है।” फिर कहा, “ठीक है, तैयारी जारी रखिए। काम होगा।” उस दिन 28 तारीख अभी बीती थी। मैंने कहा, “परीक्षा 28 से 2 के बीच हुई, तो परेशानी होगी।” फिर कहा, “15 तक ठीक है। 15 से 23 गुरु का समय है, वह भी अच्छा है। बातें सकारात्मक चल रही हैं।”
  8. 23 तारीख। उसने कहा, “परीक्षा 23 तारीख को है।” मैंने कहा, “इसे ठीक 23 पर अटका दिया है। तृतीय भाव में अवसर मिल रहा है।” फिर कहा, “भगवान की कृपा रही, तो होगा। संभावना थोड़ी डगमग है, पर अच्छी है।” अंत में कहा, “आपका समय अच्छा चल रहा है। अगले वर्ष सकारात्मक बातें दिख रही हैं।”

संक्षिप्त उत्तर: अच्छा नक्षत्र-काल

दूसरे दर्शक से कहा, बहुत धन्यवाद। भगवान पर विश्वास रखकर काम कीजिए। वर्तमान समय ठीक है। नक्षत्र में चल रहा काल अच्छा है। चिंता मत कीजिए। आगे बढ़िए।

पाठ 9: बातचीत में उपस्थित पत्नी के पति की कुंडली

एक स्त्री ने कहा, “मैं अपने पति की कुंडली पूछना चाहती हूँ।” परिवार साझेदारी में व्यवसाय करता था। पति चुनाव लड़ने की तैयारी कर रहा था।

कुंडली। जन्मकुंडली में शनि-शुक्र योग था। गुरु पर चंद्र का काल आरम्भ हुआ था। दशमांश में लग्न पर सूर्य-केतु, चतुर्थ में शुक्र और ठीक शनि था। नवांश में लग्न पर गुरु तथा शुक्र-केतु थे। मंगल-राहु और मंगल-चंद्र योग भी बताए गए। गुरु की महादशा में मंगल चल रहा था। चुनाव के लिए D4 भी देखा।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. दो बिगड़े वर्ष। मैंने कहा, “अरे बाप रे बाप! 2024 के बाद आपकी हालत बिगड़ी होगी। 2025 व्यर्थ गया होगा।” फिर पूछा, “क्या घर में भी नियमित लड़ाई-झगड़े हो रहे हैं?”
  2. कौन बोलेगा। मैंने कहा, “शनि-शुक्र का योग है। क्या पत्नी आपको बोलने नहीं देती?” फिर समझाया, “आप दोनों में एक ही व्यक्ति बोलेगा। या आप बोलेंगे या पत्नी। पत्नी का पलड़ा थोड़ा भारी है।”
  3. साझेदारी। मैंने कहा, “साझेदारी में आपको धोखा मिलेगा। क्या साझेदारी में आपके साथ धोखा हुआ? क्या अभी धन अटका है?” फिर पूछा, “क्या 2025 में किसी पर विश्वास करके उसे धन दिया?” मैंने आगे पूछा, “2024 के अंत से 2025 के आरम्भ तक साझेदारी में हानि हुई?”
  4. हिसाब चुकना। मैंने कहा, “अब उसका भुगतान होगा। उस खाते का निपटारा होगा।”
  5. दशमांश। मैंने कहा, “लग्न पर सूर्य-केतु हैं। यह बहुत सुंदर दशमांश कुंडली है।” फिर कहा, “शुक्र चतुर्थ में है। व्यक्ति घर में चलचित्र देखना भी पसंद करता है। शनि यहाँ भी ठीक है।”
  6. मारपीट। व्यवसाय के लिए संबंध भी देखना था, इसलिए मैंने नवांश खोला। मैंने कहा, “लग्न पर गुरु है। अरे बाप रे, यहाँ शारीरिक मारपीट दिखती है।” फिर पूछा, “क्या बहुत लड़ाई-झगड़ा होता है? क्या पहले भी हुआ था?”
  7. यौन जीवन। मैंने कहा, “आप दोनों अपनी शारीरिक अनुकूलता और यौन जीवन ठीक कीजिए। समस्या वहीं है, क्योंकि शुक्र केतु के साथ है।” फिर समझाया, “एक साथी को दूसरे का स्पर्श कठिन लगता है। पति-पत्नी का तालमेल ठीक नहीं होगा, तो समस्याएँ रहेंगी।” मैंने कहा, “तालमेल ठीक होगा, तो व्यवसाय भी सुधरेगा।” फिर जोड़ा, “संबंध ठीक चल रहा हो, तो कोई समस्या नहीं। लग्न पर गुरु है। भगवान के भरोसे चल रहा है, तो ठीक है।”
  8. पति। मैंने कहा, “कुंडली के अनुसार आपके पति के यौन जीवन में थोड़ी समस्या होनी चाहिए। मंगल-राहु का योग है।”
  9. मित्र और चुनाव। मैंने पूछा, “क्या आपके पति मित्रों के साथ बहुत घूमते हैं? उनका दायरा कितना बड़ा है?” उसने लिखा, “वह चुनाव लड़ने की तैयारी कर रहे हैं।” मैंने कहा, “अच्छा, अब आनंद आएगा। समय ठीक चल रहा है।”
  10. दायरा। मैंने कहा, “संतान नहीं है। देखिए, वह मित्रों के साथ बहुत रहते हैं और संतान नहीं है।” फिर समझाया, “मंगल-चंद्र योग है। इसलिए मित्र उनका साथ दे रहे हैं और उत्साह बढ़ा रहे हैं।” मैंने कहा, “गुरु की महादशा चल रही है। उन्हें चंद्र का सहारा मिलेगा।” चुनाव में बहुत बड़ा दायरा होगा। वह धन भी खींचेगा।
  11. चुनाव का परिणाम। मैंने कहा, “गुरु की महादशा में मंगल का काल है। चुनाव के कारण मैंने D4 भी देखा।” फिर कहा, “उन्हें सहयोग मिलेगा। कुंडली अच्छी है। समय और मंगल का काल ठीक है। वह सही दिशा में जा रहे हैं।”
  12. मदिरा और संतान। मैंने कहा, “उनसे कहिए कि खाना-पीना घटाएँ। मुझे यह नियमित दिख रहा है।” फिर कहा, “संतान न होने का कारण शुक्राणुओं की संख्या में समस्या है।”

पाठ 10: सरकारी नौकरी और पेट

सत्र के अंतिम दर्शक ने सरकारी नौकरी पूछी। वह बहुत देर से प्रतीक्षा कर रहा था।

कुंडली। गुरु की दशा चल रही थी। चतुर्थ भाव में माँ का आशीर्वाद था। D10 में गुरु के भीतर शनि का काल अटक रहा था।

शनि मार्च 2025 तक ठीक चला। फिर बुध-केतु और उसके बाद दशमांश का गुरु था। 2025 के अंत से दो महीने का काल था।

मैंने क्रम से ये फल कहे।

  1. वर्ष। 2026 में योग बन रहा है। उसी वर्ष काम होगा।
  2. माँ। चतुर्थ में माँ का सहयोग और आशीर्वाद मिलना चाहिए।
  3. काल। शनि मार्च 2025 तक ठीक था। बुध-केतु में संभावना नहीं बनी। इसके बाद दशमांश के गुरु का अच्छा काल आएगा। 2025 के अंत से दो महीने का समय है। 2026 में योग बनेगा।
  4. पेट। गुरु में स्वास्थ्य समस्या है। इसका अर्थ राहु में कुछ गलत हुआ। क्या पेट में जीवाणु की समस्या है?
  5. आँत। पेट की समस्या आँतों के जीवाणु और आवश्यक पाचक रस न निकलने की है।
  6. आगे का प्रश्न। अभी वैसा समय नहीं चल रहा। ठीक हो जाएगा।

यह सत्र यहीं समाप्त हुआ। हमने कई लोगों की कुंडलियाँ देखीं और आगे भी नियमित देखते रहेंगे।

अभ्यास 1: अष्टम में तुला के शुक्र और बुध

बारह भावों के बाद यह अभ्यास-सत्र हुआ। नए विद्यार्थी से पूछा, अष्टम भाव की तुला राशि में शुक्र-बुध हों, तो क्या फल होगा? साथ-साथ कुंडली बनाई।

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQPKfj4e+phaJKKE3/FPwCLaJ5nMdxDM4fYdCIJfSx1+QHO79MUl6XXk7KyF0PGQdZIXOgSrwn70b7rWz9tmQk2c= Pisces Lagna: Venus and Mercury in the 8th 12 1 2 3 4 5 6 7 Ve Me 8 9 10 11 Sign 7 (Tula) sits in the 8th house, with Ve and Me.
मीन लग्न। अष्टम भाव तुला में शुक्र और बुध।

कुंडली। अष्टम में तुला (7) होने से मीन लग्न है। तुला-वृषभ का स्वामी शुक्र अष्टम और तृतीय का स्वामी है। बुध मिथुन का स्वामी और चतुर्थेश है।

पहला विद्यार्थी।

  • उसने कहा कि गर्भावस्था में संभोग होने से अष्टम में शुक्र मिलता है। ठीक, पर 70 से 80 प्रतिशत दंपती ऐसा करते हैं। इसे सत्यापित कैसे करेंगे? यह व्यर्थ बिंदु है।
  • उसने अष्टम की गहराई से व्यक्ति का गहरा प्रेम बताया। अष्टम में कौन-सा ग्रह नीच होता है? चंद्र। चंद्र अभिव्यक्ति और भावना का कारक है। तब शुक्र वहाँ प्रेम कैसे व्यक्त करेगा? उसने बात मानी। मैंने निर्भय होकर आगे बढ़ने को कहा।
  • उसने बुध-शुक्र की पढ़ी बात जोड़नी चाही, पर राशि याद नहीं आई। मैंने पानी पीकर लिखना आरम्भ करने को कहा।

दूसरा विद्यार्थी।

  • उसने व्यवसाय में गुप्त धन-स्रोत बताया। बहुत अच्छा। फिर बुध पर आया। मैंने पहले केवल शुक्र पूरा करने को कहा।
  • उसने स्वराशि तुला में शुक्र को “सहज” कहा। सहज का फल क्या हुआ? सभी सहज होते हैं। यह फल कुछ नहीं कहता।
  • उसने विवाहेतर संबंध की संभावना बताई। मैंने पूछा, किससे?
  • उसने भाई-बहन कहा, फिर परिवार के भीतर संबंध समझाया। पर परिवार अष्टम से कैसे आया? उसने बुध-शुक्र साथ होने का तर्क दिया। मैंने बुध छोड़कर पहले एक ग्रह पढ़ने को कहा। एक साथी को पूरा समझे बिना तीसरे पर क्यों जा रहे हैं? बुध-शुक्र का संकेत पहले दिया था।

मेरी पढ़ाई, एक समय में एक परत।

  1. अकेला शुक्र। अष्टम भाव की तुला राशि में शुक्र सरलता से विवाहेतर संबंध में जा सकता है। बुध से छोटा व्यक्ति या भाई-बहन जोड़ रहे थे। अभी बुध हटाइए।
  2. प्रशंसा। शुक्र दूसरों की प्रशंसा करने की क्षमता है। सप्तम में कहना होता है, “आप सुंदर लग रहे हैं।” अष्टम में केतु का प्रभाव मुँह बंद करेगा। वह पत्नी की प्रशंसा नहीं कर पाएगा।
  3. धन पर झगड़ा। शुक्र जहाँ हो, धन पर झगड़ा होता है। वह असुरों का गुरु है। अष्टम में ससुराल से धन को लेकर झगड़ा होगा।
  4. अब बुध मिलाइए। बुध यहाँ जीजा, बहनोई या मौसी के पति को दिखा सकता है।
  5. अचानक लाभ। अष्टम अचानक मिलने वाले धन का भाव है।
  6. भावेशत्व। शुक्र तृतीय और अष्टम का स्वामी है। तृतीय अपने प्रयास से कमाया धन, पदक और कौशल है। तुला विवाह है। विवाह के बाद व्यक्ति उस कौशल को छोड़ देगा, जिसका वह अभ्यास करता था। वह अष्टम की हानि में गया।
  7. वैवाहिक जीवन। वह धीरे सुधरेगा या बिगड़ेगा? यहाँ बिगड़ेगा। शुक्र के साथ बुध होने से तीसरा व्यक्ति आएगा।
  8. माँ। चतुर्थेश बुध शुक्र के साथ अष्टम गया। माँ के कारण संबंध बिगड़ेगा। माँ को गुर्दे की समस्या हो सकती है। व्यक्ति का बचपन बहुत आघातपूर्ण हो सकता है।
  9. पत्नी। पत्नी धीमे और मधुर बोलेगी। अष्टम पत्नी का द्वितीय है और वहाँ शुक्र है। तुला का शुक्र पत्नी का समृद्ध परिवार भी दिखाता है।
  10. आय। एक आय ज्ञात स्रोत से और दूसरी अज्ञात स्रोत से होगी। यह अच्छा फल था।

इसका ठीक उपयोग कीजिए। और फल भी निकलते, पर राशियाँ अभी नहीं पढ़ाई थीं। पुराने विद्यार्थी जानते हैं कि हम कितनी गहराई तक जाते हैं।

अभ्यास 2: पंचम में चंद्र और केतु

मैंने अगला प्रश्न दिया, “मान लीजिए, किसी के पंचम भाव में केतु और चंद्र हैं।” फिर कहा, “आप सबको अभ्यास करना है।”

मैंने चेताया, “यह मत सोचिए कि अभ्यास नहीं करना। अभ्यास नहीं करेंगे, तो सीख नहीं पाएँगे।”

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQIkja17nOWej432/cHqrVAlv2CYnWQaSFuaae4oWWCsrve7MutvIJhR182MGhwZ24pxcIfJK9cade+TX+8maJi0= Moon and Ketu in the 5th House 1 2 3 4 5 Mo Ke 6 7 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
पंचम भाव में चंद्रमा और केतु।

विद्यार्थी का पहला प्रयास। उसने कहा, “पंचम भाव में केतु और चंद्र हैं। पहला, भावनात्मक संबंधों में कुछ मतभेद रहेगा।”

उसने आगे कहा, “दूसरा, उसकी रचनात्मकता। वह भावनात्मक काम में हाथ डालेगा, तो उसकी रचनात्मकता सीमा के पार निकलेगी।”

मैंने पूछा, “रचनात्मकता कैसे देख रहे हैं? ‘सीमा के पार’ कैसे देख रहे हैं?” उसने कहा, “मैं प्रयास कर रहा हूँ, सही हो या गलत।”

मैंने कहा, “हाँ, आगे बोलिए। कोई समस्या नहीं।” उसने कहा, “पंचम भाव रचनात्मकता दिखाता है और वहाँ भावनात्मक चंद्र है।”

उसने आगे कहा, “चंद्र-केतु वाला व्यक्ति कविता लिखे, तो उसमें माँ जैसा भाव जोड़ सकता है।”

फिर बोला, “केतु से सीमा के पार कोई संबंध और ब्रह्मांड से एकत्व भी हो सकता है।”

मैंने उसे रोका। कहा, “खट-खट फल दीजिए। आप जिस तरह सोच रहे हैं, वह सही नहीं है।”

मैंने पूछा, “पंचम भाव से हम क्या-क्या देखते हैं?” फिर उसे एक-एक बिंदु पर ले गया।

  1. साथी। उसने कहा, “संबंध।” मैंने स्पष्ट किया, “हाँ, प्रेमी-प्रेमिका वाला संबंध।” फिर पूछा, “चंद्र और केतु वहाँ हैं। अब कैसा साथी पसंद आएगा?” उसने कहा, “थोड़ी बड़ी आयु का, क्योंकि केतु बड़ी आयु देता है।” मैंने पूछा, “बड़ी आयु शनि देता है, है न? फिर केतु कैसे दे रहा है?” उसने बात मानी और कहा, “जो भी संबंध में आएगा, तभी उसकी भावनात्मक अवस्था असंतुलित होगी।” मैंने कहा, “अच्छा। साथी कैसा होगा?” उसने कहा, “चंद्र है, इसलिए पहले मातृभाव वाला व्यक्ति पसंद आएगा।” मैंने उत्तर दिया, “हाँ, आपने इसे बहुत अच्छी तरह जोड़ा।” ऐसा साथी पसंद होगा, जिसे कुछ कहना न पड़े। वह माँ की तरह बिना बोले समझेगा, “क्या आपको भूख लगी है?”
  2. पुस्तक का उपयोग। फिर उसने कहा, “रचनात्मकता।” मैंने कहा, “रचनात्मकता बता चुके हैं। और बताइए। पंचम से और क्या देखते हैं?” उसने कहा, “व्यक्ति कुछ पढ़ते समय उस ऊर्जा में डूब सकता है।” मैंने पूछा, “इतना ढीला क्यों कर रहे हैं? जाकर देखिए।” फिर पूछा, “आपके पास द्वादश भाव रहस्यम् पुस्तक है न?” उसने कहा, “हाँ, आज ही मिली है। मैंने पढ़ी नहीं है।” मैंने कहा, “निकालिए और पंचम भाव खोलिए।” उसने केतु की पंक्तियाँ पढ़ीं, “केतु कम वस्तुओं वाला, व्यावसायिक और शांत स्थान पसंद करता है। वह स्वभाव से अंतर्मुखी है।” मैंने टोका, “अरे, पंचम से क्या देखते हैं? ऊपर देखिए।” उसने सूची पढ़ी, “विवेक और गहराई। दूसरा, शिक्षा।”
  3. शिक्षा। उसने कहा, “केतु के कारण शिक्षा में विराम आएगा।” मैंने कहा, “अच्छा, अब आप सही फल दे रहे हैं।” चंद्र के कारण उसका मन भी शिक्षा में नहीं टिकेगा। वह शिक्षा के लिए नाटक करेगा। कहेगा, “मुझे नहीं जाना। यह पाठ्यक्रम नहीं करना। मैं यहाँ नहीं पढ़ूँगा।” फिर कहेगा, “मुझे यह विषय पसंद नहीं। वह शिक्षक बहुत मारते हैं। इसलिए मैं नहीं जाऊँगा।”
  4. बिंदु पर रहना। उसने कहा, “और उसकी शैली बाद में आध्यात्मिक हो जाएगी।” मैंने कहा, “अरे, बाद की आध्यात्मिकता छोड़िए। इसी पर रहिए। अगला फल बताइए।”
  5. मंत्र-सिद्धि। उसने कहा, “मैं मंत्र-सिद्धि पर थोड़ा अटका हूँ।” मैंने पूछा, “कहाँ अटके हैं? चंद्र किसका प्रतिनिधि है?” उसने कहा, “भावना।” मैंने कहा, “वह चंद्र का प्रतिनिधि है, है न? चंद्रवंश में कौन प्रकट हुए?” फिर कहा, “भगवान श्रीकृष्ण चंद्रवंश में प्रकट हुए। इसलिए वह उनकी भक्ति करेगा।”
  6. पुण्य कर्म। मैंने कहा, “अब पुण्य कर्म पर चलिए। चिंता मत कीजिए। अच्छा कर रहे हैं। निर्भय होकर फल दीजिए।” पुण्य कर्म माँ के पक्ष से आया है। चंद्र केतु के साथ है, इसलिए माँ के साथ शेष कर्म भी है।
  7. माँ से जीवनभर का बंधन। विद्यार्थी ने कहा, “मैंने एक बात स्वयं देखी है। पंचम में चंद्र वाले का माँ से बंधन बहुत लंबा चलता है।” फिर बोला, “मेरी माँ का चंद्र पंचम में है। मैंने यह देखा है।” मैंने कहा, “हाँ, यह पिछले जन्म से है। माँ स्वयं पिछले जन्म से आ रही है, इसलिए बंधन सदा रहेगा।” फिर समझाया, “पंचम स्वाभाविक रूप से सूर्य का भाव है। वह जीवनभर जिम्मेदारी से माँ को सँभालेगा।” विद्यार्थी ने कहा, “हाँ, अभी वह माँ का बहुत ध्यान रखता है।”
  8. पद। उसने कहा, “स्वाभाविक रूप से पंचम भाव है और केतु यहाँ आया है। मैंने देखा है कि पंचम में केतु वाले...” मैंने रोका, “आपको ‘मैंने देखा है’ नहीं कहना। तर्क लगाइए।” उसने कहा, “ठीक है, सर। वह शोध की ओर जाएगा।” मैंने कहा, “मैं पद और कुर्सी पूछ रहा हूँ। उसी का फल बताइए।” उसने कहा, “वह भाग मैं समझ नहीं पाया।” मैंने पूछा, “क्या नहीं समझे?” चंद्र स्वयं मनोदशा है। मन में आते ही वह पद छोड़ देगा। कहेगा, “मुझे इससे लगाव नहीं। यहाँ लोगों की बात नहीं सुनी जाती।” मैंने कहा, “चंद्र जनसमूह का प्रतिनिधि है। ऐसे क्यों कर रहे हैं? अपना मस्तिष्क लगाइए।”
  9. पद पर व्यवहार। वह पद पर आएगा और सबको माँ की तरह सँभालेगा। पूछेगा, “आपने भोजन किया? सब आपके साथ अच्छा व्यवहार कर रहे हैं?” फिर पूछेगा, “कार्यालय में पर्याप्त सम्मान मिलता है? सब आपकी बात सुनते हैं?” माँ इसी तरह बोलती है। केतु साथ है, इसलिए वह यह भी नहीं समझेगा कि कौन सही है और कौन गलत। जो रोएगा, वह कहेगा, “यही सही है।” केतु सिरहीन धड़ है और चंद्र सिर है। इसलिए वह हमेशा भावनाओं से निर्णय लेगा। उसके सभी निर्णय भावुक होंगे।

इसके बाद दादा का फल आता, पर मैंने उसे अधिक नहीं खींचा। मैंने कहा, “आपने अच्छा किया। चिंता मत कीजिए। कुछ मन पर मत लीजिए।”

मैंने कहा, “कल जो रो रहा था, ‘मुझसे यह कार्य नहीं हो रहा,’ कार्य ठीक इसी तरह करना है।”

पुराने विद्यार्थी ने दादा पढ़ा। फिर मैंने एक पुराने विद्यार्थी के साथ कक्षा को सीधा फल निकालना दिखाया।

  • मैंने कहा, “अब दादा का फल बताइए।” पुराने विद्यार्थी ने कहा, “दादा के निर्णयों में बहुत अंतर्बोध होगा। उनके पद के लिए अधिक नहीं दिख रहा।”
  • उसने कहा, “माँ के परिवार से भी फल दे सकते हैं। माँ अपने परिवार के लिए बहुत कुछ करेगी।” फिर बोला, “बदले में उतना नहीं मिलेगा। फिर भी भावनात्मक लगाव से जितना बनेगा, सहायता करेगी।”
  • उसने कहा, “संतान भी बहुत प्रार्थनाओं और मंत्रों के बाद आ सकती है।”

मैंने कहा, “हाँ। चंद्र जहाँ बैठता है, वह वस्तु बहुत रोने के बाद मिलती है। जब तक रोएगा नहीं, उसे मिलेगी नहीं। अच्छा।”

मैंने जोड़ा, “दादा सनकी होंगे, क्योंकि चंद्र-केतु उनके लग्न पर हैं।” उनका स्वास्थ्य कमजोर रहेगा। वे सदा परेशान रहेंगे। पत्नी उन्हें नियंत्रित करेगी। आत्मघाती प्रवृत्ति भी रहेगी।

पुराने विद्यार्थी ने कहा, “वह पढ़ाई भी ऐसे ही करेगा। मन हुआ, तो आधा पाठ्यक्रम करेगा और आधा छोड़ देगा।” फिर बोला, “कुछ समय पढ़कर बीच में छोड़ देगा। केतु काटता है।” मैंने कहा, “हाँ, अच्छा।”

अभ्यास 3: षष्ठ में सूर्य और राहु

मैंने पूछा, “अगला कौन आएगा? षष्ठ भाव से आरम्भ कीजिए।” फिर कहा, “मैंने सामग्री दी है, तो उसका उपयोग कीजिए।”

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQIGF5lP/eVPDjwkONWJLtnyL8nNz+XGVNMVfe74k9ErGhq+H/7M7lJH7Zhr0B5ku+FaazwaG9VziODXzQn9G5iE= Sun and Rahu in the 6th House 1 2 3 4 5 6 Su Ra 7 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
षष्ठ भाव में सूर्य और राहु।

विद्यार्थी ने कहा, “किसी के षष्ठ भाव में सूर्य और राहु हैं। नियमों के बारे में...” फिर पूछा, “सर, एक-एक बिंदु बताऊँ?”

मैंने कहा, “हाँ, बिल्कुल ऐसे ही चलिए। एक-एक बिंदु, सीधे फल और कोई अंतर्बोध नहीं।”

  1. पहली झड़ी। उसने कहा, “वे बहुत अच्छे प्रबंधक होंगे, लेकिन अहं का टकराव होगा। पेट की समस्या पुरानी होगी।” फिर बोला, “सरकार से विवाद हो सकता है। सरकारी या कर का धन कहीं अटक सकता है।” मैंने कहा, “हाँ, लेकिन एक-एक करके बताइए।” फिर पूछा, “पहले नियम बताइए। यह व्यक्ति कैसा व्यवहार करेगा?”
  2. कर और धन: सुधार। उसने कहा, “सरकारी कर बचाने के लिए वह नियमों का दूसरा रास्ता बनाएगा।” फिर बोला, “लोग छोटी संस्थाएँ बनाते हैं। धन वहाँ जाता है और कर बचता है। वे व्यवस्था-विरोधी या अवैध काम भी करते हैं।” मैंने पूछा, “समझिए, क्या सूर्य-राहु आपको छोटा योग लगता है?” फिर कहा, “सूर्य और राहु साथ हैं। उसका अहं कितना बड़ा होगा? कई गुना।” सूर्य और राहु पद के पीछे भागते हैं। फिर वह षष्ठ भाव में धन क्यों बचाएगा? मैंने समझाया, “बुध धन बचाता है। व्यापारी बुध है। शनि भी बचाता है। बुध और शनि लेखाकार बनाते हैं।” फिर कहा, “षष्ठ का सूर्य-राहु लेखाकार नहीं बनाएगा।” वह कहेगा, “सब बिक जाए, सब बिक जाए, लेकिन मेरा नाम कभी खराब न हो।” यही सूर्य-राहु का बहुत ऊँचा अहं है।
  3. कार्यालय में। मैंने कहा, “कार्यालय में उसकी किसी से नहीं बनेगी। जहाँ काम करेगा, छाती चौड़ी करके करेगा।” प्रबंधक को चोरी या छल करते देखेगा, तो वहीं डाँटेगा और उसी समय उजागर करेगा। मैंने समझाया, “कार्यालय की बैठकों में वह आत्मविश्वास से बोलेगा। क्यों? सूर्य षष्ठ में गया है और षष्ठ आपका कार्यालय है।”
  4. नियम। वह अपने नियम बनाएगा। मैंने कहा, “वह शनि जैसे नियम नहीं मानेगा। हर व्यक्ति को ‘सर, सर’ भी नहीं कहेगा।” वह कहेगा, “निरर्थक बात है। यह आपका काम है और आप वही कर रहे हैं।”
  5. रोग। उसने कहा, “पेट में बहुत अम्ल बनेगा और अम्लता से जुड़ी समस्याएँ होंगी।” मैंने कहा, “हाँ।” उसने आगे कहा, “सूर्य हड्डी का भी कारक है। हड्डियाँ भीतर कम घनी, पर चौड़ी हो सकती हैं।” मैंने कहा, “यह ठीक है।” फिर समझाया, “सूर्य-राहु मिर्गी की समस्या देता है।” वह चिकित्सक बने, तो सूर्य-राहु किरण-चित्रण विशेषज्ञ बनाता है। ऐसे लोग कैंसर रोगियों के साथ काम करते हैं। सूर्य-राहु एक्स-रे का प्रतिनिधि है। सूर्य-राहु मिलने पर अहं और उन्माद सिर पर चढ़ते हैं। इसीलिए मिर्गी के दौरे आते हैं। सूर्य ताप का कारक है और ज्वर सूर्य से आता है। इसलिए षष्ठ में सूर्य-राहु हो, तो बहुत ताप या 103–104 अंश का ज्वर रह सकता है।
  6. शत्रु। उसने कहा, “राहु के कारण वह किसी भी तरह शत्रुओं पर प्रभुत्व करेगा।” फिर बोला, “कार्यालय में भी शत्रु टिक नहीं पाएँगे। टकराव बहुत होगा।” उसने आगे कहा, “बहुत अहं और कई गुनी ऊर्जा से ऐसा आक्रमण करेगा कि बचने का अवसर नहीं रहेगा।” मैंने कहा, “ठीक है। अगला।”
  7. अनर्थ। मैंने कहा, “अब अनचाही भीतरी प्रवृत्तियाँ बताइए।” काम पर उसने कहा, “यह धन या पद के लिए हो सकता है।” मैंने सुधारा, “पद के लिए, धन के लिए नहीं।” क्रोध पर उसने कहा, “क्रोध निश्चित होगा।” मैंने जोड़ा, “मेरी बात नहीं मानोगे, तो मेरी आँखों के सामने से हटो।” लोभ पर उसने कहा, “क्योंकि उसे पद चाहिए।” मैंने कहा, “हाँ, वह अपने प्रबंधक को खा जाएगा।” अभिमान पर उसने कहा, “उसे लगेगा कि जो वह जानता है, कोई दूसरा नहीं जानता।” ईर्ष्या पर उसने कहा, “वह अपने सामने किसी को नहीं गिनेगा।” मैंने कहा, “अच्छा।”
  8. मामा। मैंने पूछा, “मामा कैसे होंगे?” उसने कहा, “बड़ा नाम और बड़ी प्रसिद्धि होगी।” मैंने कहा, “ठीक है।” फिर जोड़ा, “उनका वैवाहिक जीवन खराब होगा। सूर्य-राहु उनके लग्न पर आ गया है।”
  9. प्रतियोगी परीक्षा: सुधार। उसने कहा, “अच्छी, बहुत अच्छी।” मैंने सुधारा, “सदा छल होगा, क्योंकि राहु साथ है। उसे पद नहीं मिलेगा।” फिर कहा, “राहु पद पर आता है, तो उसे अस्थिर करता है। उसे सरकार का सहयोग नहीं मिलेगा।”
  10. उपाधि। एक विद्यार्थी ने पूछा, “कुछ लोग बीटेक के लिए आईआईटी नहीं पहुँचते, तो एमटेक के लिए प्रयास करते हैं।” उसने आगे कहा, “एमटेक नहीं मिले, तो विधि से प्रवेश लेते हैं। उन्हें आईआईटी की उपाधि चाहिए। क्या यह व्यक्ति ऐसा होगा?” मैंने उत्तर दिया, “सूर्य-राहु उपाधि के पीछे नहीं भागते। वे उपाधियाँ बनाते और प्रमाणपत्र देते हैं। किसी से प्रमाणपत्र लेते नहीं।” सूर्य परिपक्व हो जाए, तो किसी के मत से उसे अंतर नहीं पड़ता। सूर्य-राहु या प्रबल पापग्रह नए उद्यमों में काम करते हैं। वे नियमित कंपनियों में नहीं टिकते। कंपनी उन्हें तुरंत निकाल देगी।

मैंने कहा, “फिर भी फल अच्छा था।”

अभ्यास 4: सप्तम में मंगल, शुक्र और शनि

मैंने कहा, “अब अगले व्यक्ति के साथ चलते हैं। दूसरे समूह के लोग मुझे दिखाई नहीं दे रहे।”

फिर कहा, “दूसरा समूह गुणवत्ता मत बिगाड़िए। कोई भी हाथ उठाइए। आत्मविश्वास रखिए, परेशान मत होइए।” कई लोग सच में आगे आए।

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQLvW/5q5bp14mddDVBzVeRrgKPdp3OPLWlT1eQZz6RK91P1Onn7zQEEanIHoIv/7tDarVP8vb8gMNc8WN0A9/eE= Mars, Venus and Saturn in the 7th 1 2 3 4 5 6 7 Ma Ve Sa 8 9 10 11 12 Numbers are HOUSE numbers here.
सप्तम भाव में मंगल, शुक्र और शनि।

नया विद्यार्थी।

  • उसने कहा, “सप्तम भाव में मंगल, शुक्र और शनि हैं। मैं पुस्तक देखकर थोड़ा संदर्भ लूँगा।” मैंने कहा, “हाँ, पुस्तक देखिए। वह इसी लिए दी गई है।”
  • उसने कहा, “सप्तम भाव संबंधों का है। व्यवसाय भी सप्तम से देखते हैं।” मैंने कहा, “हाँ। पहले एक-एक ग्रह लीजिए। विवाह से आरम्भ कीजिए।”
  • उसने पूछा, “मंगल से आपने क्या बताया था, सर?” मैंने कहा, “शुक्र, मंगल और शनि। पास में अभ्यास-पुस्तिका है या नहीं? नहीं है, है न?” फिर कहा, “प्रश्न ऐसे ही आएँगे। सीधे संबंध और विवाह बताइए। बाकी सब छोड़िए।”
  • उसने कहा, “साथी आक्रामक होगा।” मैंने पूछा, “आक्रामक किस तरह?” उसने कहा, “थोड़ा झगड़ालू।” मैंने पूछा, “‘थोड़ा झगड़ा’ क्या होता है? हर संबंध में झगड़ा होता है।” उसने कहा, “मंगल से अधिक आक्रामक।” मैंने पूछा, “अधिक आक्रामक किस तरह?” उसने कहा, “झगड़ालू और थोड़ा क्रोधी।” मैंने पूछा, “क्रोधी कैसा?” हर पुरुष ऐसा रहता है। माया धीरे-धीरे इतना पीटती है कि पुरुष के भीतर के भाव मर जाते हैं। बाहर वह बहुत कुछ झेलता है। जहाँ वह अपने भाव दिखाता है, वहीं माया उसकी लाश तैयार कर देती है। धीरे-धीरे हर व्यक्ति पत्थर बनता है। यह बहुत सामान्य है। मैंने कहा, “कुछ अलग बताइए। उसका क्रोध किस प्रकार का होगा?” उसने कहा, “मैं नहीं बता सकता। केवल इतना कि क्रोध होगा।”
  • तब मैंने फल दिया। मंगल-शनि अभियंता बनाता है। उसे वस्तुओं और भौतिक वस्तुओं का जुनून होगा। अब शुक्र भी है, इसलिए पति ढेरों धन कमाएगा। मैंने पूछा, “क्यों?” फिर समझाया, “मंगल जुनून और वाहन है। शनि सड़क है। वह उस पर शुक्र अर्थात धन ढो रहा है।”
  • उसने कहा, “शनि के कारण विवाह देर से हो सकता है।” मैंने कहा, “हाँ, लेकिन मंगल उसे संतुलित कर रहा है।”
  • उसने कहा, “शुक्र के कारण साथी सुंदर होगा।” मैंने कहा, “ठीक है, पर ‘सुंदर’ कैसा? सब सुंदर होते हैं। विशेषताएँ बताइए।”
  • उसने कहा, “शुक्र-मंगल का योग है। शुक्र से वह थोड़ा मधुर बोलेगा और मंगल से उग्र होगा।” फिर पूछा, “सर, इसे कैसे करेंगे?” मैंने कहा, “आप स्वयं कीजिए। वास्तविकता में ठीक यही परिस्थिति सामने आएगी।” उसने कहा, “सर, मैं इतना ही फल दे सकता हूँ।” मैंने कहा, “कोई समस्या नहीं।”

पुराना विद्यार्थी। मैंने पूछा, “कोई दूसरा योद्धा? पुराने योद्धा?”

  1. साथी का शरीर। उसने कहा, “मंगल साथी को अच्छा शरीर देगा। शनि उसे आयु से अधिक प्रौढ़ रूप देगा।” मैंने कहा, “अच्छा।”
  2. जुनून: सुधार। उसने कहा, “शुक्र और मंगल विवाह में अच्छा जुनून देते हैं।” फिर बोला, “कभी शनि की भूमिका आएगी, तो वह साथी से बिल्कुल दूर और विरक्त होगा।” मैंने कहा, “नहीं। मैं यही बात बार-बार बताता हूँ। शनि जहाँ हो, परिवर्तन नहीं चाहता।”
  3. हठ। उसने कहा, “शनि व्यक्ति को बहुत हठी बनाता है।” मैंने पूछा, “मंगल-शुक्र क्या है?” उत्तर था, “यौन आवेग।” मैंने पूछा, “शनि क्या है?” फिर समझाया, “वह बहुत भौतिकतावादी और हठी है।” इसलिए वह अपनी इच्छा से साथी के साथ खेलेगा। साथी उसके लिए खिलौना-गाड़ी जैसा होगा। अपनी इच्छा के अनुसार यौन संबंध बनाएगा। साथी की इच्छा हो या न हो, उससे उसे अंतर नहीं पड़ेगा। वह कहेगा, “मैं चाहता हूँ, तो ऐसे ही होगा।” वह इसे खेल समझकर बहुत उग्रता से साथी पर अधिकार जमाएगा। मंगल-शनि चुनौती देता और लेता है। शारीरिक शोषण भी हो सकता है।
  4. विवाह कैसे चलेगा। मैंने पूछा, “दोनों साथियों का यौन आवेग कैसा होना चाहिए?” उत्तर आया, “चरम पर। दोनों को एक-दूसरे के बराबर होना चाहिए।” मैंने कहा, “हाँ। दोनों का यौन आवेग बहुत प्रबल होना चाहिए। तब विवाह बहुत अच्छा चलेगा।”
  5. गरम रक्त। मैंने कहा, “यह योद्धा का योग है, क्योंकि यहाँ रक्त बहुत गरम है।” शारीरिक लड़ाई भी हो सकती है। पति के लिए वह मार सकता है या मर सकता है। मंगल वहाँ है।
  6. संदेह। वह कहेगा, “आप मेरे हैं। केवल मेरे रहेंगे। इधर-उधर नहीं जा सकते।” आपने किसी और को देखा भी, तो समस्या होगी। सप्तम का शनि बहुत संदेह करता है। मैंने कहा, “असल स्थिति तब बनेगी, जब इसमें केतु जुड़ जाए।” तब वह पूरा सनकी हो जाएगा। पूछेगा, “आप उसे देख रहे थे, है न? उससे बात कर रहे हैं, है न?”
  7. फिर भी अच्छा योग। मैंने कहा, “बस दोनों एक-दूसरे से उन्मत्त प्रेम करें और दोनों की कामेच्छा प्रबल हो। तब विवाह टिकेगा।”
  8. पालनकर्ता। वह साथी से उन्मत्त प्रेम करता है और उसके लिए कुछ भी कर सकता है। साथी रोल्स-रॉयस चाहे, तो सप्तम का मंगल-शनि उसे लाने का साहस रखता है। वह दस हजार रुपये का बैग माँगे, तो वह भी लाएगा। उसे आवश्यक सभी भौतिक वस्तुएँ देगा। मंगल, शुक्र और शनि का यह प्रेम रक्त शांत होने पर धीरे परिपक्व होता है। यह उत्कट प्रेमी है।
  9. व्यवसाय। मैंने कहा, “व्यवसाय में भी यही होगा। आप व्यवसाय में बहुत अच्छे होंगे।” कारण यह है कि मंगल-शनि निर्माणकर्ताओं की कुंडली में मिलता है। वह धन, इमारतें और आवासीय बस्तियाँ बनाने को लेकर बहुत जुनूनी होगा।
  10. उपकरण। एक विद्यार्थी ने कहा, “साथी को उपकरण और इलेक्ट्रॉनिक उपकरण भी पसंद हो सकते हैं।” मैंने कहा, “बहुत अच्छा। इसे थोड़ा और खोलिए।” फिर बताया, “मंगल-शनि यौन उपकरण भी बनाएगा।”
  11. आयु और परिपक्वता। एक विद्यार्थी ने पूछा, “क्या शनि से समयपूर्व परिपक्वता आएगी? क्या पति पत्नी से पहले थोड़ा कमजोर दिखेगा?” मैंने कहा, “नहीं। मंगल शनि के साथ है, इसलिए संतुलन बनता है।” उसने पूछा, “क्या शनि से साथी की आयु बहुत अधिक हो सकती है?” मैंने कहा, “नहीं। मंगल-शनि को वह शरीर-प्रकार पसंद नहीं होगा। दोनों समान आयु और समान ऊँचाई के होंगे।” मैंने उदाहरण दिया, “आप ऐसा वाहन चुनते हैं, जिसे चला सकें, है न?” भारी शरीर वाला 130 या 150 सीसी इंजन पसंद नहीं करेगा। वह 180 या 200 सीसी लेगा। संबंध में भी यही समान क्षमता है।
  12. व्यवसाय का विस्तार। उसने कहा, “व्यवसाय में वह बहुत उग्र होगा और किसी भी तरह धन कमाने का प्रयास करेगा।” मैंने कहा, “हाँ।” वह बोला, “वह अभियंत्रण जैसे तकनीकी पक्ष पर अधिक रहेगा।” मैंने कहा, “हाँ। उसकी अपनी कंपनी हो सकती है।” उसने कहा, “वास्तुकार।” मैंने कहा, “हाँ।” फिर बोला, “शुक्र के कारण गृह-सज्जाकार भी।” मैंने कहा, “बहुत अच्छा। पत्नी भी गृह-सज्जाकार हो सकती है।”
  13. पत्नी के बाल। मैंने कहा, “शनि बाल भी है। मंगल-शुक्र के साथ शनि हो, तो पत्नी के बाल कैसे होंगे?” उसने कहा, “निश्चित रूप से लंबे और शनि के कारण काले।” मैंने कहा, “हाँ, अच्छा।”
  14. साझेदारी। उसने कहा, “साझेदारी में वह सदा साझेदारों पर प्रभुत्व करेगा।” मैंने कहा, “हाँ। मेरे ढंग से चलो, वरना अलग हो जाओ।” बस इतनी सी बात है। मंगल सीधा कहता है, “मेरे साथ रहो और मेरे हिसाब से चलो।” इसमें पाँच-दस रुपये पर लड़ने वाला बुध-स्वभाव नहीं आना चाहिए।
  15. लोगों की धारणा। उसने कहा, “लोग उसे उग्र, पर अच्छा व्यक्ति मानेंगे, क्योंकि शुक्र और मंगल दोनों हैं।” फिर बोला, “वह उग्र दिखेगा। बातचीत और परिचय के बाद लोग समझेंगे कि मूलतः अच्छा है।” मैंने कहा, “हाँ, और वह धन बनाने की मशीन भी होगा।” उसने जोड़ा, “शनि के कारण वाणी बहुत परिपक्व होगी। वह दूसरों का मार्गदर्शन कर सकेगा।”

जब संस्कृति विवाह चलाती रहती है

एक और रूप मिलेगा। विवाहेतर संबंध होंगे, सप्तम में बुध होगा, फिर भी संबंध चलेगा। पति-पत्नी जानते होंगे कि दूसरा किसी और से जुड़ा है। किसी और को पसंद करने की बात भी जानते होंगे। फिर भी मजाक में टाल देंगे।

कारण वहाँ की संस्कृति है। इसमें बुध और मंगल का अंश समझिए। संबंधों में वहाँ ऐसा ही व्यवहार होता है।

स्थान बदलने पर फल बदलता है। फलादेश में बढ़ते हुए हम ये गतियाँ धीरे समझेंगे।

विद्यार्थियों ने क्या कहा और मैंने क्या उत्तर दिया

पाठ्यक्रम के अंत में मैंने 60 से 70 प्रतिशत कक्षाएँ करने वालों से अनुभव पूछा। गति आवश्यक है, वरना सब सो जाएँगे। ये उनके प्रश्न, अनुभव और मेरे उत्तर हैं।

विद्यार्थी ने पूछा: “क्या भावों के ग्रह कालपुरुष कुंडली के आधार पर पढ़ते हैं?”

नहीं। हमने बारह भाव पढ़े हैं। द्वादश भाव केवल द्वादश भाव है। क्या केवल भाव के संकेत और अर्थ के आधार पर? हाँ।

विद्यार्थी ने पूछा: “लाल किताब पर आपका क्या विचार है?”

उसने “बरसाती नाला” शब्द के कारण पूछा, जो लाल किताब की अवधारणा है। हाँ, वह कहीं-कहीं मिला हुआ है।

पुस्तक मोटी और उपाय भारी हैं। हम उसे सरल ढंग से उपयोग करते हैं। वह मान्य पुस्तक है। मैं कितना उपयोग करता हूँ, नहीं जानता; पर करता हूँ।

यह अध्ययन आपको क्यों नहीं थकाता

एक विद्यार्थी ने कहा कि कार्यालय के बाद तीन-चार घंटे निकल जाते हैं। तकनीकी या साक्षात्कार की पढ़ाई में वह इतना नहीं बैठ पाता। वहाँ दबाव के बिना ध्यान भटकता है। यहाँ तनाव या चिढ़ नहीं होती। उसे लगा कि कारण रुचि है।

हाँ। यह हमारी स्वाभाविक प्रवृत्ति है और जीवन की गति समझना आनंद देता है। गीता बताती है कि जिसमें आत्मा है, वह जड़ नहीं है।

भौतिक विषय जड़ हैं। उनसे संवाद कम और आनंद भी कम है। यहाँ आत्मा और चेतना है। हम जीवित हैं, इसलिए इससे जुड़ पाते हैं।

जड़ वस्तु का स्वभाव आपसे अलग है, इसलिए आनंद नहीं आता। आप जीवात्मा हैं; वह निम्न प्रकृति है। अध्यात्म और आप दोनों चेतन हैं, इसलिए संवाद अच्छा होता है।

आप कॉफी की मशीन उपयोग कर सकते हैं, पर उससे प्रेम नहीं कर सकते। चेतन व्यक्ति से प्रेम कर सकते हैं, क्योंकि दोनों चेतन हैं। आध्यात्मिक ज्ञान भी चेतन है। वह आपको आलिंगन दे सकता है और आप भी उसे।

विद्यार्थी ने पूछा: “एकादश में ग्रह न हो, पर बुध की राशि हो, तो क्या वही फल आएगा?”

हाँ, वही फल कम मात्रा में आएगा, क्योंकि ग्रह फल पहुँचाने वाले प्रतिनिधि हैं।

विद्यार्थी ने पूछा: “अष्टम का शुक्र अध्यात्म या वैवाहिक सुख में सफलता देता है। क्यों?”

क्या विवाह नहीं होगा, सुख समाप्त होगा, या अध्यात्म में कुछ होगा? अष्टम आपका मूलाधार चक्र है। उसकी ऊर्जा ज्ञान या यौन जीवन में ढलती है।

ऊर्जा एक स्थान पर उपयोग होगी, दोनों पर नहीं। वह दोनों दिशाओं में नहीं बहती। इसलिए अष्टम का शुक्र भक्ति करा सकता है, पर गूढ़ विद्या कठिन करता है।

क्या विवाहेतर संबंध का अवसर व्यक्ति की इच्छा पर है? व्यक्ति गिरता है।

बचने का उपाय? मैंने यही कहा था: वास्तव में केवल भगवान बचा सकते हैं। कोई और नहीं।

पढ़ाई की अति और सीधा शिक्षण

तीन समूह पढ़ा चुकी विद्यार्थी ने कहा कि बहुत अधिक कथाओं से उसका मन भर गया। पहले अच्छे फल और उपाय देती थी, अब नहीं दे पाती।

साथी पूछने पर मंगल कहती है और सोचती है कि मैं शुक्र कहूँगा। अब उसे प्रश्नपत्र की तरह बिंदुवार हल करना समझ आया। उसने पूरी लिखित सामग्री छपवाकर पढ़ी।

आरम्भ से कक्षाएँ लेने पर समझ बनी। उसने लोगों से कहा कि यहाँ हीरे निःशुल्क बाँटे जा रहे हैं।

बहुत धन्यवाद। पढ़ाते समय ठीक ऐसे ही सीधे सिखाइए। कथा बिल्कुल मत सुनाइए।

मैं कैसे पढ़ता हूँ

वह बहुत निष्ठावान है। मैं उतना निष्ठावान नहीं हूँ। आधे घंटे के पाठ में चार बार पानी पीने उठता हूँ। आराम से धीरे पढ़ता हूँ।

पढ़ाते समय धनु का प्रभाव आता है और गति तेज होती है। स्वयं पढ़ते समय नीच मंगल का प्रभाव आता है। आधा घंटा पढ़कर भटकता हूँ। दस मिनट सामाजिक माध्यम देखकर फिर पढ़ता हूँ।

इसीलिए पाठ धीरे बनते और समय लेते हैं। मुझे बात समझकर सँभालने के लिए समय चाहिए। इसलिए पहले प्रत्यक्ष कक्षाएँ नहीं, रिकॉर्ड की हुई कक्षाएँ करता था। बीच में भटकना या पानी पीना चलता था। आप सबमें अध्ययन की अच्छी संभावना है।

कार्य धीरे करना

एक विद्यार्थी ने आरम्भिक रुचि, फिर कार्यों में फँसना बताया। इंटरनेट पर सहायता अधूरी मिली और मन उलझा। वह धीरे सीखती थी। मेरे वीडियो ने आवश्यक परत-दर-परत समझ दी।

अच्छा। अब कार्य ठीक से कीजिए। मैं अपने कार्य दे सकता हूँ, पर उनकी नकल मत कीजिए।

वह तीसरी कुंडली पर दस दिन से अटकी थी और केवल पाँच की थीं। पहली दो में 212 फल थे, फिर घटकर 15 रह गए।

ऊर्जा घटती है। धीरे बैठकर करते रहिए। कार्य करने से ही आएगा। उसने अपनी खराब कुंडली, स्वास्थ्य और एक स्थान पर पापग्रह बताए। कोई समस्या नहीं; प्रक्रिया जारी रखिए।

दिनचर्या बनाए रखना

एक विद्यार्थी को हर कुंडली अपने जीवन से जुड़ी लगी, पर समय-सारिणी कठिन थी। कक्षा लंबी, फिर बिना अवकाश अगली कक्षा। मेरी दिनचर्या देखकर वे टिके रहे।

उन्हें यह देखकर बल मिला कि मैं भी जल्दी उठकर सोलह माला जपता और उनके लिए जागता हूँ। मैंने कहा, रविवार को सो लेना। इसीलिए आज पूरा किया। महिला भक्त ने कहा, पाँच बजे उठने के बाद घरेलू काम चलते हैं; फिर नींद नहीं मिलती। मैंने समझा और धन्यवाद दिया। हरे कृष्ण।

टिप्पणियाँ बाँधिए और संबंध जोड़िए

  • पहले समूह में एक विद्यार्थी चतुर्थ, सप्तम और अष्टम में उलझी थी। अब दिशा मिली। लिखित सामग्री, विशेषकर फल वाला भाग, खूब देखिए। उसे बड़े छल्लों वाली जिल्द में बँधवाइए। उसे मोड़कर अपनी समझ और फल लिखिए।
  • दूसरे ने सीधे फल सुनकर आवश्यक स्तर और ज्योतिष-दृष्टि का मानक पाया। आगे बहुत अलग बातें दिखेंगी।
  • किसी ने मेरे शिक्षण को राहु-प्रेरित कहा। उसे मेरा दृष्टिकोण, तकनीक और विषय आज के समाज के अनुरूप और परंपरा से अलग लगे। यह आश्लेषा और अष्टम का गुण है, राहु का नहीं। राहु शेयर बाज़ार और शुक्र संबंधों की ओर लेगा।
  • डेढ़ वर्ष के बिखरे अध्ययन के सूत्र नहीं जुड़ते थे। अब संबंध जोड़ेंगे, तो सब साफ होगा।
  • पहले समूह में बीच से जुड़े विद्यार्थी की छूटी बातें मूल से पढ़ने पर स्पष्ट हुईं। इन बातों को समझना है।

मेरा एक कार्य: वास्तविक कुंडलियों पर शोध

कुछ लोगों ने मेरा शोध-कार्य देखना चाहा। मैंने अपना ईमेल स्क्रीन पर दिखाया और विद्यार्थी ने पढ़ा। मैंने क्रमिक हत्यारों और मनोरोगी व्यक्तियों की कुंडलियों पर काम किया था।

विश्लेषण का आधार:

  1. लग्न विशेष स्थिति में हो।
  2. चंद्र और चतुर्थ भाव पीड़ित हों।
  3. कुंडली की ऊर्जा असंतुलित हो।
  4. व्यक्ति का स्वभाव गुप्त हो।

फिर वर्ग कुंडलियाँ देकर शोध करता हूँ। पहली के बाद दूसरी कुंडली में D4, D10 और D16 देखता हूँ। फिर तीसरी, चौथी और पाँचवीं।

मंगल आवेग देता है; समलैंगिक संबंध से उसका सीधा संबंध नहीं। D9 जाँचिए। शुक्र-मंगल ऐसा संबंध नहीं देंगे। फिर D9 का लग्न जाँचिए।

वास्तविक संबंध पढ़ते समय सदा शुक्र खोजिए। वह उच्च, नीच, मांदी या गुलिक के साथ विशेष स्थिति में मिलेगा। तृतीय-सप्तम भावेश या शुक्र-बुध का संबंध भी मिलेगा। उन्नत D9 पाठों में लग्न राशि और D9 का लग्न देखिए। अधिकांश कथा वहीं मिलेगी।

इसी प्रकार भेजना है। एक कार्य लिखने और सँवारने में 17 या 18 घंटे लगते हैं। हर कार्य शोध-पत्र तैयार करने जैसा है। इसलिए कठिनाई बताने वाली विद्यार्थी की पीड़ा समझी। अनेक कार्य भारी हो जाते हैं।

चतुर्थ में पापग्रह देखते हैं, इस एक पंक्ति से बहुत सहायता मिली। अन्यथा मार पड़ेगी या नहीं, यही संशय रहता है।

आत्मविश्वास मत खोइए

मैंने कहा, "आपमें बहुत लोग सच में अच्छा कर रहे हैं। अभी एक विद्यार्थी ने बहुत अच्छा फल दिया।"

फिर कहा, "जिसने पहला फल दिया था, वह भी अच्छा था। एक और विद्यार्थी भी सही दिशा में चल रहा है।"

मैंने उसे कहा, "आप सही चल रहे हैं। इस बात की चिंता मत कीजिए। अच्छा कर रहे हैं। चिंता मत कीजिए।"

आत्मविश्वास मत खोइए। मैंने अपने अनेक विद्यार्थियों में यह समस्या देखी है। पिछली बार भी दो-तीन विद्यार्थियों के साथ ऐसा हुआ।

वे अच्छा कर रहे थे, पर बोले, "सर, मैं आपसे तंग आ गया हूँ।" समझिए, धीरे चलना है। दुखी मत होइए। बस टिके रहिए।

नाव मत छोड़िए। धीरे-धीरे उस स्तर तक पहुँचेंगे।

तद्विद्धि प्रणिपातेन परिप्रश्नेन सेवया। उपदेक्ष्यन्ति ते ज्ञानं ज्ञानिनस्तत्त्वदर्शिनः॥

तद्विद्धि प्रणिपातेन: गुरु के पास जाइए। परिप्रश्नेन सेवया: विनम्रता से प्रश्न और सेवा कीजिए।

उपदेक्ष्यन्ति ते ज्ञानम्: उन्होंने उस तत्त्व को देखा है, इसलिए वे आपको भी दिखाएँगे।

यह सोचकर अधिक मत उलझिए, "मुझसे नहीं हो रहा। मैं बिल्कुल निकम्मा हूँ।" आरम्भ में सब ऐसे ही होते हैं।

नवांश में भी सबके साथ यही होता है। हर बार सुधार मिलता है, “देखिए, यहाँ चतुर्थ भाव छोड़ दिया। यहाँ यह छोड़ दिया।”

यह प्रक्रिया भीतर बैठनी चाहिए।

बहुत लोग कार्य भेजना क्यों छोड़ते हैं? तीन-चार बार बाद वे निराश हो जाते हैं। काम बहुत कठिन लगता है और उन्हें समझ नहीं आता।

इसलिए आरम्भ कीजिए। फल निकालना आरम्भ कीजिए। अधिक चिंता मत कीजिए। लगातार प्रहार करते रहिए। आप उस स्तर तक पहुँचेंगे।

मैं शीघ्र राशियाँ पढ़ाऊँगा। उनकी सामग्री तैयार कर रहा हूँ।

मुझे आपसे कोई अपेक्षा नहीं है। यह भी अपेक्षा नहीं कि आप बहुत अच्छे फलदाता बनें। आप बनेंगे, यह मैं जानता हूँ।

आरम्भ में अनेक लोग केवल मनोरंजन के लिए जुड़े थे। पहले मैं उनके लिए कुंडलियाँ पढ़ता था। अब देखिए, वे कितने अच्छे ज्योतिषी बन गए हैं।

आज ही मैं उनमें से एक के साथ था। वह निजी परामर्श में बहुत अच्छे फल दे रहा था। आप भी वहाँ पहुँचेंगे।

सबसे अच्छी बात यह है कि आप युवा और नए मन हैं। आप सुन सकते हैं।

हमें सीखना है। हमें यह सिद्ध नहीं करना कि हम बहुत अच्छे हैं। हम अभी गधे ही हैं। यह जानते हैं, क्योंकि माया बहुत शक्तिशाली है।

हमें अपनी ऊर्जा धीरे-धीरे साधनी है।

आपको बहुत मूल्यवान सामग्री मिली है। आपको पता नहीं कि अपने अभ्यास-कार्यों में मुझे कितना संघर्ष करना पड़ा था।

आपके पास यह बम है। आप बातें खोज सकते हैं। सप्तम में हर ग्रह के फल देख सकते हैं।

वहाँ मंगल और शुक्र के लिए मैंने क्या लिखा है, देखिए। फिर उसे उद्धृत करके फल बनाइए। यह केवल आरम्भ है।

शांत रहिए और धीरे चलिए। मैं लगातार आपको तराशता रहूँगा। उसके बाद हम राशियों पर जाएँगे।

हमें सीखना है। अपनी श्रेष्ठता सिद्ध नहीं करनी।

याद रखें

  • पक्षपात मत कीजिए। अष्टम कुंडली से रहस्य निकालता है; नवम उन्हें सलाह और उपाय में शुद्ध करता है।
  • पहले खाली कुंडली से फल दीजिए, फिर व्यक्ति पुष्टि करे। चालाक प्रश्न से उत्तर मत निकलवाइए। समय साफ बताइए।
  • दार्शनिक नहीं, निशानेबाज बनिए। खट-खट, बिंदुवार और एक समय में एक ग्रह पढ़िए। केवल “उग्र” नहीं, उसका प्रकार बताइए।
  • अंतर्बोध, अनुमान और “मैंने देखा है” नहीं। भाव, राशि और ग्रह देखिए। हर बात का कारण दीजिए।
  • गणित की तरह अभ्यास कीजिए। हाथ से कुंडली और पास फल लिखिए। बारह भावों से 48 से 50 फल बनाइए। अवधारणा याद रखें, फल नहीं।
  • जन्म-समय, एएम या पीएम, और स्थान जाँचिए। ठीक से देखिए; सरसरी दृष्टि थोड़ा दिखाती है।
  • पाँच या दस वास्तविक कुंडलियाँ लीजिए। हर कुंडली तलाक नहीं देती। संस्कृति योग की अभिव्यक्ति बदलती है।
  • सभी पुष्टि और चूक रखी गई हैं। माता-पिता का स्वास्थ्य और दो संबंध-विच्छेद सही निकले। मामा का संबंध और साझेदारी हानि भी सही निकले। मामा का नाश और मदिरा चूके।
  • कार्य समय लेते हैं। एक शोध-कार्य में मुझे 17 या 18 घंटे लगते हैं। धीरे कीजिए, सामग्री उपयोग कीजिए और प्रक्रिया चलने दीजिए।
  • आत्मविश्वास मत खोइए। नाव मत छोड़िए और विनम्रता से प्रश्न कीजिए। सिद्ध करने के स्थान पर सीखिए।

स्वयं को परखें

1. अभ्यास में मैंने गर्भावस्था के संभोग वाला पहला बिंदु “व्यर्थ” क्यों कहा?

2. कौन-सा भाव निर्णय करता है और कौन आँकड़े निकालता है?

3. विद्यार्थी ने पंचम के चंद्र-केतु से बड़ी आयु का साथी कहा। मैंने क्या सुधारा?

4. षष्ठ में सूर्य-राहु हों, तो क्या व्यक्ति कर बचाने हेतु नियम मोड़ेगा?

5. षष्ठ के सूर्य-राहु से मैंने कौन-सा रोग जोड़ा?

6. भाववार कार्य में कितने फल माँगे गए हैं?

7. सप्तम में मंगल, शुक्र और शनि हों, तो साथियों की आयु और कद कैसे होंगे?

8. उसी सप्तम कुंडली में विवाह टिकाने के लिए दोनों में क्या होना चाहिए?

9. मीन लग्न के अष्टम में तुला का शुक्र हो, तो विवाह के बाद कौशल का क्या होता है?

10. लग्नेश चंद्र-गुरु के साथ अष्टम गया और परीक्षा विफल होती रही। मैंने क्या उपाय दिया?

11. मेष लग्न से मामा के नष्ट होने का फल दिया, पर व्यक्ति ने मना किया। निष्कर्ष क्या था?

12. मैंने अष्टम के शुक्र से भक्ति, पर गूढ़ विद्या में कठिनाई क्यों कही?